寓言故事因其鮮明的哲理性和典型性而震撼人心、發人深省。
學生到了青春期,比較叛逆,很多時候找不到合理的解決問題的途徑,導致很多事情越做越糟。如果學生學會理性分析,學會選擇合理恰當的方法,就可以起到事半功倍的作用。如何做才能讓學生學會合理選擇呢?學生在成長過程中犯錯是不可避免的,是成長的必然。很多時候學生并不想犯錯,而是出現問題后苦于找不到最好的解決方法。
我發現把很多老寓言故事巧妙改編成新故事,更能啟發誘導學生,能很好地引領學生解決問題,同時還能了解學生思想,便于更富有針對性的開展思想教育。于是,我決定對《狐貍吃葡萄》故事進行拓展,好好利用這個故事去引導學生尋找解決問題的途徑,學會從不同途徑去處理問題,并且學會選擇最佳的解決方案。
我向學生拋出這個古老的故事,引導學生設身處地的去思考,如果自己是這只狐貍,如何處理吃不到葡萄這個難題。
在一位農夫的果園里,經過農夫的辛勤勞作,紫紅色的葡萄掛滿了枝頭,令人垂涎欲滴,當然,這種美味也逃不過安營扎寨在附近的狐貍們,它們早就想享受一下了。可是,當狐貍來到葡萄架下的時候,發現葡萄架要遠遠高出它的身高,自己根本夠不著,怎么辦?
學生思路敏捷,回答的非常積極,說出了很多解決方法。
第一只狐貍站在下面想了想,不愿就此放棄,機會難得啊!忽然,它發現了葡萄架旁邊的梯子,回想農夫曾經用過它。因此,狐貍也學著農夫的樣子爬上去,順利地摘到了葡萄。
心語:這是直接面對,積極解決問題的心理。先學會接受,不逃避,不退縮,然后采取積極的解決方式,平時注意觀察,學習別人長處,即使“鸚鵡學舌”,最后問題也能夠得到解決。很多時候,我們必須以這種積極的態度面對困難,勇敢地去解決它。
第二只狐貍也發現以它的個頭這一輩子是無法吃到葡萄了。因此,它心里想:這個葡萄肯定是酸的,吃到了也很難受,還不如不吃。于是,它心情愉快地離開了。
心語:運用的是心理學當中經常提到的“酸葡萄效應”,在追求某一目標而失敗時,為了沖淡自己內心的不安,常將目標貶低,說“不值得”追求,用以安慰自己。這雖不是積極處理問題方式,可不失是一種能起到心理調節作用的機制,一種自我保護的機制,用自己能夠接受的理由來對事物自圓其說、自我安慰,以避免心理上受到更嚴重的傷害。很多時候,我們面對無法改變的事情,必須要學會調節心態,雖然問題沒有解決,但在很多時候我們可以做自己的心理衛士。
第三只狐貍心想,我何不等著農夫摘了葡萄的時候再去偷,這樣多輕松啊。
心語:這是一種不勞而獲的心理。知道自己能力小,還不想通過自己勞動獲取,想不勞而獲,他們要的是利于自己的結果,積極尋找最簡單有效的解決問題的方法,即使一些很不道德手段他們也會使用。嚴重者,可以就變成了意志控制障礙范疇的精神障礙,也就是我們說的“有癮”,成為無法自制的偷竊行為,雖屢遭懲罰而難于改正。
第四只狐貍同樣是夠不到葡萄。它心想,聽別的狐貍說,檸檬的味道似乎和葡萄差不多,既然我吃不到葡萄,何不嘗一嘗檸檬呢,總不能在一棵樹上吊死吧!因此,它心滿意足地離開去尋找檸檬了。
心語:這種行為在心理學上稱之為“替代”,或者“甜檸檬”心理,即以一種自己可以達到的方式來代替自己不能滿足的愿望,不說自己得不到的東西不好,卻百般強調凡是自己有的東西都是好的,借此減輕內心失望與痛苦的心理。遇事不鉆牛角尖,變通執行,“不在一棵樹上吊死”。
第五只狐貍看到自己的能力與高高的葡萄架之間的差距,認識到以現在的水平和能力想吃到葡萄是不可能的了,因此它決定利用時間給自己充電,報了一個研究生課程進修班,學習爬樹的技術,最后當然是如愿以償了。
心語:這種采用的是問題指向應對策略,它能夠正確分析自已與問題的關系和性質,找到自己差距,不在乎一時得失,銳意進取,學習更好的技術,提高自身能力來輕松解決問題,是一種比較好的應對方式。
第六只狐貍來到了葡萄架下,它心想,我自已吃不到葡萄,別的狐貍來了也吃不到葡萄,為什么我們不學習猴子撈月的合作精神呢?它們有猴子撈月,我們有狐貍摘葡萄,說不定也會成為千古佳話呢!于是它動員所有想吃葡萄的狐貍合作,搭成狐貍梯,這樣大家都吃到了甜甜的葡萄。
心語:這種問題取向的應對方式,其實就是心理學上的“螞蟻效應”,它懂得“人心齊,泰山移”。懂得合作的道理,善于利用團隊精神,善于發揮集體作用。其實這也是社會發展的必然,個人單打獨斗的時代已經一去不復返了,要想行走的順利,必須是團隊一塊走。最終的結果既利于自己,又利于大家,這是很可取的一種解決方法。
第七只狐貍心想,和農夫是鄰居,要一點種子總應該給吧,明年我自己種,可以隨意吃葡萄了。
心語:這是自己動手豐衣足食的心理,有了問題,會刨根尋底,尋求最徹底的處理方法,即使時間長一些也不在乎,希望能根本上解決問題,這是完美主義的體現,是解決問題的最高境界。
同學們還在熱切討論著其它解決方法……
最后我及時總結:看來,解決問題的道路千萬條,不同的心態,產生不同應對方式,最終產生不同的結局,所以聰明者總是善于尋找最恰當、最有力的解決方法。同學們一定要記住:以后遇到問題的時候,要及時調整好心態,善于思考,不要急于解決問題。其實,很多時候,人需要一點耐心,一點信心,一點思考,一點等待,需要耐得住寂寞,等待屬于你的那一刻。事情并不是只有對與錯,任何時候,任何事情,我們都永遠有路可走。
掌聲熱烈響起,久久縈繞在我耳邊。
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