《智者的箴言》閱讀答案「」

　　閱讀與理解可以從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的原話來作答，這時就可以“從文章中直接提取信息”，回答問題。

　　智者的四句箴言

　　一位16歲的少年去拜訪年長的智者。

　　少年問：“我怎樣才能變成自己愉快、也能帶給別人快樂的人呢?”

　　智者笑著說：“孩子，在你這個年齡有這樣的愿望，已經是很難得了。很多比你年長的人，從他們問的問題本身就可以看出，不管怎樣跟他們解釋，都不可能讓他們明白真正重要的道理。我送給你四句話。第一句是，把自己當成別人。你能說說這句的含義嗎?”

　　少年回答說：“是不是說，在我感到痛苦憂傷的時候，就把自己當成別人，這樣痛苦自然就減輕了;當我欣喜若狂之時，把自己當成別人，那些狂喜也就會變得平和一些?”

　　智者微微點頭，接著說：“第二句話是，把別人當成自己。”

　　少年沉思一會兒，說：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”

　　智者兩眼發光，繼續說著：“第三句話是，把別人當成別人。”

　　少年默默思索著，回答道：“這句話的意思是不是說，要充分尊重每個人的獨立性，在任何情形下都不能侵犯他人的核心領地?”

　　智者哈哈大笑：“很好，很好，孺子可教!第四句話是，把自己當成自己。這句話理解起來太難了，你留著以后慢慢品味吧!”

　　少年說：“這句話的含義，我一時體會不出。但這四句話之間有許多矛盾之處，我怎樣才能把它們統一起來呢?”

　　智者話：“很簡單，用一生的時間和經歷。”

　　少年沉默了很久，然后叩首告別。

　　后來少年變成了中年人，又變成了老年人。在他離開這個世界很久以后，人們還時時提到他的名字。人們都說他是一位智者，因為他是一個愉快的人，而且也給每一個見過他的人帶來了快樂。

　　1.如果你是這位少年，你如何理解“智者”的第二句話?(2分)

　　2.作為小說，在情節上應該有開端、發展、高潮、結局。讀過本篇小說后，你認為有高潮嗎?請簡述。(3分)

　　3.少年后來也成了智者，他的“智”在哪里?用原文中的句子回答。(2分)

　　4.讀這篇小說，總覺得有不少的名人名言在腦海縈繞，你是否也有此感覺?如果有，請寫出一句名言來。(要符合小說中的情節)(2分)

　　5.少年問：“四句話之間有許多自相矛盾之處，我怎樣才能把他們統一起來呢?”智者說：“很簡單，用一生的時間和經歷。”要“用一生的時間和經歷”還叫“簡單”嗎?談談你的理解。(2分)

　　《智者的四句箴言》閱讀答案

　　1.“這樣是不是就可以真正同情別人的不幸，理解別人的需要，而且在別人需要的時候給予恰當的幫助?”

　　2.有。這個高潮就是兩人的第四句對話，特別是智者說：“很簡單，用一生的時間和經歷。”

　　3.因為他是一個愉快的人，而且也給每一個見過他的人帶來了快樂。

　　4.略

　　5.略

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