夢(mèng)想的價(jià)值閱讀答案

2024-11-24 閱讀答案

　　從小到大，我們家里一直很窮，但是充滿(mǎn)了愛(ài)和關(guān)心。我是快樂(lè)而有朝氣的。我知道不管一個(gè)人有多窮，他們?nèi)匀豢梢宰鲎约旱膲?mèng)。

　　我的夢(mèng)想就是運(yùn)動(dòng)。在我16歲的時(shí)候，我就能壓碎一只棒球，能以每小時(shí)90英里的速度扔出一個(gè)快球，并且撞在足球場(chǎng)上移動(dòng)著的任何一件東西上。我的高中教練是奧利?賈維斯，他不僅相信我，而且還教我怎樣自己相信自己。他教我知道擁有一個(gè)夢(mèng)想和足夠的自信會(huì)使自己的生活有怎樣的不同。

　　那是在我初年級(jí)升入高年級(jí)的夏天，一個(gè)朋友推薦我去做一份暑假工。這是一個(gè)意味著我的口袋里會(huì)有錢(qián)的機(jī)會(huì)？？？有錢(qián)就可以和女孩子約會(huì)，當(dāng)然，有錢(qián)也能買(mǎi)一輛新自行車(chē)和新衣服，還意味著為我的母親買(mǎi)一座房子的儲(chǔ)蓄的開(kāi)始。這份夏日的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是極具誘惑力的，這個(gè)機(jī)會(huì)使我高興得跳了起來(lái)。

　　接著，我意識(shí)到如果我去做這份工作，我就必須放棄暑假的棒球運(yùn)動(dòng)，那意味著我必須得告訴賈維斯教練我不能去打球了。我害怕這一點(diǎn)，當(dāng)我把這件事告訴賈維斯教練的時(shí)候，他真的像我預(yù)料的一樣生氣了。“你還有一生的時(shí)間可以去工作，”他說(shuō)，“但是，你練球的日子是有限的。你根本浪費(fèi)不起。”

　　我低著頭站在他面前，努力想向他解釋?zhuān)瑸榱四莻€(gè)替我媽媽買(mǎi)一座房子和口袋里有錢(qián)的夢(mèng)想，即使讓他對(duì)我失望我認(rèn)為也是值得的。

　　“你做這份工作能掙多少錢(qián)，孩子？”他問(wèn)道。

　　“每小時(shí)3.25美元。”我回答。

　　“噢，”他問(wèn)道，“你認(rèn)為，一個(gè)夢(mèng)想就值每小時(shí)3.25美元嗎？”

　　這個(gè)問(wèn)題，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了，它赤裸裸地?cái)[在我的面前，讓我看到了立刻得到的某些東西和樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)之間的不同之處。那年暑假，我全身心地投入到運(yùn)動(dòng)中去，同一年我被匹茲堡海盜隊(duì)挑選去做隊(duì)員，并與他們簽訂了一份價(jià)值2萬(wàn)元的契約。后來(lái)，我在亞利桑那州的州立大學(xué)里獲得了足球獎(jiǎng)學(xué)金，還使我獲得了接受教育的機(jī)會(huì)；在全美國(guó)的后衛(wèi)球員中，我兩次被公眾認(rèn)可，并且在美國(guó)國(guó)家足球聯(lián)盟隊(duì)員的挑選賽中，我排在第7位。1984年，我與丹佛的野馬隊(duì)簽署了170萬(wàn)美元的合同，我終于為母親買(mǎi)了一座房子，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

　　1、概括本文的內(nèi)容。

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　　2、怎樣理解文中畫(huà)線(xiàn)句的意思？??

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　　3、賈維斯教練為什么能夠說(shuō)服“我”？

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　　1、在棒球教練的開(kāi)導(dǎo)下，“我”明白怎樣做才能使夢(mèng)想的價(jià)值最高。在“我”的不懈努力下，不僅取得了驕人的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，還實(shí)現(xiàn)了為母親買(mǎi)房的夢(mèng)想。

　　2、這句話(huà)道出一個(gè)深刻的哲理，夢(mèng)想與人的財(cái)富是不成正比的。無(wú)論富人還是窮人，偉人還是凡人，只要始終擁有并堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就能成為一相頂天立地的人，其生活也終將在夢(mèng)想的指引下變得絢麗多姿。

