修鞋姑娘(網友來稿) 教案教學設計
發布時間：2017-2-26編輯：互聯網
教學目標：1、學會本課生字新詞。
2、有感情朗讀課文。
3、理解課文內容，感受修鞋姑娘的真誠與善良。
4、學習作者的寫作方法。教學重點：理解課文內容，感受修鞋姑娘的真誠與善良。
教學難點：學習作者的寫作方法。
教學準備：教師：課件
學生：課前預習
教學課時：2
第一課時
教學目標：讀課文，整體感知
細讀課文，感悟人物品質。
教學過程：
一、導入新課激發興趣
看了課題，你有什么疑問？
二、讀課文整體感知
課文主要寫了一件什么事？
細讀課文感悟人物品質課文主要講述了我和修鞋姑娘之間的故事，你對這兩個人有怎樣的認識？你是如何體會到的？
三、討論交流，教師點撥，深入理解語句“我真慚愧。是她誠實，還是我誠實？是她信任我，還是我信任她呢？”
四、回顧課文總結學習收獲
課文學完了，請同學們聯系自己的生活實際和思想實際，談談自己的收獲和感想。
第二課時
教學目標：領悟本文的寫作特點。
教學過程：
一、復述
領悟本文的寫作特點。
教師相機點撥
二、小練筆