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《風箏又名木鳶》閱讀題答案

2024-11-05 閱讀答案

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  閱讀下面文字,完成6~8題。

  風箏,又名“木鳶”、“紙鳶”、“風鳶”

  中國是風箏的故鄉,早在兩千年前中國就發明了風箏。史書記載,春秋時代的能工巧匠魯國人公輸班,因看到鷂鷹盤旋于藍天而受到啟迪,就“削竹木以為鵲,成而飛之,三日不下”。

  漢代發明紙以后,風箏用紙張糊制,稱作“紙鳶”到五代李鄴加以改進,裝竹笛于紙鳶之頭,臨風嗡嗡作響,有如箏聲,故而得名“風箏”

  風箏最初用于軍事,古人利用風箏進行測距、傳訊、偵察。

  從唐開始風箏由軍品轉成為娛樂工具,“孤騫穩駕剡溪云,多少兒童仰羨頻,半紙飛騰元在己,一絲高下豈隨人”正是放鳶取樂的寫照。“放風箏”習俗一直延續至今。唐詩人高駢寫道:“夜靜弦聲響碧空,宮商信任往來風。依稀似曲才堪聽,又被風吹別調中!笨梢婏L箏不僅裝有弦或笛,有時還把明亮豪華燈籠帶到夜空,猶如“花雨陣灑仙凡路,紅燈遙映碧宵空!

  風箏的發展與民間習俗是緊密聯系在一起的。農歷立春之前,谷雨之后,每年的清明節,也就是公歷4月4、5或6日,百姓都要掃墓或到郊外去春游,各家到野外放飛風箏,然后切斷引線,任其自由飛翔,意欲驅邪保平安。也有元宵節之后長輩送晚輩風箏,表示贈予力量和福分。同時兒童放風箏時,眼睛隨著風箏在藍天晴空下時遠時近、或左或右地移動,是讓眼睛得到休養的好方法。古時就有小孩放風箏“張口仰視,可以泄內熱”“放之空中,最能清目”之說。可見,放風箏既能娛樂,又能健體。

  古人所述“一番春事一番空,放卻風箏逐斷蓬”描繪了春天放飛風箏的熱鬧。

  南宋大詩人陸游:“竹馬踉蹌沖淖去,紙鳶跋扈挾風鳴”紙鳶的姿態,孩子的天真,多么可愛,多么歡樂。

  明代詩人徐渭就是個風箏迷,他寫了25首《風鳶圖詩》像“江北江南低鷂齊,線長線短回高低;春風自古無憑據,一伍騎夫弄笛兒”當時放風箏多么熱鬧啊。

  清詩人高鼎的《村居》:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶”春光明媚,柳絮紛飛,舒臂牽線,喜放風箏?咨腥蚊鑼懙奶煺嬗謩偨〉膬和骸敖Y伴兒童褲褶紅,手提線索罵天公;人人夸你春來早,欠我風箏五丈風”躍然紙上,呼之欲出。

  其實,喜愛風箏的決不單是兒童,“風鳶放出萬人看,千丈麻繩系竹竿。天下太平新樣巧,一行飛上碧云端。”《北京竹枝詞》;揚州鄭板橋吟道:“紙花如雪滿天飛,嬌女秋千打四圍。五色羅裙風擺動,好將蝴蝶斗春歸”北方萬人觀賞,南方風箏如雪,南北相映,蔚為壯觀。清末畫家吳友如的題畫詩云:“只憑風力健,不假羽毛豐,紅線凌空去,青云有路通”似乎看到畫上風箏的飛揚神采。

  風箏是吉祥物,民間習俗還體現在風箏的題材上,如蝴蝶、燕子表示春天到來;荷花、鴛鴦象征著純潔愛情;蝙蝠、仙鶴童子寓意福壽;龍與鳳表示歡樂吉祥、國泰民安。那時的風箏各個造型新穎,繪制精細,寄托著人們美好的理想與祝福。

  風箏制作工藝考究,集扎、糊、繪、放于一體,骨架結構、系線位置、線的長短和根數、迎風的角度和力度,都有很講究,否則就飛不高、 飛不穩。傳統樣式有串型(以龍頭蜈蚣為主),筒子型(以立體宮燈為主),板子型(以八卦形為主),軟翅型(以蝴蝶、蜻蜓為主),硬翅型(以燕子、神話人物為主),而最令人驚奇的是,還有一種用絲絹制成的掌燕風箏,其形體如火柴盒大小,放于手掌上猶如一只展翅欲飛的小燕子。

  風箏有北鳶、南鷂之分,各地各有特色:北京以“哈氏風箏”為代表,繪工華麗、扎架精巧,放飛空中,姿態優美,掛在墻上極富觀賞性。

  天津以“風箏魏”最為著名,骨架不用線綁,全憑打眼扣榫,圖案繪制汲取國畫和楊柳青年畫之精華,風格獨特。

  濰坊風箏以其歷史悠久,具有濃郁的鄉土氣息和鮮明的地方色彩。胡敬珠、孫永春等藝人扎制的“龍頭蜈蚣”風箏長達數百米,曾獲全國風箏比賽一等獎。

  南通風箏以“板鷂”最具代表,箏體以大為勝,箏面裝滿哨口,扶搖九天,聲震四方。

  6.下面對風箏的表述,不符合文義的一項是( )(3分)

  A.中國是風箏的故鄉,早在兩千年前春秋時代中國就發明了風箏,但那時還不叫風箏。

  B.風箏最初的發明用于軍事的測距、傳訊、偵察。從唐開始成為娛樂工具改叫風箏。

  C.風箏妙處各地不盡相同,天津融合了傳統木工工藝,南通的“板鷂”是“名副其實”的風箏。

  D.放風箏是一個老少咸宜的娛樂活動,放風箏蘊含祛病、求福、吉祥的寓意都與當地的習俗密切相關。

  7.根據文意對下列詩句判斷分析不正確的一項是( )(3分)

  A.竹馬踉蹌沖淖去,紙鳶跋扈挾風鳴。詩人以擬人的筆法描寫紙鳶。

  B.春風自古無憑據,一伍騎夫弄笛兒。詩句描寫風箏不僅能飛,還能吹出美妙的笛音。

  C.五色羅裙風擺動,好將蝴蝶斗春歸。詩中描寫風箏如蝴蝶般艷麗。

  D.窗外忽傳鸚鵡語,風箏吹落屋檐西。此詩描述的是斷線的風箏。

  8.下面對文意的理解和推斷,不正確的一項是( )(3分)

  A.風箏制作工藝考究,骨架結構、系線位置、線的長短和根數、迎風的角度和力度雖不屬科學要求,卻體現工匠們的高度自律。

  B.風箏這一古老的中國民間藝術品已經在走向世界中展現著現代魅力,放風箏已成為一項世界性的體育活動。

  C.風箏要在有風的天氣下才能放飛,在風力、牽引力和由此產生的揚力三個力的作用下,風箏在空中基本上是達到受力平衡的。

  D.風箏這一小小玩具卻包含多元審美,可以大取勝,可以小取勝,可以華麗取勝,可以鄉土取勝,可以音樂取勝。

  試題答案:

  6.B

  7.C

  8.A

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