送李端
盧綸
故關衰草遍，離別自堪悲。路出寒云外，人歸暮雪時。
少孤為客早，多難識君遲。掩淚空相向，風塵何處期?
(1)詩的前四句描繪了送別時怎樣的景象?試加以描述。(3分)
答：
(2)結合全詩，寫出尾聯中“空相向”“何所期”所表達的情感。(2分)
答：
18.⑴故鄉遍地都是衰敗的枯草，一片凄涼!天空飄忽著朵朵寒云，歸來的路上正遇上暮雪紛飛。(意近即可)⑵詩人為朋友遠去而徒然傷悲，為相見無期而惆悵，表達了難舍難分之情。
7.詩人以一個“ ”字奠定全文感情基調，“ ”這一動作是此種情感的具體表現。(2分)
8. 請結合詩句，賞析詩中景物描寫的作用。(3分)
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7. 悲 掩淚 (2分)
8. 詩人寫故鄉衰草遍地，寒云籠罩、暮雪紛飛，渲染了送別時蒼涼蕭瑟的環境氛圍，烘托對友人伴寒云而去以及在亂世之中后會無期的悲傷之情。詩人將自己的內心感受和景致相融合，更增添感傷悲涼之情。(3分)
8.頷聯用了什么樣的表現手法?請結合詩句具體分析。(5分)
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9. 本詩的詩眼是“悲”字，圍繞“悲”字，詩中寫了哪幾種悲情?請結合詩句具體分析(6分)
參考答案：
8.①借景抒情(寓情于景)，借“寒云”“暮雪”，寫環境的陰冷，抒發了詩人送別友人的凄冷悲傷之情;(2分)
②烘托，“寒云”伴著友人而去，烘托出詩人對友人離別的悲涼心境;“暮雪”伴著詩人而歸，烘托出詩人送別友人后回家時的孤獨悲傷之感。(3分)
9. ①故園衰敗之悲，詩人借衰草、寒云、暮雪寫出了對故園衰敗之悲;②送別友人之悲，直言“自堪悲”，別后“掩淚空相向”，寫出送別友人的悲傷;③感嘆身世之悲，小時喪父，多年客居他鄉，在外漂泊，歷經磨難，晚逢知己;④社會動亂之悲，“多難”寫出了社會動蕩，“風塵何處期”寫出因社會動蕩，與友人相見無期的悲傷。(每點2分，答對3點滿分)
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