唱歌的人有許多，為什么“我”會對他印象深刻呢?下面小編給大家帶來《唱歌的人》閱讀答案。希望能夠幫到大家。
唱歌的人
沈家祿
在報社旁邊的小店吃面，門外的風吹得緊，街上幾乎是漆黑一片，我要了一碗辣醬面。吃到一半，門被大大地推開了，西北風乘機往我衣領里鉆。三個小伙子，一個背著吉他，一個拿著薩克斯，一個雙手甩著沙球就唱起了歌。他們是對著一張坐滿了客人的桌子唱的，那桌子人在吆五喝六地喝著酒，菜盤子一個疊一個，一個火鍋冒著熱氣。但是這撥客人揮揮手，像趕蒼蠅似的叫他們走。他們又來到一張小方桌前，四個小青年在喝酒，喝啤酒。“快走吧。”他們的聲音顯出更加不耐煩。唱歌的三個人來到角落里，兩個中年客人在吃餛飩，他們說：“你們唱也是白唱，我們沒有錢給你們。”這三個小伙子只得怏怏地走了。
我叫住了他們。“ 91中考網(www.91zhongkao.com)--教育資源門戶，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載，還有大量而豐富的教學相關資訊! 你們吃晚飯了沒有?”他們愣了一下，就來到我面前準備開口。我沒讓他們唱，而是給他們每人要了一碗排骨面。店主有點納悶，但還是吩咐手下人去做了。他們三個穿著相似的衣服，淺米色的粗呢西裝，起皺的地方看樣子是熨不平了，外套里面穿得不多，但他們情緒還不錯，說話干脆利索，時不時地看看同伴，笑一下。他們皮膚黝黑，很瘦，從遼寧來到上海，看看，順便賺點錢。我問他們會唱什么歌，他們說老歌新歌都會，太多了。
面上來了，但他們不動筷。說：“還是你吃吧，叫我們怎么咽得下。”我說我有膽囊炎，不能吃大肉。于是他們說了聲“不客氣了”就吃起來了。我不再問他們更多的問題，怕產生誤會，好像我請他們吃面就有了詢問他們的權利。他們好像沒怎么嚼就吃完了，猶豫了一下把湯也喝下去了，站起來問我想聽哪支歌。我一手按住吉他的弦，說我還要上班。
結了賬，店主嘀咕一聲：“你做了好人，他們明天就還會再來。”我說讓他們來吧，給他們吃面，賬算在我頭上。旁桌客人中傳來笑聲：“天下餓肚子的人多了，給一碗排骨面就能做慈善家了?”我沒理他們。三個遼寧小伙子聽不懂上海話，但覺出味道不對，就問我要不要揍那些人一頓。我把他們推出門外。
沒想到我走在前面，他們就緊跟著我唱起來。我揮手阻止他們，吉他手說：“我們喜歡唱，有時候憋在心里發堵，還是唱出來痛快。”他們一個彈吉他，一個吹薩克斯，一個手甩沙球，就在夜色沉沉的街上邊走邊唱起來。我在腳下加了點力，一轉身進了報社大門。回身一看，三個小伙子就站在不遠的路燈下，聲音更加響亮，很高興的樣子，風吹起了他們的衣角。我心里感激著他們，后來這種情緒慢慢地變成了羞愧。我真是羞愧極了。
12.根據語境，解釋文中加點的詞。(2分)
(1)怏怏： (2)味道：
13.文章開頭的自然環境描寫有什么作用?(3分)
答：
14.下面三句話分別表現了人們怎樣的心理?(3分)
(1)你們唱也是白唱，我們沒有錢給你們。
答：
(2)你做了好人，他們明天就還會再來。[來源:Z。xx。k.Com]
答：
(3)天下餓肚子的人多了，給一碗排骨面就能做慈善家了?
答：
15.聯系具體語句，概括“唱歌的人”的性格特點。(4分)
答：
16.文章結尾作者兩次提到“羞愧”，“我”為什么“羞愧”?(3分)
答：
參考答案
12.(2分)(1)不高興(不滿意、悶悶不樂的樣子)(2)口氣(語氣、氣氛)
13.(3分)①點明了故事發生時間和節令。②著意渲染的寒冷與黑暗與后面的熱氣騰騰形成對比。③暗示了“唱歌的人”生活的艱辛。④為表現世人的冷漠與冷酷營造氣氛。(答出任意一點給2分，答出任意兩點給3分)
14.(3分)答案要點：(1)(對“唱歌的人”的)冷漠(1分)(2)對“唱歌的人”的鄙視((厭煩——)，也有對“我”的責怪(答出“鄙視”“厭煩”或“責怪”均給1分)(3)(對“我”的)嘲諷(譏刺、嘲弄、冷嘲熱諷)(1分)
15.(4分)① 自尊(知恩圖報)(如：“他們好像沒怎么嚼就吃完了，猶豫了一下把湯也喝下去了，站起來問我想聽哪支歌。”②謙恭(如：“面上來了，但他們不動筷，說： ‘還是你吃吧，叫我們怎么咽得下’”)③仗義(沖動)(如：“三個遼寧小伙子聽不懂上海話，但覺出味道不對，就問我要不要揍那些人一頓。”④樂觀(如： “他們三個穿著相似的衣服，淺米色的粗呢西裝，起皺的地方看樣子是熨不平了，外套里面穿得不多，但他們的情緒還不錯，說辭干脆利索，時不時看看同伴，笑一下。”又如：“三個小伙子就站在不遠的路燈下，聲音更加響亮，很高興地樣子”“概括出任意兩個方面2分，給出相應例句2分)
16.(3分)① 表面上看，他們應該感激“我”，實際上，“我”應該感激他們。②“我”不應該兩次拒絕他們為“我”唱歌，因為他們唱歌不單是為了向“我”表達謝意，更是為了釋放自己的苦悶，表達自己的“痛快”與“高興”。③“我”的豪爽的施舍在他們樂觀的生活態度下顯得微不足道。④“我”能給他們的，不過是一碗面，而他們給我的，是精神的營養;“我”從他們那里得到的比“我”給他們的要多得多。(答出任意一點給3分，答出任意兩點給3分)
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