歌聲閱讀理解答案

　　閱讀下面文字，回答問題。歌聲昨晚中西音樂歌舞大會里“中西絲竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。

　　仿佛一個暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤、輕松的感覺。新鮮的微風吹動我的衣袂，像愛人的鼻息吹動我的手一樣。我立在的一條白帆石的甬道上，經了那細雨，正如涂了一層薄薄的乳油；他這只覺越發細膩可愛了。

　　這是在花園里。群花都還在做他們的清夢。那微雨偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自煥發了。在那被洗去的乳艷下，我能看到她們在有日光時所深藏著的恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的，現在都帶了黯淡的顏色——是愁著芳春的消歇么？是趕著芳春的困倦么？

　　大約也因那蒙蒙細雨，園里沒有了濃郁的香氣。涓涓的東風只吹來一縷縷餓了似的`花香；夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，又時時送過些新插的秧，少壯的麥，和成團的柳樹的清新的蒸汽。這些雖非甜美，卻能強烈地刺激我的鼻觀，使我有愉快的倦怠之感。

　　看啊，那都是歌聲中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著；也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為歌所有。此后只有歌獨自唱著，聽著，世界上便只有歌聲了。

　　1．第一自然段中“神迷心醉”暗示了什么？

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　　2．作者是從哪些方面運用什么藝術手法把抽象的歌聲生動具體地表現出來的？

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　　3．本文從聽覺開始，依次喚起觸覺、視覺、嗅覺，最后又回到聽覺。試分別找出一句。

　　聽覺：____________________________________________________

　　觸覺：____________________________________________________

　　視覺：____________________________________________________

　　嗅覺：____________________________________________________

　　4．指出下列句子所運用的修辭方法，并簡析表達效果。

　　（1）新鮮的微風吹動我的衣袂，像愛人的鼻息吹著我的手一樣。

　　修辭：____________；效果__________________________________

　　（2）以前錦繡般在我眼前的，現在都帶了黯淡的顏色——是愁著芳春的消歇么？是趕著芳春的困倦么？

　　修辭：____________；效果__________________________________參考答案：1．心滿意足地沉湎于幻想世界。

　　2．借助聽覺、觸覺、視覺、嗅覺，運用聯想、想象的手法和比喻、擬人的修辭手法。

　　3．“略”。

　　4．（1）比喻。形象寫出了聲音的柔和、溫馨，給人以美妙的想象。

　　（2）擬人。賦予人的感情，多愁善感．讓人心動。

　　（意對即可）

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