太陽 教案教學設計

  　　　　　　　　　　　　太陽　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　素質教育目標:

1.學會本課13個生字,正確讀寫"鋼鐵 繁殖 蔬菜 煤炭 水蒸氣 殺菌 預防 治療"等詞語.

2.朗讀課文,背誦自己喜歡的段落.

3.了解作者說明事物的方法,初步學習閱讀說明文的方法.

4.理解課文內容,了解太陽的有關知識,初步認識人類與太陽的密切關系,激發學生學習自然科學的興趣.

教學重點:

了解作者說明事物的方法,初步學習閱讀說明文的方法.

教學難點:

引導學生了解太陽的有關知識,初步認識人類與太陽的密切關系.

課時安排:2課時

教學準備:制作有關圖片和文字的幻燈片.

第一課時

教學重點:

了解太陽的特點:大 遠 熱

教學難點

1.初步學習閱讀說明文的方法.

2.了解作者說明事物的方法.

教學步驟:

一.創設情景,激發興趣

1.組織教學,激發興趣.(播放課件1).

2.激情導入,板書課題.

二.初讀課文,理清脈絡

1.初讀全文,出示初讀要求:(播放課件2)

(1)正確流利地朗讀課文

(2)每一自然段講了什么內容?

2.教師根據學生歸納板書個自然段的主要內容.

3.根據學生敘述的內容,教師引導歸納:

(1)太陽的特點

(2)和人類關系密切

三.自主選擇,分組活動.

1.聽說同學們對自己有這么大的興趣,太陽公公高興極了,瞧,他還要忙著給我們做自我介紹呢.(播放課件3)

2.引導讀課文1至3自然段.

3.選擇自己喜歡的段落進行美讀,分組,成立3個研究所(距離研究所,體積研究所,溫度研究所).

3.出示精讀要求(播放課件4)

四.匯報交流,精讀文字.

1.首先,各小組匯報研究結果.

2.然后,各小組匯報研究依據.

3.明確自己的研究方法.

4.比賽讀好這幾段文字.

五.總結方法,習作實踐(播放課件5).

六.下課（播放課件6）

第二課時(略)