篇一：陜北柳閱讀題答案
1.本文形象地描繪了 陜北柳 生命成長歷程，根據(jù)文意完成填空。 （2分）
插桿生根 奉獻椽子
2.文章第二段為什么寫到江南垂柳、塞外白楊、黃山松、曲阜柏樹？（3分）
3.賞析詞句。（4分）
（1）第五段兩次寫柳樹 顫抖 ，第二次的 顫抖 與第一次的 顫抖 有什么不同？
（2）賞析第六段中畫線句的表達效果。
炸雷燒焦了她的梢，洪水沖露了她的根，狂風(fēng)抽斷了她的枝，積雪壓彎了她的身，但她始終堅持著。
4.通讀全文，說說作者為什么將陜北柳喻為 母親 。(3分)
參考答案：
1.（2分）長枝成椽（茁壯成長）；腐爛入泥（枯朽老去）
2.（3分）將陜北柳與其進行對比（1分），烘托出陜北柳的普通平常（1分）；更突出陜北柳一生都在生兒育女，不斷奉獻，鞠躬盡瘁，死而后已的特點（1分）。
3.（4分）（1）（2分）第一次 顫抖 是驕傲和自豪，第二次 顫抖 是痛苦又是甜蜜的。（第二次 顫抖 答出 分娩前的陣痛和離別時的酸楚，她的心里是甜的 也可）
（2）（2分）運用排比，多方面表現(xiàn)了陜北柳經(jīng)歷了無數(shù)磨難（1分）， 始終堅持 更表現(xiàn)柳的頑強不屈（1分）。
4.（3分）因為陜北柳與母親有以下相似點：一是普通平凡辛勤勞碌（繁衍后代）；二是頑強，任勞任怨；三是不計自己得失，樂于奉獻。所以把陜北柳比作母親。（答出陜北柳特點，一點1分）
篇二：陜北柳閱讀題答案
①走進陜北，隨處可見一種傘狀的柳樹。柳樹樹身短粗，頂端一根根筆直的椽子像傘架般張著，一頭的翠綠蓋在這些椽子上。
②陜北柳不似江南垂柳般婀娜，不像塞外白楊般挺拔，不及黃山松之長青，不如曲阜柏之長壽。她是極普通的樹。因為她的普通，陜北的河道、渠溝、山坡、崖畔便處處是她的身影。然而，她是一棵母親樹。她像那片土地上的母親們一樣，一生都在為自己的兒女出力流汗、耗費心血，直到老朽成一樁枯木，也要再掙扎出一絲綠……
③帶著媽媽的血肉和體溫，她出嫁了。嫁時還沒有一絲根須。她從母親的身上被直接砍割下來，削剝得只剩一根直桿時，嫁給了河邊的泥土。她就這樣赤條條地安家，光溜溜地奮斗，從滴血的傷口上生根，從裸露的肌膚上萌芽，在第一個冬天來臨之前，努力地長成了樹形。
④搖搖擺擺度過冬春，她學(xué)著母親們的樣子，開始了第一次梳妝。她將幾支倔強的小辮沖天扎起，辮梢的綠就如花般散開。她總是迎著風(fēng)娉娉婷婷地站著，少女般期待著人們對她的贊美。那時，她不但純潔甚至還有些懵懂，她不知道她那沖天的小辮，完全是一位女性為了一生的繁衍而孕育出的生命的胚胎。
⑤長到五六歲時，沖天的小辮兒變成了碩壯的椽子，濃密的綠已經(jīng)在為怕曬的懶狗和倒沫的老牛遮陽。放學(xué)后的孩子再也撼不動她的腿腳，小雨前的清風(fēng)也再扭不動她的腰肢，毛驢靠在她身上蹭癢，她不惱；山羊抵在她身上磨角，她不煩。她早已成熟得像陜北的母親們那樣，過早地開始履行生育的天職，開始承受生活的苦累。
⑥她努力地將樹枝向上豎起，為的是要讓陽光更近地溫暖每一片葉。她拼命地要把樹根向下扎去，為的是要使水分更近地滋潤每一絲須。她盡情地享受著大自然給予的恩賜，很快就用陽光雨露喂養(yǎng)出第一茬茁壯的孩子。
⑦送子出征或送女出嫁是激動人心的'，但母親們在那一刻常常流著酸澀的淚水。第一批椽子成熟了，當(dāng)主人提著利斧向她走來時，她顫抖著搖落了一樹黃葉。那個季節(jié)，主人已收獲了當(dāng)年所有的谷禾豆薯，她擎托著的椽子們，是主人在這個秋里的最后一筆收成。她早已從追逮螞蚱的裸身小子或驅(qū)牧鵝鴨的赤腳少婦們嘴里得知，主人正等著用這些粗壯的椽子，給他第三個兒子的新窯洞制作雕龍的窗欞和添置待客的炕桌。她為自己孩子們的成材而自豪，她為能給主人的生活帶來幸福而自豪。她時時都在想著報答主人的養(yǎng)育之恩。她面對利斧時的顫抖，只是分娩前的陣痛和離別時的酸楚，她的心里是甜的。
