童話的基本特點有:根據兒童心理發展的特點編寫;有獨特的修辭手段,如象征、比喻等.
兔小白和兔小灰
1.“兔小灰，我喜歡你了，怎么辦?”
“喜歡下去。”
“可我們的膚色不一樣，別的兔子們會在背后說閑話的。”
“親愛的小白，不要在乎背后的閑話，身為兔子我們只要在意背后的大灰狼就可以了。”
“可是兔小灰，你說我們能找到屬于我們的幸福嗎?”
“找不找得到是以后的事了，先喜歡了再說。”
“如果就是找不到呢?”
“就算不能找到幸福，我也已經找到你了。兔小白，對我來說，你比幸福還重要。
2.“兔小白，五千三百年前的九月二十三日，這天早上八點鐘全世界幾乎所有的兔子們都在做同一件事，你知道這件事是什么嗎?”“難道都在吃胡蘿卜嗎?”“不對，它們都在呼吸。”
3.兔小灰，你說你究竟喜歡我哪一點呢?”
“每一點。”
“討厭，你怎么也學會人類那么花言巧語啦，我知道我有許多缺點，你不可能每一點都喜歡的。”
“那么，或許我喜歡的是你的優點，但我更寵愛你的缺點。”
“那在優點中最最喜歡的是哪一點呢?”
“真的很難說出具體的哪一點。”
“為什么會很難?”
“因為喜歡又不是成點狀分布的。”
4. “兔小暖，你知道世界上哪兩種動物最甜嗎?”“當然不知道啊，我是兔子，又沒有吃過別的動物們...”“是大白兔和金絲猴。”
5.有一天，兔小美的媽媽給她買了一只hello kitty和一只米老鼠，結果剛剛過了一個晚上那只米老鼠就不見了，你知道它發生什么事了嗎?”“難道是被小偷偷走了?”“不對，它被hello kitty給吃掉了。”
6.“小灰，對不起，我又對你發脾氣了。”
“想發脾氣就發吧，沒關系的。”
“你難道不生氣嗎?”
“不生氣。”
“為什么不生氣?”
“因為你有向我發脾氣的權利啊，而我也有無論你怎么發脾氣我都不生氣的權利。”
“小灰，你真好。”
”嗯，其實也不能算好。”
“為什么?”
“因為這只是我施展的.一個陰謀詭計罷了。”
“什么陰謀詭計?你最好快點告訴我，不然我又要發脾氣啦!”
“我媽媽從小就教育我，當我喜歡上一只母兔子時一定要慢慢培養她的壞脾氣，最好讓她的脾氣壞到除了我和她的爸爸外，沒有任何一只公兔子能忍受的地步。這樣那只母兔子就再也沒辦法離開我了。”
“***媽好壞啊。”
“別怪我媽媽，她當初也是被我爸爸這么帶壞的。”
“哼，我才不會被你帶壞呢，既然你都說出來了，我就不可能再中你的陰謀詭計了。”
“真的嗎?”
“當然是真的，兔小灰你聽著，以后無論再發生什么事，我都不會再對你發脾氣了。”
狐貍的忠誠
在一座大森林里，住在一只兇猛的大老虎，它是森林里的霸主，沒有人敢惹它。
森林里很多小動物都被它吃掉了，小動物們都是敢怒不敢言。
平時只有狐貍點頭哈腰地和老虎套近乎，漸漸地得到了老虎的信任。
小動物們看見狐貍老是拍老虎馬屁，都瞧不起它，大家都不理狐貍不和它玩。
而狐貍并不管別的'動物怎么看它，依舊每天跟在老虎屁股后面獻殷勤。
這幾天老虎遇見了鬧心的事，得了牙痛病，什么東西都不敢吃。老虎實在挺不了了，因為它的牙齒再疼下去，它就快餓死了。
無奈之下，它只好找人幫忙。心想找誰好哪?狐貍?它平時老跟在自己的身前身后，一副忠誠的樣子，不如找它想想辦法。
于是老虎找到了狐貍，狐貍認真的思考一下說：“我倒有個偏方，大王要不要試試。”
老虎疼的呲牙咧嘴地說：“別賣關子快說。”
狐貍說：“大王你閉上眼睛。”
老虎聽話地閉上了眼睛，狐貍說：“現在張開嘴巴。”老虎照做，狐貍急忙把一塊石頭放在老虎的嘴里，接著喊道：“用力咬下去。”只聽“嘎嘣”一聲，老虎嘴里的牙都給擱掉了。老虎痛滿地打滾，疼的嗷嗷直叫……
狐貍早一溜煙的跑的無影無蹤。
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