《落花生》練習題1
一 我能分辨下列漢字，還能組成詞語。
辨( ) 辯( ) 辮( ) 瓣( )
紛( ) 吩( ) 份( ) 扮( )
二 我能按一定順序重新排列下列順序混亂的詞語。
1.播種 買種 澆水 收獲
按種花生過程從前到后排： 。
2.市 省 國 鄉
按范圍從大到小排： 。
三 選詞填空。
居然 果然
1.父親早上說要回來過花生節，晚上他( )回來了。
2.父親早上沒說要回來過花生節，晚上他( )回來了。
創造 制造
1.經過艱苦攻關，他們終于( )出中國第一臺超級計算機。
2.他們( )的超級計算機一秒鐘可以運算幾十億次呢。
四、填空題
父親的話中提到了_______、_______、________、_________四種事物，父親認為雖然_______、_______、______讓人一見就________，但是和________相比，還是_______最可貴。
五 讀父親的話，并根據自己的理解，判斷以下句子是否正確，并說出理由。
1.花生好、桃子、石榴、蘋果不好。 ( )
2.凡是埋在地里的東西都是好的，高高掛在枝頭上的東西都是不好的。( )
3.我們不需要外表美。 ( )
① 填空，體會父親話的含義。
花生的好處很多，有一樣__________：它的果實__________，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把__________的果實__________掛在枝頭上，使人一見就生__________。你們看它__________長在地上，等到成熟了，也不能__________分辨出來它有沒有果實，_________必須挖起來才知道。
你們要像花生，它雖然__________，可是__________。
人要做__________，不要做__________，而__________。
②根據填空提示，背誦上面一段話。
③說說你對父親說的話的理解。
④聯系生活實際，體會花生的品格與做人的道理。
《落花生》練習題2
一、看拼音寫詞語
kāi pì
ài mù
fēn biàn
zhà yóu
fēn fù
máo tíng
shí liu
kě guì
shí pǐn
xiān hóng nèn lǜ
二、給加點字選擇正確的讀音。
價格便宜：biànpián
一塊空地：kōngkòng
三、選擇合適的字詞填空。
1.慕 幕 暮
開 羨 色降臨
2.辟 僻 避 劈
躲 偏 開 柴
3.價 階
石 錢
4.分辯 分辨
⑴花生矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻出來它有沒有果實。
⑵小寧說：“花生的果實掛在枝上。”小林道：“不對，花生的果實長在地里，所以又叫落花生。”
四、根據課文內容填空。
1.《落花生》一文依次寫了花生，花生，花生，花生。其中、、是略寫的，是詳寫的`，把它作為文章的主要內容是為了突出。
2.花生的好處很多：、、。其中最可貴的是它的。通過父親的話啟發孩子們由花生的特點體會到：的道理。
五、用句子中加點的字寫句子。
1.所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。
雖然……可是……
2.人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
要……不要……
六、給下面的兩段話加上標點。
1.我們姐弟幾個都很高興（）買種（）翻地（）播種（）澆水（）沒過幾個月（）居然收獲了（）
2.花生的好處很多（）有一樣最可貴（）它的果實埋在地里（）不像桃子（）石榴（）蘋果那樣（）把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上（）使人一見就生愛慕之心（）
《落花生》練習題3
選字、選詞填空
1.慕幕暮
()色降臨開()羨()愛()
2.辟僻避劈
躲()偏()開()()柴
3.價階
石()()錢()格()梯
4.分辯分辨
(1)花生矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻()出來它有沒有果實。
(2)小寧說：“花生的果實掛[內容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]在枝上。”小林()道：“不對，花生的果實長在地里，所以又叫落花生。”
根據課文內容填空
1.《落花生》一文依次寫了花生，花生，花生，花生。其中、、是略寫的，是詳寫的，把作為文章的主要內容是為了突出。
2.花生的好處很多：、、。其中最可貴的是。這是通過的話啟發孩子們由花生的特點體會到的道理。
3.《落花生》這篇文章，通過一家人在收獲節上議花生，說明了。在寫作上用了的寫作方法。
讀句子，用帶點詞寫句子
1.所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。