⑧從獻出第一茬椽子開始，陜北柳再也沒有停歇過，每隔三五年，她就幾根、十幾根、幾十根地將椽子呈奉給主人。于是，主人家屋里屋外、門前院后便處處是柳制的家什——門窗箱柜、米倉面囤、扁擔(dān)水桶、鋤把連枷，甚至于毛驢的馱架、黃牛的犁杖、綿羊的圈欄、豬娃的食槽……
⑨年輕的主人變成耄耋老人時，陜北柳也能張口說出老人膝下幾十個兒孫的名字。但她這時卻再也無法計算出從自己的身體上，究竟砍割了多少椽子。她忘光了多少個夏，炸雷在頭頂霹響，洪水在腳下吼叫， 。炸雷燒焦了她的梢，洪水沖露了她的根， ，但她始終堅持著。她堅持著，因為在她的早已老朽的身體上，正擎托著幾十個嫩綠而茁壯的孩子……
⑩她漸漸老去的時候，孩子們繼續(xù)發(fā)瘋般地成長著。他們毫無節(jié)制地攫取著她的營養(yǎng)。他們的精力是那樣旺盛，他們的胃口是那樣闊大。她越來越力不從心，她拼命從大地深處汲取，但無論如何也無法滿足他們急于長大的營養(yǎng)需求。于是，她開始透支自己的身體，把自己的血和肉直接輸入孩子們的體內(nèi)。孩子們長成了，而她的身體卻被掏空，只剩下一層堅硬的皮殼，支撐著一樹翠綠的重壓。
在最后的日子里，她變得枯干老丑。粗壯的樹身只是一副皮囊，頑皮的兒童隨意從她身上的那個樹洞鉆進去，順著她空闊的胸膛就能攀上樹頂。樹頂只剩一兩只綠色的細(xì)椽，其余全是當(dāng)年一茬又一茬砍割椽子時留下的結(jié)成疙瘩的疤痕。枝頭上少了喜鵲，樹洞里沒了狐貍，就連好心的啄木鳥也不再來她身上敲打，因為她已枯竭得無法供給幾只蟲子的營養(yǎng)。
陜北柳終于老去了，沒有留下任何痕跡。她的樹身甚至枯朽得不能成為引火的劈柴，只能慢慢腐朽成一塊泥土，最終融入陜北的黃土地。黃土地上的陜北柳，黃土地里的母親樹，她就像我們黃土地下的母親們一樣，養(yǎng)育了黃土地的一切，卻唯獨沒有養(yǎng)育她自己……
（選自《散文百家》）
1. 根據(jù)文章內(nèi)容，把下面的補充完整。
她忘光了多少個夏，炸雷在頭頂霹響，洪水在腳下吼叫，
。炸雷燒焦了她的梢，洪水沖露了她的根，
，但她始終堅持著。
2. 選文第②段運用了什么寫作手法？有何作用？
3. 第⑦段中出現(xiàn)了兩次“顫抖”，含義有什么不同嗎？
4. 文章的結(jié)尾蘊含了哪些情感？
參考答案
1. 狂風(fēng)從身上抽過 狂風(fēng)抽斷了她的枝
2. 或?qū)Ρ龋嫱谐鲫儽绷钠胀ㄆ匠＃怀鲫儽绷簧荚谏鷥河粩喾瞰I，鞠躬盡瘁，死而后已。
3. 沒有不同，“顫抖”表明了酸澀和不舍，也包含著驕傲和自豪。
4. 對陜北柳老去的感嘆（或惋惜），對像陜北柳一樣辛勤勞作、哺育后代、頑強堅韌的母親們的贊頌，以及對母親們不計得失、只知奉獻的謳歌。[1]
篇三：陜北柳閱讀題答案
《陜北柳》
朱景敏
走進陜北，隨處可見一種傘狀的柳樹。柳樹樹身短粗，頂端一根根筆直的椽子像傘架般張著，一頭的翠綠蓋在這些椽子上。
陜北柳是極普通的樹。陜北的河道渠溝山坡崖畔處處有她的身影。她不似江南垂柳般婀娜，不像塞外白楊般挺拔，不及黃山松之長青，不如曲阜柏之長壽。然而，她是一棵母親樹。她一生都在為自己的兒女出力流汗耗費心血，直到老朽成一樁枯木，也要再掙扎出一絲綠……
帶著媽媽的血肉和體溫，她出嫁了。她從母親的身上被直接砍割下來，削得只剩一根直桿時，嫁給了河邊的泥土。她赤條條地安家，光溜溜地奮斗，從滴血的傷口上生根，從裸露的肌膚上萌芽，在第一個冬天來臨之前，努力長成了樹形。
