【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左 臂掛念珠倚之，珠可歷歷數也。
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。
(節選自魏學洢《核舟記》)
【乙】成化間，一樂工能刻木為舟，大可二寸，篷、桅、櫓皆俱。兩人對酌于中，壺觴①饾釘②滿案。一人挽篷索;一人握櫓;一人運舵，皆有機能動。置之水中，能隨風而行，略無欹③側。一舟必需白金一兩，好事者競趨焉。
(周輝《刻木巧匠》)
注釋：①壺觴：酒器 ②饾釘(dòu dìng)：供陳設的食品。③欹(qī)：斜。
4.下列句子中加點的詞意思相同的一項是( )
A.其兩膝相比者 比至陳(《陳涉世家》)
B.神情與蘇、黃不屬 屬引凄異(《三峽》)
4,.與例句中加點詞的意思相同的一項是( )
例句：中俄冠而多髯者為東坡
A.已后典籍皆為板本(《活板》)
B. 嘗奏薦某人為官(《趙普》)
C. 鄉為生死而不受(《魚我所欲也》)
D.一樂工能刻木為舟(《刻木巧匠》)
5 .對【甲】【乙】兩文的理解和分析不正確的一項是( )
A.【甲】文運用空間順序，對船頭和船尾的人、物依次進行了介紹，其中對蘇軾、黃魯直和佛印三人的描述不分主次，平分秋色。
B.【甲】文刻畫二舟子的神態栩栩如生：一個粗獷、悠閑，一個平靜、專注。
C.【甲】文對船上五人的描寫細致入微，生動可感;【文乙】對船上五人的描寫概括、簡略。
D. 【甲】【乙】兩文都寫了中國古代的微雕藝術，贊美了雕刻家的高超技藝。
參考答案：
3、D
4、D
5、B
更多熱門文章閱讀答案共享：
1、《薔薇幾度花》閱讀答案
2、《挪樹》閱讀答案
3、《善意的謊言》閱讀答案
4、《向日葵 尤今》閱讀答案
5、《忘恩負義的珍珠》閱讀答案
6、《達爾文的故事》閱讀答案
7、《拉亮了燈等你》閱讀答案
【《核舟記》《刻木巧匠》比較閱讀及答案】相關文章：
《刻木巧匠》《核舟記》比較閱讀及答案10-26
刻木巧匠和核舟記對比閱讀及答案06-22
《核舟記》語文閱讀答案01-25
核工記閱讀答案08-07
《核舟記》的課文翻譯08-18
《核舟記》課文翻譯07-13
核舟記課文翻譯02-20
核舟記的課文翻譯11-12
課文《核舟記》翻譯10-05
《木假山記》的閱讀答案及翻譯范文08-03