《語文天地六》教學設計之四 教案教學設計

  尚利君

   第一課時

　　一、日積月累

　　　1、你都摘抄了哪些優美詞語，讀一讀。

　　　2、寫摘抄筆記

　　　3、讀成語、名言

　　　　　體會持之以恒、培養習慣的重要性。

　　　　　你還收集了哪些？

　　二、閱讀

　　　1、《大龍郵票》

　　　　　進行默讀練習，在規定時間內找出文章的主要信息。

　　　　　你的感想是什么？

　　　2、《郵票是怎樣誕生的》

　　　　　在規定時間內找出文章的主要信息。

　　　　　復述文章的大意，同學評價。

　　三、鞏固復習。

　　　1 選擇正確的讀音

　　　　　提供（ɡōnɡ ɡònɡ）

　　　　　參謀（mào móu ）

　　　　　琢磨（zhuó zuó）

　　　　　秦俑（yōnɡ yǒnɡ）

　　　2 選詞填空。

　　　　　采用采取采納

　　　　　班主任（）了同學們的意見。

　　　　　羅斯福（）了普及集郵的許多措施。

　　　　　我們的書本是（）再生紙漿制造出來的。

　　　　　歌頌贊揚贊美

　　　　　美麗的集郵冊（）了偉大的祖國。

　　　　　游客禁不住（）江南秀美的風光。

　　　　　誠實守信的行為應該得到（）。

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二課時

　　一、綜合實踐

　　　1 在郵票展覽會上，我做了準備我的發言是

　　　2 開卷有益中的文章，我最喜歡因為

　　　3 在記敘一件事情或說明一件事物時，應當真實編造，因為

　　二、金鑰匙

　　　1、你了解到什么，大聲讀一讀。

　　　2、評價時要注意些什么？

　　三、鞏固復習

　　　1、讀片段完成練習

　　　　　羅斯福曾經以總統的名義，采取了一些普及集郵的措施。他讓人把一部郵票印刷機裝在一輛巡回車上，開到各地作示范表演，車上陳列著美國的各種郵票。第二次世界大戰期間，美國開展了一個捐獻郵票慰問傷員的運動，羅斯福積極參加，不間斷地把自己的重復的郵票捐獻給傷員，一直到他去世。

　　　　這段講了羅斯福為了

　　　　做了許多工作，包括

　　2、給下面的詞語找個近義詞。

　　　　不間斷　　　　捐獻

　　　3、羅斯福做為一位總統，他這樣做的目的是我對此的看法是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第三課時（大顯身手）

　　一、導入；

　　　　上節課我們舉行郵票展示會，這節我們繼續舉辦郵票展示會

　　二、學生上臺談我最喜歡的郵票

　　三、仿寫《大龍郵票》寫上說明的文字。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第四、五課時

　　（習作略）