搖搖擺擺度過冬春，她開始第一次梳妝。她將幾枝倔強的小辮沖天扎起，辮梢的綠就如花般散開。那沖天的小辮，完全是一位女性為了一生的繁衍而孕育出的生命的胚胎。長到五歲時，沖天的小辮兒變成了碩壯的椽子，濃密的綠已經(jīng)在為怕曬的懶狗和反芻的老牛遮陽。毛驢靠在她身上蹭癢她不惱，山羊抵在她身上磨角她不煩，她早已成熟得像陜北的母親們那樣，過早地開始履行生育的天職，開始承受生活的苦累。她努力將樹枝向上豎起，為的是讓陽光更近地溫暖每一張葉；她拼命把樹根向下扎去，為的是讓水分更近地滋潤每一絲須。她盡情地享受著大自然給予的恩賜，很快就用陽光雨露喂養(yǎng)出第一茬茁壯的孩子。
送子出征或送女出嫁是激動人心的。第一批椽子成熟了，她顫抖得搖落了一樹黃葉。那個季節(jié)，主人已收獲了當(dāng)年的所有谷禾豆薯，正等著用這些粗壯的椽子，給他第三個兒子的新窯洞制作雕花的窗欞和添置待客的炕桌。她為自己孩子成材而自豪，為能給主人帶來幸福而驕傲。她時時都在想著報答主人的養(yǎng)育之恩，她面對利斧顫抖，是分娩前的陣痛和離別時的酸楚，但她的心里是甜的。
從獻出第一茬椽子開始，陜北柳再也沒停歇過。每隔三五年，她就幾根、十幾根、幾十根地將椽子呈奉給主人。于是，主人家房里屋外門前院后便處處是柳制的家什——門窗箱柜、米倉面囤、扁擔(dān)水桶，甚至于黃牛的犁杖、綿羊的圈欄、豬娃的食槽……年輕的主人變成耄耋老人時，陜北柳再也無法計算出在自己的身體上，究竟砍割了多少椽子。她忘光了多少個夏，炸雷在頭頂霹響，洪水在腳下吼叫；她記不起多少個冬，狂風(fēng)從身上抽過，大雪向肩頭壓來。炸雷燒焦了她的梢，洪水沖露了她的根，狂風(fēng)抽斷了她的枝，積雪壓彎了她的身，但她始終堅持著。因為在她的早已老朽的身體上，正擎托著幾十個嫩綠而茁壯的孩子……
陜北柳終于老去了，沒有留下任何痕跡。她的樹身甚至枯朽得不能成為引火的木柴，只能慢慢腐朽成一塊泥土，最終融入陜北的黃土地。黃土地上的陜北柳，她就像我們黃土地下的母親們一樣，養(yǎng)育了那塊黃土地的一切，卻唯獨沒有養(yǎng)育她自己……
19.本文形象地描繪了“陜北柳”生命成長歷程，根據(jù)文意完成填空。 （2分）
插桿生根——?—— 奉獻椽子——？
20.文章第二段為什么寫到江南垂柳、塞外白楊、黃山松、曲阜柏樹？（3分）
21.賞析詞句。（4分）
（1）第五段兩次寫柳樹“顫抖”，第二次的“顫抖”與第一次的“顫抖”有什么不同？
（2）賞析第六段中畫線句的表達效果。
炸雷燒焦了她的梢，洪水沖露了她的根，狂風(fēng)抽斷了她的枝，積雪壓彎了她的身，但她始終堅持著。
22.通讀全文，說說作者為什么將陜北柳喻為“母親”。(3分)
《陜北柳》：福清教育網(wǎng)整理
19.（2分）長枝成椽（茁壯成長）；腐爛入泥（枯朽老去）（
20.（3分）將陜北柳與其進行對比（1分），烘托出陜北柳的普通平常（1分）；更突出陜北柳一生都在生兒育女，不斷奉獻，鞠躬盡瘁，死而后已的特點（1分）。
21.（4分）（1）（2分）第一次“顫抖”是驕傲和自豪，第二次“顫抖”是痛苦又是甜蜜的。（第二次“顫抖”答出“分娩前的陣痛和離別時的酸楚，她的心里是甜的”也可）
（2）（2分）運用排比，多方面表現(xiàn)了陜北柳經(jīng)歷了無數(shù)磨難（1分），“始終堅持”更表現(xiàn)柳的頑強不屈（1分）。
22.（3分）因為陜北柳與母親有以下相似點：一是普通平凡辛勤勞碌（繁衍后代）；二是頑強，任勞任怨；三是不計自己得失，樂于奉獻。所以把陜北柳比作母親。（答出陜北柳特點，一點1分）
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