某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的校車應(yīng)急疏散的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校車應(yīng)急疏散的心得體會1
20xx年6月2日，實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行了“實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年校車安全應(yīng)急疏散演練”。消防官兵出席了活動。我園223個小朋友參加了演練活動。
本次校車安全應(yīng)急疏散演練分兩個科目進(jìn)行，第一個科目為交通事故疏散演練。
模擬校車在接送孩子途中與社會車輛發(fā)生碰撞，造成校車受損和幼兒受傷事故，校車司機(jī)和校車陪護(hù)教師采取自救和疏散孩子撤離到安全地帶，以及打120求救的場景；第二個科目為車輛自燃疏散演練。
模擬校車在接送孩子途中起火自然，校車司機(jī)和陪護(hù)教師疏散孩子施救的基本程序和方式方法。
整個演練過程既緊張、激烈，又井然有序，兩個科目的演練幼兒從車內(nèi)全部撤離到安全地帶用時均在2分50秒內(nèi)。
演練結(jié)束后，消防指導(dǎo)員對對本次校車安全應(yīng)急疏散演練活動的開展做了點(diǎn)評。
他對本次演練活動的開展給予了高度的評介，同時也提出了更高的要求，他強(qiáng)調(diào)要清醒地認(rèn)識到，這次演練畢竟是模擬場景，與實(shí)際事故疏散還存在相當(dāng)大的區(qū)別，實(shí)際事故疏散會遇到更大的困難，可能會出現(xiàn)超出我們的預(yù)期和想象。
要求各有關(guān)部門要高度重視校車應(yīng)急管理工作，充分認(rèn)識到組織應(yīng)急演練的必要性，確保一旦發(fā)生事故，能夠第一時間妥善處置，保護(hù)好廣大師生安全。
宋園長對此次活動做了總結(jié)，她提出此次演練活動的開展，使幼兒園師生及觀摩人員熟悉了校車安全應(yīng)急演練的內(nèi)容，掌握了校車發(fā)生突發(fā)事件的應(yīng)急方法，提高了幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力。
希望我們把安全工作放到首位。
這次演練各部門協(xié)調(diào)的比較好，特別是幼兒看到著火都知道用衣服捂住嘴巴，體現(xiàn)了平時的安全教育訓(xùn)練有素。
雖然此次演習(xí)存在一些問題，由于第一次演練，部分教師有不知所措的現(xiàn)象。
但通過這次“乘車幼兒應(yīng)急逃生疏散演習(xí)”活動，我們的老師與孩子進(jìn)一步明確了“安全第一，預(yù)防為主”的思想，增強(qiáng)了安全意識，提高了在校車突發(fā)事件中聽從指揮以及應(yīng)急逃生的能力。
通過疏散演習(xí)，孩子們掌握了乘坐校車逃生的`知識、方法和技巧。
校車應(yīng)急疏散的心得體會2
近日，北張氏小學(xué)開展校車安全逃生演練。10月19日中午12點(diǎn)，隨著聲聲警報(bào)的響起，北張氏村小學(xué)“心系安全、平安乘車”校車逃生演練正式開始。全校所有乘車的46名學(xué)生運(yùn)用老師教給的乘車遇險逃生知識、方法和實(shí)際操作要領(lǐng)，在老師有序的指揮下，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。整個演練過程歷時30分鐘。
這次演練活動是對學(xué)校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)。學(xué)校本著學(xué)生“安全第一”、切實(shí)保障師生人身安全這一宗旨，周密計(jì)劃與籌備，制定好方案，落實(shí)好人員，在校車駕駛員與全校師生的
緊密配合下，順利完成了本次演練。本次演練，不僅落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了自護(hù)自救能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)
校車應(yīng)急疏散的心得體會3
為了有效應(yīng)對突發(fā)事件，確保乘車學(xué)生的安全，使學(xué)生掌握乘車安全自救、逃生的相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生在特殊情況下，安全、快速撤離危險地段的自護(hù)能力，我校開展“校車安全逃生疏散演練”活動。
3月26日上午，上午9點(diǎn)整，全體校車輔導(dǎo)教師與學(xué)生及時到達(dá)操場，遵照“服從指揮、安全第一”的原則，在領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，做好校車疏散準(zhǔn)備工作。演練開始前，演練指揮員畢傳生校長、校車司機(jī)、隨車照管老師、現(xiàn)場工作人員以及部分乘坐校車的同學(xué)準(zhǔn)時到達(dá)演練場地。護(hù)送老師把學(xué)生安靜有序地帶上車。校車司機(jī)、培訓(xùn)員向參加演練的學(xué)生們講解了遇到各種不第一文庫網(wǎng)同突發(fā)事故應(yīng)選擇的逃生方法：遇到校車起火要緊捂口鼻，彎腰撤離；需要砸碎車窗時，用安全錘砸車窗四角最容易他們還強(qiáng)調(diào)，在任何突發(fā)事件中，冷靜、秩序、速度是險處逃生的三大要素；并告知他們校車上的安全通道、安全出口以及應(yīng)急逃生順序、路線。警報(bào)聲響起，校車?yán)锩俺鰸饬业臒焿m，校車上學(xué)生在校車輔導(dǎo)教師的組織下，按座位先左后右、先外后內(nèi)、由前至后的順序依次下車，輔導(dǎo)教師站在車門前，關(guān)注低年級和個子矮小的學(xué)生，以免學(xué)生碰傷、碰倒，避免擁擠和踩踏。指定一名高年級學(xué)生負(fù)責(zé)帶隊(duì)，按兩列縱隊(duì)勻速慢跑疏散至操場指定的位置集合。校車司機(jī)負(fù)責(zé)引導(dǎo)校車的學(xué)生進(jìn)行安全疏散，檢查車內(nèi)有無滯留
學(xué)生。到達(dá)集結(jié)地點(diǎn)后校車輔導(dǎo)教師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向有關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生情況。最后畢校長總結(jié)點(diǎn)評本次演習(xí)的情況及存在的問題，并提出要求和期望。
通過這次“乘車學(xué)生應(yīng)急逃生疏散演習(xí)”活動，老師與學(xué)生進(jìn)一步明確了“安全第一，預(yù)防為主”的思想，增強(qiáng)了安全意識，提高了在校車突發(fā)事件中聽從指揮以及應(yīng)急逃生的能力。
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