【作家作品】
課文描述的是圣埃克絮佩里和他的同伴在一次飛行中，墜落在利比亞的沙漠地帶。空氣濕度百分之十八，殘存的飲料不到一升。指望飛機在縱深三千公里地帶，從高空搜索出混雜在沙漠中千萬顆黑點中的兩顆黑點，只是一種幻想。但是他們沒有放棄生的期望，在寸草不生的沙漠里東奔西走，受盡海市蜃樓的愚弄，尋覓沙上的蹤跡，把希望寄托于露水，盼念茫茫沙海中一個悠悠晃晃的駝隊來營救。不是身歷此時此境的人是寫不出這樣的文章的。
【基礎積累】
1.給下列加點字注音。
蟲豸( ) 硌( ) 犁鏵( )
真諦( ) 噎( ) 篩糠( )
2.根據解釋，寫出相應的詞語。
(1)指死亡的期限。( )
(2)蟲子。泛指蟲類小動物。這里比喻碌碌無為的人。( )
(3)佛教指一切有生命的東西，一般也用來指眾多的平常人。( )
(4)比喻因驚嚇或受凍而身體發抖。( )
3.依照下面例子，按要求仿寫。
示例：我們期待黎明就像農人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在群星中尋找自己的真理。
仿寫：我們渴求
4.請寫出兩句描寫沙漠的詩句。
【課文探究】
5.文中說，面對如此的“痛苦”，“我不抱怨”。結合上下文，指出其中的理由。
6.作者用大量的篇幅來表達自己面對死亡威脅時的感受，讀著這篇內心獨白式的文章，聯系作者的生平，你認為作者是個怎樣的人?
7.作者是怎樣理解探險的意義的?
【文段精讀】
閱讀課文“我這里說的根本就不是飛機”到“不過，我總算是呼吸過海風了”，完成問題。
8.作者為什么說“飛機，它不是一個目的，而是一個工具”?
9.談談你對“我”把“露水當做希望”的理解。
10.選文體現了“我”怎樣的心情?
11.假如有一天，當你處于這樣的環境之中，你會有怎樣的感受呢?
1.略。
2.(1)大限(2)蟲豸(3)蕓蕓眾生(4)篩糠
3.我們渴求知識就像餓漢渴求面包，我們渴求進步就像渴求茁壯成長，我們在坎途中尋找自己的理想。
4.示例：“大漠孤煙直，長河落日圓。”“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”
5.因為作者很樂觀，而且已經參透了死亡，不再害怕。
6.熱愛生命、珍視生活，卻又勇于為事業而犧牲;滿懷激情、執著追求，詩意地生活;熱愛人類，富有責任感。
7.探險，不是為了尋求刺激，不是為了顯示個人超凡的勇氣，而是出于對社會的奉獻，出于造福人類的責任感。
8.因為人們并不是為了飛機而去冒生命的危險。人們只是通過飛機這個工具，去達到自己的目的、尋找真理。
9.表明了當時處境的艱難，就如“救命的稻草”之于溺水的人;同時也說明了“我”的頑強和樂觀精神。
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