懷念母親導學案第一課時 (北師大版六年級上冊)

   《懷念母親》導學案

班級      小組名稱         學生姓名          時間          

  科目 語文  年級 六  編寫人 覃章壽 

課題 懷念母親 課時安排 1 

學       案 導  案

學習目標 1、我能牢固把握課文中的8個生字以及由生字組成的詞語，并且能把這些生字寫優美

2、我能準確、流利、有感情地朗讀課文，步感知文章內容 導入新課，展示強化目標

（時間：        ）

自主學習 1、學生自讀課文。把課文讀通順讀流利。 

2、我在自學生字詞時，覺得容易讀錯的字是：（          ），容易寫錯的字是：（      ）

3、我在讀課文時，詞語我理解我會用（在課文中標出這些詞語并作批注。）

重點理解以下詞語：

真摯 

 棄養

寢不安席 

終天之恨

薄暗

沮喪  

思潮起伏

思潮騰涌 

4、我在讀課文時，能一邊讀一邊思考，我把自己的理解、自己的感受在書上作批注，我讀書過程中還有以下疑問需要請教：

（1）

（2）

（3）

5、我在讀課文后，我知道課文內容，我能概括出課文的主要內容：（                                                ）。

6、課文主要講了兩位母親：

一位是：

一位是： 走進學生，了解學情

（時間：        ）

合作探究 對自己的母親：

對祖國母親：

_______________________________________________________

(2)讀懷念生母的句子說說從哪些關鍵詞體會到了什么？

 

 

深入小組，點撥指導

（時間：        ）

展示交流  (1)各小組歸納總結的共識在班內交流。

 (2)各小組出示質疑的問題，分組討論解決，師點撥引導。

 (3)小組展示生字詞

（4）交流讀文心得：

全班交流，互動評價

（時間：        ）

達標檢測 1、我會寫近義詞：

崇高--         真摯--        黃昏--       

沉默--            沉靜--            凄涼--

2、我會寫反義詞：

崇高--         真摯--        黃昏--      

凄涼--             普通--           甜蜜--

2、讀句子寫出劃線詞語的意思

（1）不知道為什么，母親頻來入夢。（  ）

（2）我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。（   ）

（3）從這幾段中也可見一斑了。（     ） 測評反饋，及時矯正

（時間：        ）

盤點收獲 1、初讀了這課，我知道了：

2、我明白了：

3、我還要進一步學習的是：

總結歸納，導學反思

（時間：        ）