　　3、賈維斯教練用“我”現(xiàn)在掙的錢(qián)和“我”夢(mèng)想對(duì)比，讓“我”驚覺(jué)這兩者是完全不能比較的。因而“我”毫不猶豫地放棄了誘惑。（意對(duì)即可）

　　你的眼淚，我的成人禮

　　（1）開(kāi)學(xué)三天后，我如愿當(dāng)上了班長(zhǎng)。我在高中時(shí)一直做班長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)，所以充滿(mǎn)自信。

　　（2）我希望一個(gè)班級(jí)能有好的團(tuán)隊(duì)精神和面貌。當(dāng)天下午，我走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō)：“打擾各位同學(xué)幾分鐘，為了方便大家聯(lián)系，我決定在班里開(kāi)通飛信。”

　　（3）“什么是飛信啊？”前排，一個(gè)短頭發(fā)的女生問(wèn)。

　　(4)“就是綜合通信服務(wù)啊，可以實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)間的無(wú)縫通信服務(wù)……通俗點(diǎn)說(shuō)吧，就是可以群體使用的短信息，免費(fèi)的，就像QQ群，我們班先建立起自己的飛信群。”

　　(5)短頭發(fā)的女生吐吐舌頭，有點(diǎn)不好意思，然后半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我從小縣城來(lái)的，消息不靈通。”好多同學(xué)笑起來(lái)。我也笑了笑說(shuō)：“如果大家都明白了的話(huà)，把手機(jī)號(hào)報(bào)給我……”

　　(6)我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，聽(tīng)到有個(gè)男生問(wèn)：“必須要用手機(jī)嗎？”

　　(7)“當(dāng)然，不用手機(jī)怎么發(fā)短信？”我不解地向后看去，問(wèn)話(huà)的，是個(gè)皮膚微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上揚(yáng)，有點(diǎn)倔強(qiáng)的表情。但是我沒(méi)想到那個(gè)男生忽然站起來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)有手機(jī)。”

　　(8)“去買(mǎi)一個(gè)啊。”我不假思索地脫口而出。

　　(9)“我是從農(nóng)村來(lái)的，家里窮，家里還有奶奶和妹妹，母親身體不好，一家人的生活都靠父親在城里做建筑工。我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)是父親借來(lái)的，在大學(xué)里怎么生活下去，還要靠我自己，所以對(duì)不起，雖然我熱愛(ài)我們的班級(jí)，但是班里的飛信群，我不能參加。”說(shuō)完，那個(gè)男生朝外走去。

　　(10)我愣住了，而此刻，全班同學(xué)，也都鴉雀無(wú)聲。那個(gè)高高瘦瘦的男生，穿著普通的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，白球鞋，街邊小攤的廉價(jià)物品，做工粗糙……而裹在這樣劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)裝里的背影，卻依然挺拔。

　　（11）許久，我站在那里，感覺(jué)心里有一種從未有過(guò)的慚愧、自責(zé)，甚至有一種失效。

　　（12）第二天，我在教室里掛了一塊黑板，我說(shuō)：“以后有什么消息，我會(huì)寫(xiě)在黑板上通知大家，請(qǐng)大家留意！”然后，走到教室后面，走到那個(gè)拒絕了我并敢于承認(rèn)貧窮的男生面前，什么都沒(méi)有說(shuō)，只是彎下身，深深地鞠了一躬。

　　（13）教室的某個(gè)角落，發(fā)出了孤單的掌聲，很快，掌聲多了起來(lái)，連成了片。

　　（14）我抬起頭的時(shí)候，那個(gè)高高的倔強(qiáng)的男生清亮的眼睛里，盈滿(mǎn)了淚水。

　　（15）這一天，是我18歲生日，雖然我收到了許多貴重的禮物，但是我知道，這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮。

　　小題1:通讀全文，理清“我”的心理變化脈絡(luò)，在空白處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分）

　　（??????）→（??????）→慚愧、自責(zé)→（??????）

　　小題2:第⑩段劃線(xiàn)句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？表現(xiàn)了人物怎樣的性格特征？(4分）

　　小題3:第（13）段運(yùn)用了側(cè)面描寫(xiě)，在文章中起什么作用？(3分）

　　小題4:你怎樣理解“這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮。”這句話(huà)？(3分）