雖然……可是……——
2.人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
《落花生》練習題4
一、看拼音寫詞語
zhàyóu fēnfù máotǐng shíliukěguǐ shípǐn xiānhóngnènlǚ
( )( )( ) ( )( )( )( )
kāipìàimùfēibiànmáizàizhàyóupiányi
()()()()()()
二、給粗體字選擇讀音，在序號上打“√”
價格便宜(① biàn ② pián) 一塊空地(① kōng ② kng)
三、選字、選詞填空
慕 幕 暮
1、( )色降臨 開( ) 羨( ) 愛( )
辟 僻 避 劈
2、躲( ) 偏( ) 開( ) ( )柴
價 階
3、石() ( )錢 ( )格 ( )梯
分辯 分辨
4、⑴ 花生矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻( )出來它有沒有果實。
⑵ 小寧說：“花生的果實掛在枝上。”小林( )道：“不對，花生的果實長在地里，所以又叫落花生。”
《落花生》練習題5
這是一篇敘事散文，真實記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。課文通過談論花生的好處，借物喻人。學習時要理解文中含義深刻的句子，學習花生不求虛名，默默奉獻的品格，懂得“做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。
一、我能查字典，填空
“茅”字讀( )，應查( )部，再查( )畫。
“榨”字讀( )，總筆畫是( )。
“榴”字的音序是( )，第五筆是( )。
“嘗”字的音序是( )，筆順是( )。
二、我能給句子里加粗的字選擇恰當的解釋
美：①美麗、好看;②得意;③令人滿意的，好。
1、花生的味美。( )
2、黃山的景色真美啊!( )
3、人家夸他幾句，他就美得不得了。( )
愛：①對人或事物有很深的感情;②愛惜、愛護;③喜歡。
1、你們愛吃花生嗎?( )
2、我們愛祖國。( )
3、大家要愛護公物。( )
三、我能給下列句子加上適當的關聯詞
1、( )人們那么愛吃花生，( )把地開辟出來種花生吧。
2、花生( )不好看，( )很有用。
3、花生做的食品( )都吃完了，( )父親的話卻深深地印在我的心上。
4、( )花生是有用的，( )你們要像花生一樣，做個有用的人。
四、下面的句子有四種解釋，我能將正確答案的序號填在括號里
1、媽媽讓孩子們開荒地種花生是為了( )
⑴使那半畝地不再荒著。
⑵培養孩子們熱愛勞動的好習慣。
⑶滿足孩子們愛吃花生的愿望。
⑷節約家里的開支。
2、爸爸參加“收獲節”的目的( )
⑴吃花生解饞。
⑵和孩子們相聚，享天倫之樂。
⑶向孩子們講做人的道理。
⑷向孩子們講解關于花生的知識。
五、我會讀又會寫
作者由落花生領悟到了做人的道理，你從身邊的事物中領悟到了什么?試著選擇一種事物寫一寫。
《落花生》練習題6
大部分同學在學過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現象，編輯老師整理了這篇五年級語文落花生練習題，希望大家練習!
一、拼音小關卡。
1.讀句子，看拼音，寫詞語。
(1)媽媽在后園的半mǔ( )空地上種了花生，并fēnfù( )我們兄妹要好好照看。
(2)我很愛吃shíliu()。
(3)我家新買了一個zhà()汁機，讓阿姨來品cháng( )蘋果汁。
2.給多音字選擇正確的讀音，畫“√”。
(1)得知要去首都(dū dōu)北京參加夏令營，我們都(dū dōu)開心地跳了起來。
(2)這個便(biàn pián)利店的東西很便(biàn pián)宜。
(3)我對這個好(hǎo hào)心人很好(hǎo hào)奇。
二、詞語游藝廳。
1.先根據語境用恰當的詞語填空，然后寫句子。
父親說：“你們愛吃花生嗎?
我們()地說：“愛!”
“誰能把花生的好處說出來?”
姐姐( )地說：“花生的味兒美。”
哥哥( )地說：“花生可以榨油。”
請用恰當的關聯詞語把畫“”的部分連成一句話。
________________________
2.為帶點的詞語選擇正確的解釋。(填序號)
便宜：①價錢低;②使……得到便宜;③不應得到的利益。
(1)媽媽教育我們不要占別人的便宜。()
(2)花生的價錢便宜。( )
(3)這本書我有，送給你吧，這下便宜你了。( )
再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇五年級語文落花生練習題能夠幫助你鞏固學過的相關知識。
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