中午，我喂飽肚皮，走在回來的路上，漫步于街頭。突然，遇見一小女孩蹦蹦跳跳，興高采烈，神采飛揚(yáng)，從巷子里走出來。小女孩的手上，拿著個(gè)記事夾，夾著幾張白紙和一片枯黃的樹葉，不時(shí)地晃動(dòng)著。
“小朋友，夾著樹葉做什么？”我用好奇的目光，不解問道。
“老師說要畫秋天的，我就帶片樹葉去，照樣畫畫唄。”聰明的小女孩，一臉天真無邪地回答。
“哦”……
未等我話音落下，小女孩又蹦蹦跳跳地走開了。看著小女孩高興的樣子，慢慢地離了我的視線。不用說，我猜測(cè)她上幼兒園去了，照著枯葉畫樹葉。當(dāng)然，這是大人們按常規(guī)的邏輯推理。
除照人畫人體叫模特兒以外，對(duì)照實(shí)物進(jìn)行畫畫，專業(yè)用語無非是寫生或?qū)憣?shí)。而秋天里的畫畫，寫“生”就是畫秋天的生命，盡管秋天的落葉，離開了生命的枝頭，褪盡了綠色的光澤，變成一片枯黃，但秋色、秋光、秋景的滋潤(rùn)，反而秋韻依舊，甚至仍留著誘人的秋香芬芳。可寫“實(shí)”呢？春華秋實(shí)，透著春天艷美的嫩芽，象征生命的開始，最終都比不上豐滿的果實(shí)，收獲的厚重。
我是農(nóng)民的兒子，深知自己幾斤幾兩，生在農(nóng)家，長(zhǎng)在農(nóng)村。懷念農(nóng)村的生活，早己讓我忘掉一切。農(nóng)民牽掛種稻子，好秧苗固然重要，但長(zhǎng)不出金燦燦的谷子，又不能當(dāng)飯吃，有什么用呢？不僅僅會(huì)失去了金黃色的視覺，秋收的分量，更會(huì)失去生命力量的源泉，沒有了谷子糧食，還拿什么食物來裹腹呢，還不餓死！
生活的城市，不再是我兒時(shí)一心想“跳龍門”的追求，懷念“吃皇糧”的夢(mèng)想。今年，江南一些城市，氣溫從炎熱的夏天，直接跳過涼爽的秋天，一下子變成寒冷的冬天。只要把不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，推到人們面前，就有理由改寫“一葉之秋”，光憑感覺行事是萬萬不行的，遲早會(huì)失靈，降低可信度，公信力。
其實(shí)，這些年都是如此，全球性的氣候變暖，導(dǎo)致許多城市已沒了秋天。感受不到秋天，就意味著沒了豐收。你不想想看，假如沒了實(shí)實(shí)在在的果實(shí)，那些看得見、摸得著，能吃、能用，還能換命運(yùn)、搏前程。可一但沒了人生收獲的秋天，還能呆得下去嗎？人們這才又想到遷徙，規(guī)劃起回農(nóng)村、重返故里，過上田園生活。
歷史潮流，浩浩蕩蕩。雖然人們的生活，己向鄉(xiāng)村告別，漸漸融入了城市化。但未來的生活，在城里的每一個(gè)角落里，人人希望過上好日子，祥和、安康、平等、自由、幸福的人生。這與拾秋，收獲果實(shí)的道理是一樣的。
在城里，小女孩撿拾起那片發(fā)黃的枯葉，不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、輕飄飄的落葉，而是滿懷豐收的渴望，蘊(yùn)涵秋實(shí)的厚重。至此，我們應(yīng)該明白，拾起一片枯葉，就是拾起一個(gè)沉甸甸的秋天。
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