童趣的閱讀練習與答案

　　余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

　　余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲起身，使與臺齊;以叢草為林，以蟲蟻為獸;以土礫凸者為丘，凹者為鶴，神游其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃。忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

　　說明：以下紅字為答案，答案僅供參考。

　　練習(一)

　　1.解釋下面劃線的詞：

　　明察秋毫：比喻最細微的事物。

　　私擬作群鶴舞于空中：比。

　　項為之強：通僵，僵硬。

　　怡然自得：安適、愉快的樣子。

　　方出神：正。

　　鞭數十，驅之別院：鞭打。

　　2.文章所記閑情之趣有多種，請填寫：

　　有想象之趣，比如：私擬作群鶴舞空等句;

　　有細察之趣，比如：定神細視，以叢草為林等句;

　　有童稚之趣，比如：神定，捉蝦蟆別院

　　3.請問作者幼時為什么會時有物外之趣呢?

　　答：見藐小之物必細察其紋理。

　　4.你認為本文的'作者是個什么樣的人?

　　答：我認為作者是一個有強烈好奇心、富于幻想、有正義感、珍惜生命的人。

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