山青青 教學案例(S版一年級)

   　　教學主題：閱讀課

　　所屬學科：語文

　　適于年級：一年級下冊

　　教材版本：義務教育課程標準實驗教科書語文（語文出版社S版）

　　建議學時數：2學時

　　【內容簡析】

　　這是一首短小優美的詩歌。全文只有三句話，第一句寫山、水、鳥；第二句寫樹、草、花；第三句寫苗、田、春風春雨。詩畫相配，內容生動，更富有想像力，讀起來瑯瑯上口，饒有趣味，讓學生在學習實踐中感受到春天大自然的美麗。

　　【設計理念】

　　充分利用學生已有的知識經驗，引導學生自主讀書，著力培養學生愛讀書的習慣。鼓勵學生選擇自己喜歡的方式來朗讀，讀中成誦，讀中受到美的熏陶。

　　【教學目標】

　　1比鮮丁懊、聲”等六個生字，會寫“叫、苗”等六個字。

　　2閉確、流利地朗讀課文，背誦課文。

　　3痹讜畝林謝累語言，感受春天大自然的美麗。

　　【重點難點】

　　重點：朗讀課文，背誦課文。正確認讀“會認”的字和正確書寫“會寫”的字。

　　難點：從誦讀中感受春天大自然的美麗景色。

　　【教學過程】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時

　　一、設置情景，引入課題

　　1笨賜妓禱啊

　　屏幕顯示：山青水秀、鳥語花香、和風細雨的春景。看了這幅圖，你有什么感覺？你能用自己的話描述一下嗎？（也可看圖說話）

　　2幣入課題。

　　這么美麗的景色是什么季節的？這節課我們就來學習第1課《山青青》。

　　3逼攵量翁狻？吹嬌翁猓你有什么感興趣的問題想提出來嗎？

　　二、初讀課文，讀準字音

　　1弊雜啥量撾模邊讀邊用筆畫出生字詞，多讀幾次。如果遇到不會讀的字也可以用筆畫出來，然后虛心地向同學請教或者請拼音朋友幫忙，再多讀幾次。

　　2蓖桌互相認讀畫出來的詞語，認真聽對方讀，互相糾正錯音。

　　3敝該讀生字詞。齊讀，開火車讀。去掉拼音認讀生字詞。

　　4痹俁量撾模注意把字音讀準，做到不加字、不漏字。

　　5彼娜艘恍∽椋每人讀一遍課文，把句子讀通順。

　　6敝該讀全文；評讀。

　　三、再讀課文，讀中感悟

　　1崩識量撾模你想怎么樣讀就怎么樣讀，想讀多少遍就讀多少遍。邊讀邊標出課文一共有多少句話。

　　2斃∩讀課文，邊讀邊想：課文寫了哪些景物？用橫線畫出來。

　　3蹦憔醯媚男┚拔鎰蠲潰殼肽閬忍粞∧閬不兜惱庖瘓浠叭險妗⒎錘吹囟烈歡粒直到能把這一句話美美地讀出來為止。

　　4敝該讀、評讀。

　　5碧錄音讀，閉上眼睛，你仿佛看到了什么畫面？

　　6痹傯錄音，播放課件。

　　7卑芽撾拿爛賴囟糧你的同桌聽。

　　8迸淅炙卸量撾摹＊

　　9敝傅急乘鋅撾摹＊

　　10蹦隳苡媚愕幕筆把你讀到和想到的春天美景畫出來嗎？

　　四、總結全文，布置作業

　　1倍亮絲撾模你想說什么？現在，你想用自己的什么方式來贊美一下美麗的春天？（可以唱一支贊美春天的歌；可以朗誦一首描寫春天的詩；可以說幾句贊美春天的話……）

　　2比險妗⒂懈星櫚乩識量撾模背誦課文。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二課時

　　一、復習引入

　　1鄙轄誑危小朋友們讀了課文，知道課文寫了哪些內容？

　　2痹俜趴渭，邊看邊感受春天的美麗。看到這么美的春天，你能不能美美地把課文背出來？

　　二、學習生字

　　1逼聊幌允舊字詞，拍著手掌有節奏齊讀。

　　2比サ羝匆舳遼字詞，開火車讀。

　　3弊雜扇隙遼字，想想：你最快記住了哪些字？你是怎么樣記住它的？

　　4蹦隳苡媚母鱟擲醋櫬駛蛩狄瘓浠埃開

　　5憊鄄煺餳父鲆求寫的字，你發現了什么？

　　6笨蠢鮮υ諤鎰指裰惺痙緞醋鄭邊聽老師念筆順邊書空。注意看清楚難寫的地方，再自己動筆寫。

　　7蓖桌互相交換欣賞所寫的字，說說別人寫的字哪些地方值得你學習，還有哪些地方你可以做小老師指出它的缺點。

　　8崩鮮檢評。

　　三、布置作業

　　1卑涯閬不兜拇視鐨唇你的詞語花籃里。

　　2被丶野芽撾拿爛賴乇掣爸爸媽媽聽。