“你在念國文啊？”我走過正在用功的侄子身邊，搭訕著說，“怎樣？你的國文一定不錯羅？”
“我的國文程度在班上是最高的。” ，“每次都考100分。”
“好極了！六叔對國文也很有興趣；六叔國文程度也是蠻好的哦！”我這話雖不免有點兒吹，卻
不禁想起以前自己愛看古典小說，欣賞古文觀止、世說之類的，乃摸著這小子的頭，“顱有乃叔之風
嘛，你！”
“那我考考六叔！”這小子連珠炮似地說，“《左傳》起于哪一年？止于哪一國？共幾紀？幾年？”
“六叔不知……道。”我說。
“再問一題好了，”這小子很得意地問：“《古論語》共幾篇？《齊論語》共幾篇？《魯論語》共幾篇？”
“這些我不知道。”看來我也只配說這三個字。但我又趕忙補充說：“你問一些比較趣味的六叔一定會，比如說《世說新語》、詩詞……”
“那就問六叔《世說新語》吧，它一共有幾篇？作者劉義慶是哪里人？”這小子一定很奇怪他六叔怎么都不臉紅，什么也不會。
“為什么都問些數目字？”我苦笑說，“你不欣賞那些內容嗎？”
“咦！讀那些對國文程度有什么幫助？”
（注：這是一篇臺灣作者寫的小小說，“國文”即語文）
22.選出與“顱有乃叔之風”一句中“乃”相同的項
A何其相似乃爾 B失敗乃成功之母 C惟虛心乃能進步 D家祭無忘告乃翁
23.第二段橫線處應填入的句子是
A小伙子真不知好歹 B小伙子真不知謙虛 C小伙子真不知禮貌 D小伙子真不知深淺
24.下列文章選自《左傳》的是
A曹劌論戰 B鄒忌諷齊王納諫 C捕蛇者說 D赤壁之戰
25.這篇小小說的主旨是
A諷刺了侄子學習死記硬背，還自鳴得意。
B表現了侄子學法不當，六叔為之感慨。
C針砭了臺灣教學中存在的重背誦、輕理解運用的問題。
D針砭了臺灣教育中存在的問題，提醒青年學生注意。
26.為這篇小小說選擇一個最恰當的題目
A叔侄之間 B侄子考叔叔 C國文程度 D學習國文
27.對倒數第二段中“我苦笑”理解正確的是
A六叔連續被侄子問倒，甘拜下風。 B六叔連續被侄子問倒，很不好意思。
C六叔對侄子死記硬背的問題感到無可奈何。 D六叔對侄子死記硬背困惑不解又無可奈何。
答案：
22.D（“乃”是你的意思）
23.B
24.A
25.C（小說是通過人物的有關情節，表現社會的，所以A、B不對，D項過于籠統）
26.C
27.D
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