在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們都不可避免地會(huì)接觸到練習(xí)題,通過(guò)這些形形色色的習(xí)題,使得我們得以有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)事物的方方面面,認(rèn)識(shí)概括化圖式多樣化的具體變式,從而使我們對(duì)原理和規(guī)律的認(rèn)識(shí)更加的深入。你所了解的習(xí)題是什么樣的呢?以下是小編精心整理的《魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍》閱讀練習(xí)題及答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍》閱讀練習(xí)題及答案 1
魯迅小時(shí)候是一個(gè)很聰明的孩子,他的記憶力很好。人家念二、三十遍才記得熟的東西,他念兩三遍就能背了。他這樣能背,老師就讓他比別人多背一些,甚至曾經(jīng)讓他一本書(shū)一本書(shū)地背。他還是背出來(lái)了。當(dāng)然,魯迅讀書(shū)不光憑自己的聰明伶俐,還依靠自己的`勤奮。
魯迅小時(shí)候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢?第一,他喜歡種花。為了種花還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一本講怎樣種花的書(shū)——《花鏡》來(lái)看。他還在各種花旁插上竹簽,寫(xiě)明花的名稱(chēng),弄得津津有味。第二,他喜歡描畫(huà)。那時(shí)候沒(méi)開(kāi)設(shè)美術(shù)課,他自己買(mǎi)了一些很薄的紙,映在繡像小說(shuō)上,把書(shū)上的人物、房屋等描下來(lái),再訂成一本一本的小冊(cè)子。這對(duì)他以后在南京礦路學(xué)堂學(xué)畫(huà)圖很有幫助。
魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)和玩耍,給了我們一個(gè)深刻的啟示。讀書(shū)、學(xué)習(xí)就該專(zhuān)心致志,決不可三心二意,不動(dòng)腦筋;休息、玩耍,不要呆頭呆腦,同時(shí)要玩得有趣有益。
1.在文中找出兩組意思相反的詞語(yǔ)并把它們寫(xiě)下來(lái)。
( )——( ) ( )——( )
2.填空:
①魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)聰明,很能背書(shū),說(shuō)明他的___________________,但還得靠____________________和_____________________。
②魯迅小時(shí)候喜歡讀書(shū),還喜歡_____________和______________,而且弄得_____________________,說(shuō)明他玩也玩得_______________________________。
3.仿照下面摘錄描寫(xiě)魯迅小時(shí)候如何玩描畫(huà)的有關(guān)詞語(yǔ)的樣式,在文中找出描寫(xiě)他種花時(shí)有滋有味的有關(guān)詞語(yǔ)并寫(xiě)下來(lái)。
他喜歡描畫(huà):買(mǎi)紙→描人物、房屋→訂成小冊(cè)子。
他喜歡種花:( )→( )→( )。
4.用“‖”把文章分成兩段。
5.本文的中心思想是:(選用的在括號(hào)內(nèi)打“√”)
①說(shuō)明魯迅小時(shí)候讀書(shū)很聰明。( )
②魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍的態(tài)度給我們的啟示:學(xué)要專(zhuān)心致志,玩要有趣有益。( )
③說(shuō)明魯迅小時(shí)候既會(huì)學(xué)習(xí)、又會(huì)玩耍。( )
答案
1.(專(zhuān)心致志)——(三心二意) (聰明伶俐)——(呆頭呆腦)
2.①記憶力好 勤奮 專(zhuān)心致志 ②種花 描畫(huà) 津津有味 有趣有益
3.買(mǎi)書(shū)看 插竹簽 寫(xiě)花名
4.第①②自然段‖第③自然段
5.②(√)
《魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍》閱讀練習(xí)題及答案 2
魯迅小時(shí)候是一個(gè)很聰明的孩子,他的記憶力很好。人家念二、三十遍才記得熟的東西,他念兩三遍就能背了。他這樣能背,老師就讓他比別人多背一些,甚至曾經(jīng)讓他一本書(shū)一本書(shū)地背。他還是背出來(lái)了。當(dāng)然,魯迅讀書(shū)不光憑自己的聰明伶俐,還依靠自己的勤奮。
魯迅小時(shí)候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢?第一,他喜歡種花。為了種花還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一本講怎樣種花的書(shū)——《花鏡》來(lái)看。他還在各種花旁插上竹簽,寫(xiě)明花的名稱(chēng),弄得津津有味。第二,他喜歡描畫(huà)。那時(shí)候沒(méi)開(kāi)設(shè)美術(shù)課,他自己買(mǎi)了一些很薄的紙,映在繡像小說(shuō)上,把書(shū)上的人物、房屋等描下來(lái),再訂成一本一本的`小冊(cè)子。這對(duì)他以后在南京礦路學(xué)堂學(xué)畫(huà)圖很有幫助。
魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)和玩耍,給了我們一個(gè)深刻的啟示。讀書(shū)、學(xué)習(xí)就該專(zhuān)心致志,決不可三心二意,不動(dòng)腦筋;休息、玩耍,不要呆頭呆腦,同時(shí)要玩得有趣有益。
1、聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ):
(1)津津有味:
(2)專(zhuān)心致志:
2、填空:
(1)魯迅小時(shí)候讀書(shū)不光憑自己的____________,還依靠自己的____________。
(2)魯迅小時(shí)候不僅喜歡讀書(shū),還喜歡____________和____________,他不是玩得____________,而是玩得____________。
答案
1、(1)津津有味:形容非常有趣味。在文中指魯迅種花時(shí)非常投入和享受的樣子。
(2)專(zhuān)心致志:形容集中精神,一心一意。在文中指魯迅讀書(shū)時(shí)全神貫注的態(tài)度。
2、(1)聰明伶俐 勤奮
(2)種花 描畫(huà) 呆頭呆腦 有趣有益
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