從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的《生命的價值》閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《生命的價值》閱讀題及答案
①有一個生長在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”
�、谠洪L總笑而不答。
�、塾幸惶�，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿著這塊石頭到市場上去賣，但不是，真賣。記住，無論別人給多少錢，絕對不能賣。”
�、艿诙�，男孩拿著勢頭蹲在市場的角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高�；氐皆豪�，男孩興奮的向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場上去賣。在黃金市場上，竟有人出比昨天高出10倍的價錢要買那塊石頭。
�、葑詈�，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價較又漲了10倍，但由于男孩怎么也不賣，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。
⑥男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把這一切稟報了院長。院長望著男孩，徐徐說道：
�、摺吧膬r值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值�！�
練習題一：
1.石頭先后被送到何處去賣？結果有何異同？
2.普通的石頭為何成了稀世珍寶？你從這個故事中得到什么啟示？
3.第5自然段中加點的“竟”字去掉好不好？為什么？
參考答案一：
1、市場“黃金市場”寶石市場。相同的是三次皆有人要賣但都沒賣到，不同的是想要買的人出的價格越來越高，是以前價格的十倍。
2、由于小男孩的珍惜`惜售提升了石頭的價值。我認為每個人都必須善待自己，因為我們是唯一的，獨自的，我們無須看輕自己。只有這樣，生命才會體現出應有的價值，而我們也就有了價值。
3、不好，“竟”凸現的是一種出乎意料的結果。文中一塊再普通不過的石頭被傳為稀世珍寶是男孩所想不到的，一個“竟”字在句中起轉折作用。如果去了，就達不到這樣的表達效果。
練習題二：
1. 請寫出文章的六要素。
①時間：
�、诘攸c：
�、廴宋铮�
④事情的起因：
⑤經過：
�、藿Y果：
2. 石頭先后被送到哪些地方去賣？結果如何？
3. 普通的石頭為什么成了稀世珍寶？你從這個故事中得到什么啟示？
4. 第②段中的“總”字與前文哪個詞照應？第⑤段中的“竟”字能否去掉？為什么？
參考答案二：
1.①時間：有一天、第二天。
�、诘攸c：孤兒院、市場。
�、廴宋铮耗泻ⅲ洪L。
�、芷鹨颍耗泻ψ约旱那巴竞鼙^。
⑤經過：男孩照院長的吩咐拿一塊普通石頭到市場上“賣”，結果石頭被傳揚成“稀世珍寶”。
⑥結果：男孩受到了啟發。
2.石頭最先送到市場去賣，后又被送到黃金市場，最后被送到寶石市場去賣。結果：一塊石頭，在不同的市場，價錢不斷地增高。但不管別人出什么價錢男孩都不肯賣。
3.“一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，所以變成了稀世珍寶�！贝送猓@題的后一個問題是開放性題目，只要言之有理，就可以得分。
4.“總”字與前文的“常常”照應，它們都是副詞，說明男孩對自己的生命極其悲觀，內心極其痛苦�！熬埂弊植荒軇h去，因為“竟”表示出乎意料，它很好地突出了文章的中心。
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