現(xiàn)如今，我們寫閱讀題就會(huì)用到閱讀答案，閱讀答案是教師進(jìn)行閱卷打分時(shí)的參考，有著不可或缺的作用。你所見過(guò)的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的笑對(duì)困難與挫折的閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
笑對(duì)困難與挫折的閱讀答案 1
笑對(duì)困難與挫折
佚名
①挫折和順利，失敗和成功，都是完整人生不可缺少的組成部分。它們之間，相輔相成，互相轉(zhuǎn)換。人們常說(shuō)，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，動(dòng)人的音樂(lè)多為悲涼的音樂(lè)，就是這個(gè)道理。那么，應(yīng)該怎樣看待挫折，怎樣面對(duì)挫折呢?
②挫折雖帶給人痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志；可以使人學(xué)會(huì)思考，調(diào)整行為，以更佳的方式去實(shí)現(xiàn)自己的目的，成就輝煌的事業(yè)。科學(xué)家貝弗利奇說(shuō)：“人們出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的。”因此可以說(shuō)，挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。
③當(dāng)然，挫折并不能自發(fā)的造就人才，也不是所有經(jīng)歷過(guò)挫折的人都能有所作為。只有抱著崇高的生活目的，樹立崇高的人生理想，并自覺在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強(qiáng)者。
④挫折是我們最挑剔的朋友，它時(shí)時(shí)刻刻都在準(zhǔn)備與你翻臉。但是不管怎么說(shuō)，它最終還是你的朋友，當(dāng)你真正接納了它并且決心戰(zhàn)勝它的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)它也挺忠誠(chéng)的。挫折又是一劑良藥，它有著“良藥苦口利于病”的功效。你也許遇到過(guò)什么重大挫折，那時(shí)你會(huì)很悲傷，但軟弱不是辦法，你應(yīng)該抬起頭來(lái)，向生活挑戰(zhàn)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，挫折不過(guò)如此。
⑤只要堅(jiān)定信念，勇敢去挑戰(zhàn)挫折，就可以拔云見日，踏上成功的大道。吳晶，江蘇泰興的`一個(gè)普通女孩，在一歲時(shí)因一場(chǎng)疾病成為盲人，她沒有向命運(yùn)屈服，憑著驚人的毅力，先后攻讀了英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、瑞典語(yǔ)三門外語(yǔ)。她不俗的經(jīng)歷加上優(yōu)異的成績(jī)打動(dòng)了數(shù)所中外名校，斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)等知名大學(xué)先后給她發(fā)來(lái)了錄取通知書。正所謂：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香!”
⑥生命似洪水奔流，只有遇到島嶼和暗礁，生命之水才會(huì)激起美麗的浪花。挫折并不可怕，可怕的是一個(gè)人失去了面對(duì)挫折的勇氣!笑對(duì)困難與挫折，勇于在困境中磨礪自己，我們每個(gè)人都可以破繭成蝶!
(選自《閱讀鑒賞大典》有刪改)
15.本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
16.文章第⑤段運(yùn)用了什么論證方法，有什么作用?(3分)
17.文章第⑥段說(shuō)“生命似洪水奔流，只有遇到島嶼和暗礁，生命之水才會(huì)激起美麗的浪花”。你如何理解這句話的含義?(3分)
參考答案：
15.笑對(duì)困難與挫折。或：笑對(duì)困難與挫折，勇于在困境中磨礪自己，我們每個(gè)人都可以破繭成蝶!
16.舉例論證或事實(shí)論證，引用論證或道理論證。作用：通過(guò)具體事例和引用名言，論證了“只要堅(jiān)定信念，勇敢去挑戰(zhàn)挫折，就可以拔云見日，踏上成功的大道”的論點(diǎn)或“笑對(duì)困難與挫折，勇于在困境中磨礪自己，我們每個(gè)人都可以破繭成蝶”的論點(diǎn)，使全文論證更充分，更有說(shuō)服力。
17.在生命的歷程中，笑對(duì)困難與挫折，勇于在困境中磨礪自己，就一定能獲得成功。(表達(dá)順暢，意近即可)
笑對(duì)困難與挫折的閱讀答案 2
笑對(duì)困難與挫折
佚名
①挫折和順利，失敗和成功，都是完整人生不可缺少的組成部分。它們之間，相輔相成，互相轉(zhuǎn)換。人們常說(shuō)，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，動(dòng)人的音樂(lè)多為悲涼的音樂(lè)，就是這個(gè)道理。那么，應(yīng)該怎樣看待挫折，怎樣面對(duì)挫折呢?
