《尺有所短＄有所長》課堂達標練習

  Ａ級基礎知識達標（時間３０分鐘，滿分５０分）

一、我能按音序排列下列字（１２分）

　　睦　　析　　患　　匪　　逾

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、猜猜我是誰（根據(jù)意思寫詞語）（１２分）

　　１、形容孤單的樣子。（　　　　）

　　２、同心協(xié)力，共同與艱苦和危險作斗爭。（　　　　）

　　３、得到不少好處。（　　　　）

三、我會填（２４分）

　　１、按原文填空：（１２分）

　　　⑴　讓我們一起記住“　　　　　　　　　　　”這句名言吧！

　　　⑵　　　　　　他能不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)　　　　　　　　　　　，

他　　　　　會飛快進步，越來越奮發(fā)樂觀。

　　２、根據(jù)課文內(nèi)容填空：（１２分）

　　　⑴　柯巖老師信中語氣的特點是：　　　　　　　　、　　　　　　　　。

　　　⑵　寫信的格式很重要。開頭寫　　　　　　，要　　　　　寫。稱呼后面要加

　　　　　。正文　　　　　寫，每段開頭空　　格，信末祝福語　　　　　　寫。最

后寫　　　　　和　　　　　。名字寫在　　　　　　　，日期寫在　　　　　　　。

四、寫好鋼筆字（２分）

　

Ｂ級重點難點過關（時間３０分鐘，滿分５０分）

一、閱讀樂園（３５分）

給小姨的一封信

親愛的小姨：

　　您好！

　　自從您把彬彬送到武昌來后，他很快就習慣了武昌的環(huán)境。彬彬在這里調(diào)皮得很，只要外婆一不留神，他就會到洗手間玩水。彬彬每天都要到院子里玩沙子，外婆不讓他玩。他還說：“彬彬就喜歡玩沙子嘛！外婆愛彬彬。”你說逗人不逗人？有時候，彬彬還要外公帶著在院子里騎小三輪車。他騎得還真不賴呢，因為他人太小，踩踏板不能踩到底，就半下半下地來回踩，照樣能往前走。只見他的身子向前傾，兩個小手緊握手把，胸部幾乎貼在車把上了。他一邊騎，一邊嚷著：“快讓開！快讓開！”我裝出差點兒被軋倒的樣子逗他，他得意地哈哈大笑起來。

　　星期天，我們帶他去姑姑家玩，他可開心了。姑姑逗他，和他拌嘴，他接話很快，嘴巴不饒人，真是又活潑，有可愛。爸爸逗他說“彬彬小壞蛋。”他連忙糾正說“彬彬大壞蛋！”有時爸爸裝著不理他的樣子，他就纏著爸爸，一個勁地說：“姨父好，姨父最好。”而且一聲比一聲高。爸爸憋不住笑了起來。

　　彬彬在這里養(yǎng)成了不少良好的習慣，不管他玩過什么東西，都能照原樣子放好。有一次，外公故意把糖紙丟在地上，他見了，馬上撿起來扔進垃圾桶里。別看他還不到兩歲。但現(xiàn)在已經(jīng)開始學著自己吃飯了。

　　我們馬上就要放暑假了。爸爸答應放假后帶我們到海南來玩，到那時候，我們就又見面了，您一定會為表弟的進步而高興。

　　時間不早了，就寫到這里。

　　祝您

萬事如意

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姨侄：小博

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２００６年６月１０日

　　１、下面注音正確的一組是（　）。（５分）

　　　　彬　　軋　　甥　　咧

　　　Ａ、bīng　yà　shēng　liè

　　　Ｂ、bīng　zhá　shēng　liě

　　　Ｃ、bīng　zhán　sūn　liě

　　　Ｄ、bīn　yà　shēng　liě

　　２、按要求改寫句子：（２０分）

　　　⑴　姑姑逗他。

　　　　　擴句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　⑵　彬彬每天都要到院子里玩沙子．

　　　　　縮句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　３、這封信表達了怎樣的感情？（１０分）

　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、給你的朋友或親戚寫一封信，向他（她）介紹一下你的學習、生活情況（１５分）

附加題

　　猜一猜：

　　小畫片，鑲花邊，五顏六色真鮮艷，天南海北都跑遍，沒長翅膀也會飛。

　　打一用品：（　　　　）