在平平淡淡的日常中，我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多，閱讀答案是教師進(jìn)行閱卷打分時(shí)的參考，有著不可或缺的作用。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？以下是小編整理的李廣田《花潮》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
昆明有個(gè)圓通寺。寺后就是圓通山。從前是一座荒山，現(xiàn)在是一個(gè)公園，就叫圓通公園。公園在山上。有亭，有臺(tái)，有池，有榭，有花，有樹，有鳥，有獸。后山沿珞，有一大片海棠，平時(shí)枯枝瘦葉，并不惹人注意，一到二、四月間，真是花團(tuán)錦簇，變成一個(gè)花世界。
這幾天天氣特利好，花開得也正好，看花的人也就最多。一時(shí)之間，幾乎形成一種空氣，甚至是一種壓力，一種誘惑，如果誰(shuí)沒(méi)有到圓通山看花，就好像是一大憾事，不得不擠點(diǎn)時(shí)間，去湊個(gè)熱鬧。
星期天，我們也去看花。不錯(cuò)，一路同去看花的人可多著哩。大家都一口氣地攀到最高峰，淹沒(méi)在海棠花的紅海里。后山一條大路，兩旁，四周，都是海棠。人們坐在花下，走在路上，既望不見(jiàn)花外的青天，也看不見(jiàn)花外還有別的世界。花開得正盛，來(lái)早了，還未開好，來(lái)晚了已經(jīng)開敗，“千朵萬(wàn)朵壓枝低”，每棵樹都炫耀自己的鼎盛時(shí)代，每一朵花都在微風(fēng)中枝頭上顫抖著說(shuō)出自己的喜悅。你看那一望無(wú)際的花，有風(fēng)，花在動(dòng);無(wú)風(fēng)，花也潮水一般地動(dòng)。在陽(yáng)光照射下，每一個(gè)花瓣都有它自己的陰影，就彷佛多少波浪在大海上翻騰，你越看得出神，你就越感到這一片花潮正在向天空向四面八方伸張，好像有一種生命力在不斷擴(kuò)展。而且，你可以聽(tīng)到潮水的聲音，誰(shuí)知道呢，琴聲，歌聲，笑聲……，這一切交織在一起，再加上風(fēng)聲，天籟人籟，就如同海上午夜的潮聲。
老頭兒們看花，一面看，一面自言自語(yǔ)。老媽媽看花，扶著拐杖，牽著孫孫，很珍惜地折下一朵，簪在自己的發(fā)髻上。青年們穿得整整齊齊、干干凈凈，好像參加什么盛會(huì)。青年婦女們，也都打扮得利利落落，很多人都穿著花衣花裙，好像要與花爭(zhēng)妍，也有人擦了點(diǎn)胭脂，抹了點(diǎn)口紅，顯得很突出，可是，在這花世界里，又叫人感到無(wú)所謂了。小學(xué)生們，系著漂亮的紅領(lǐng)巾，帶著彈弓來(lái)了，可是他們并沒(méi)有射擊，即便有鳥，也不射了，被這一片沒(méi)頭沒(méi)腦的花淹沒(méi)了。畫家們正調(diào)好了顏色對(duì)花寫生，看花的人又圍住了畫花的，出神地看畫家畫花。喜歡照像的人，抱著相機(jī)跑來(lái)跑去，不知是照花，還是照人，是怕遮了花，還是怕花遮了人，還是要選一個(gè)最好的鏡頭，使如花的人永遠(yuǎn)伴著最美的花。有人在花下喝茶，有人在花下彈琴，有人在花下下象棋，有人在花下打橋牌。昆明四季如春，四季有花，可是不管山茶也罷，報(bào)春也罷，梅花也罷，杜鵑也罷，都沒(méi)有海棠這樣幸運(yùn)，有這么多人，這樣熱熱鬧鬧地來(lái)訪它，來(lái)賞它，這樣興致勃勃地來(lái)趕這個(gè)開花的季節(jié)。
看著看著，實(shí)在也有點(diǎn)疲乏，找個(gè)地方坐下來(lái)休息一下吧，哪里沒(méi)有人?都是人。坐在一群看花人旁邊，無(wú)意中聽(tīng)人家談?wù)摚孪胨麄兇蟾攀悄膫�(gè)學(xué)校的文學(xué)教師。他們正在吟詩(shī)談詩(shī)：
一個(gè)吟道：“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。”
一個(gè)說(shuō)：“這個(gè)不好，哪來(lái)的這么些眼淚!”
一個(gè)青年人搶過(guò)去說(shuō)：“‘繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開’，好不好?”