②挫折雖帶給人痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志；可以使人學(xué)會(huì)思考，調(diào)整行為，以更佳的方式去實(shí)現(xiàn)自己的目的，成就輝煌的事業(yè)。科學(xué)家貝弗利奇說(shuō)：“人們出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的。”因此可以說(shuō)，挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。
③當(dāng)然，挫折并不能自發(fā)的造就人才，也不是所有經(jīng)歷過(guò)挫折的人都能有所作為。只有抱著崇高的生活目的，樹立崇高的人生理想，并自覺在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強(qiáng)者。
④挫折是我們最挑剔的朋友，它時(shí)時(shí)刻刻都在準(zhǔn)備與你翻臉。但是不管怎么說(shuō)，它最終還是你的朋友，當(dāng)你真正接納了它并且決心戰(zhàn)勝它的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)它也挺忠誠(chéng)的。挫折又是一劑良藥，它有著“良藥苦口利于病”的功效。你也許遇到過(guò)什么重大挫折，那時(shí)你會(huì)很悲傷，但軟弱不是辦法，你應(yīng)該抬起頭來(lái)，向生活挑戰(zhàn)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，挫折不過(guò)如此。
⑤只要堅(jiān)定信念，勇敢去挑戰(zhàn)挫折，就可以拔云見日，踏上成功的大道。吳晶，江蘇泰興的一個(gè)普通女孩，在一歲時(shí)因一場(chǎng)疾病成為盲人，她沒有向命運(yùn)屈服，憑著驚人的毅力，先后攻讀了英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、瑞典語(yǔ)三門外語(yǔ)。她不俗的經(jīng)歷加上優(yōu)異的成績(jī)打動(dòng)了數(shù)所中外名校，斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)等知名大學(xué)先后給她發(fā)來(lái)了錄取通知書。正所謂：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香!”
⑥生命似洪水奔流，只有遇到島嶼和暗礁，生命之水才會(huì)激起美麗的浪花。挫折并不可怕，可怕的是一個(gè)人失去了面對(duì)挫折的勇氣!笑對(duì)困難與挫折，勇于在困境中磨礪自己，我們每個(gè)人都可以破繭成蝶!
閱讀題
一、閱讀理解
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要觀點(diǎn)。
答案：挫折和順利、失敗和成功都是完整人生的組成部分，挫折雖帶來(lái)痛苦但可磨練意志、激發(fā)斗志，造就人才，只要堅(jiān)定信念、勇敢挑戰(zhàn)挫折，每個(gè)人都可以破繭成蝶。
文章第二段引用科學(xué)家貝弗利奇的話有什么作用？
答案：引用科學(xué)家的話作為論據(jù)，有力地論證了挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境這一觀點(diǎn)。
請(qǐng)分析第四段中 “挫折是我們最挑剔的朋友”“挫折又是一劑良藥” 這兩句話的.含義。
答案：“挫折是我們最挑剔的朋友” 指挫折會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)給人帶來(lái)痛苦，但當(dāng)你接納并決心戰(zhàn)勝它時(shí)，它又能成為助力；“挫折又是一劑良藥” 指挫折雖然帶來(lái)痛苦，但能讓人學(xué)會(huì)思考、調(diào)整行為，幫助人成長(zhǎng)，就像良藥雖苦卻能治病。
文章第五段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？
答案：舉例論證。通過(guò)吳晶的事例，具體有力地論證了只要堅(jiān)定信念，勇敢挑戰(zhàn)挫折，就可以踏上成功大道的觀點(diǎn)。
結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì) “生命似洪水奔流，只有遇到島嶼和暗礁，生命之水才會(huì)激起美麗的浪花” 這句話的理解。
答案：這句話把生命比作洪水奔流，島嶼和暗礁比作挫折，意思是生命在遇到挫折時(shí)才會(huì)綻放出更加美麗的光彩。挫折是人生的一部分，它能激發(fā)人的潛力，讓人在困境中磨礪自己，從而成就更加精彩的人生。
二、拓展思考
在你的生活中，遇到過(guò)哪些挫折？你是如何面對(duì)的？
答案：根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況回答，可講述具體挫折事件及應(yīng)對(duì)方法，如考試失利后認(rèn)真分析原因，努力學(xué)習(xí)提高成績(jī)等。
請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和自身經(jīng)歷，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)面對(duì)挫折的勇氣。
答案：首先要認(rèn)識(shí)到挫折是人生的常態(tài)，是完整人生不可缺少的組成部分；樹立崇高的生活目的和人生理想，在挫折中磨練自己；堅(jiān)定信念，勇敢地向挫折挑戰(zhàn)，把挫折當(dāng)作成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。同時(shí)可以從他人成功戰(zhàn)勝挫折的事例中汲取力量，不斷增強(qiáng)面對(duì)挫折的勇氣。
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