一個(gè)人回答：“好的，好的，思想健康，說(shuō)的是新陳代謝。”
一個(gè)人不等他說(shuō)完就接上去：“好是好，還不如龔定庵的‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’，有辯證觀點(diǎn)，樂(lè)觀精神。”
有一個(gè)人一直不說(shuō)話，人家問(wèn)他，他說(shuō)：“桃李無(wú)言，下自成蹊。你們看，海棠并沒(méi)有說(shuō)話，可是大家都被吸引來(lái)了。”我也沒(méi)有說(shuō)話。想起泰山高處有人在懸崖上刻了四個(gè)大字：“予欲無(wú)言”，其實(shí)也甚是多事。
回家的路上，還是聽(tīng)到很多人紛紛議論。
有人說(shuō)：“今年的花，比去年好，去年的，比前年好。”
有人說(shuō)：“今天看花好，今夜睡夢(mèng)好，明天工作好。”
有人說(shuō)：“最好早晨來(lái)看花，迎風(fēng)帶露的花，會(huì)更嬌更美。”
有人說(shuō)：“雨天來(lái)看花更好，海棠看雨胭脂透，當(dāng)然不是大雨滂沱，而是斜風(fēng)細(xì)雨。”
有人說(shuō)：“也許月下來(lái)看花更好，將是花氣氤氳。”
有人說(shuō)：“下星期再來(lái)看花，再不來(lái)就完了。”
有人說(shuō)：“不怕花落去，明年花更好。”
好一個(gè)“明年花更好”。我一面走著，一面聽(tīng)人家說(shuō)著，自己也默念著這樣兩句話：春光似海，盛世如花。
7.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)
A.文章首段簡(jiǎn)略提及圓通山海棠花的枯榮，引用古詩(shī)名句寫看花人的擁擠場(chǎng)景，直接描寫海棠花盛放的美，傳達(dá)出人們心中的喜悅與安寧。
B.本文運(yùn)用比喻、夸張、擬人等手法，通過(guò)想象聯(lián)想創(chuàng)造出一個(gè)美的自然境界與美的人文景觀相契合的世界，達(dá)到藝術(shù)表現(xiàn)與再現(xiàn)的統(tǒng)一。
C.文章以觀“花潮”為線索，有高瞻遠(yuǎn)屬的全局鳥瞰，有近處細(xì)節(jié)的特寫鏡頭，有動(dòng)靜之態(tài)相映、人花相襯，組織精巧，結(jié)構(gòu)緊湊。
D.文章描寫回家路上的對(duì)話，增加內(nèi)涵，升華主旨。“盛世如花”表達(dá)對(duì)國(guó)運(yùn)昌盛、人民幸福的祝愿;“明年花更好”寄寓對(duì)未來(lái)的憧憬。
8.作者寫星期天看花的歷程很有層次感，請(qǐng)結(jié)合作品具體分析。(6分)
9.作者調(diào)動(dòng)多種感官把眼前海棠盛放的景象比作潮水，簡(jiǎn)要賞析。(6分)
答
7．A（3分）不是“直接描寫”，而是“側(cè)面烘托”。
8．參考答案：作者寫星期天看花的歷程分為四個(gè)層次：①一層開門見(jiàn)山，涉筆點(diǎn)題，寫明了進(jìn)園登山的路程。②二層寫遠(yuǎn)看，描寫花潮的總體態(tài)勢(shì)和氛圍，表明游人觀“花”的興致意趣。③三層寫近看，描寫花潮的形態(tài)，勾抹出了一幅濃淡相宜的花樹圖卷，用花樹的盎然生機(jī)和青春活力，襯托了游人的雅興逸致。④四層寫作者的所見(jiàn)所聞，以及游人觀花引起的想象。全文以觀“花潮”為線索，筆筆扣題，層層濡染。（答出四個(gè)層次得4分，線索1分，語(yǔ)言通順流暢1分，意思相近即可，共6分）
9．作者從以下兩方面把眼前的海棠盛放的景象比作潮水：
①視覺(jué)上的動(dòng)態(tài)：作者覺(jué)得那一望無(wú)際的花的動(dòng)態(tài)，有風(fēng)，花像潮水一般地動(dòng)；無(wú)風(fēng)，花的陰影也像波浪在海上翻騰。
②聽(tīng)覺(jué)上的混響：我們可以聽(tīng)到潮水的拍擊聲，人語(yǔ)聲，蜜蜂嗡嗡聲，黃鶯的歌聲，還有琴聲，歌聲，笑聲和風(fēng)聲，交織在一起，如同海上午夜的潮聲。（答出一點(diǎn)得3分，要求有相應(yīng)描述，描述的意思相近即可，照抄原文適當(dāng)扣分，共6分）
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