母親孕育了我們肉身，母愛卻滋養了我們的靈魂。當我們呱呱墜地，除了的皮膚，母愛就是一件生命的永不褪色的霞衣，隨之披在我們每一個人的身上。
母愛給我們風雨的溫暖，給我們抬頭的光亮，給我們勇敢向前的信念。無論何時何地，它使我們時刻銘刻：至少在這個世界上，母親就是一座有愛所依的青山。
《母愛殊深》，就是一部生命悲歡關于母愛的注解，就是一首黃土真情關于母親的絕唱。作者安平文聯主席王彥博，這是他在母親去世三十年后創作的紀念母親的作品。當我捧讀之后，別有一番獨特的感受。
“又是一年春草綠，又近清明灑淚時。”是的，人生匆匆，母愛長伴。文章的開頭，就把我帶入了對母親綿綿不盡的思念。
母親，真誠善良，慈愛厚德，吃苦耐勞，勤儉治家，堅韌樂觀，目光深遠......這些美好的字眼，在作者細膩的敘事中，一次次把母親的形象跳動在我的心坎。
當讀者閱讀此篇，我相信都會觸動每個人那份珍藏的母愛。它使我們也和作者一樣回望歲月的母愛，也將和作者一樣感恩心中的母親。我們要做母親一樣的人，或許要超越母親做更高境界的人。這篇文章帶給讀者無限的思量：如何沿著母親的希望，做母親心中一名美好的人。
母親和我們的時間是有限的，母愛和我們相伴卻是長遠的。母親的所有，也許給我們的是一座貧困的黃土屋;母親的財富，給予我們的卻是生命品德的高貴。
母愛就是灑在我們生命美好的種子，從而成長了我們生命美好的內涵。作者的此篇，給我們開示了一曲黃土地上母親難忘的歌謠。
作者通過“揮之不去”的母愛懷想，用樸素的語言，寫下了曾和母親一起度過的艱難困苦，曾親聆母親教誨的點點滴滴，曾朝夕相處的幕幕場景，曾生死離別的難忘囑托......讀到深處，我不禁也流下了眼淚。
母親是我們人生課堂的第一任老師。母親的'言傳身教，啟迪了我們的心智。也許有一天我們會突然明白，我們的每一個腳印，其實都銘刻著母親做人的法則。不論你官多大或者貧窮富有，只有自己往正道上走，成為一個美好的生命，母親才會欣慰或者含笑酒泉。我們活著，不都在母親這樣永遠期盼中嗎?我想這也許是作者想要表達出的作品內容。
一篇優秀的作品，最重要的是它的思想，好的思想就是文章的靈魂。一個品質高尚的人，一個身心充滿正能量的人，閱讀他的文字，自然是一種精神的釋懷，一種情感的共鳴。只有純正健康的題材，才能有這樣的能量，才能從心里打動讀者，也才會有好的社會效應。
王彥博老師的《母愛殊深》就是這樣涌現的好作品。人品和道德一脈相承，人品和文品相宜得彩，一個被母愛充滿心靈的人，他的字里行間，才會真正地超凡脫俗，才會表現正統的思想和理念，想不打動人都很難。因為母愛就是生命的靈魂，靈魂就是我們做人和作品的內核。
目前一切向錢看的世風，很多人丟失和滑落的不正是生命的靈魂嗎?文學的社會功能，就是喚醒人們先天的美好純性,重新塑造人們的道德靈魂。我已看到，作者就是這樣自覺的踐行者。我愿意與他同行，做黃土文化的美好的傳播承傳者。
我崇尚這樣的作品，只有靈魂的作品才經得起時間的考驗。母親是影響我們生命成長的重要人物。作者截取深受母親影響的幾個生命的故事片段，生動形象地把母親音容笑貌，展現在讀者面前。
母親在作者的心底具有崇高的地位。作者幾十年來念念不可忘懷，受益的母親多多的“愛法”。作者在家排行老五，也許從小的文藝天賦，母親慧眼獨識，偏愛有加。“暗許”老五將來有出息，要成為“公家人”。這是一位母親默默對天地的承諾，決心把小兒朝著這樣的目標培養，于是就成為了一位平凡的母親責任。
母親啊，在上世紀五六十年代全家飽嘗著貧困的生活，您依然點亮兒女未來美好的希望。您曾“成功”地把大小子完婚，把二小子、三小子先后送進部隊，除了混上口飯吃，您也愿意看到，接受隊伍的嚴格訓練，長出咱黃土人的健康體魄。咱缺乏的不是金錢，缺乏的是黃土人一身正氣的精神，這才是孩子們的命根子。母親啊，這需要您多么高遠的眼界啊!
老四小子先天失聰，母親您把他送到了“馬尾屋”加工房學手藝，將來有了藝，也能養活自己。老五呢?透露著先天的藝術聰慧，您自認為也許是上天賜予的一個文化人的材坯，母親啊，您把我老五這樣用心打造，雖然我命運坎坷，可是您總是給我向前的信念和力量。母親啊，您從中忍受了多少苦衷，卻從來不向別人提講。這需要多么隱忍的胸懷?
我看到作者無聲的語言，書寫著對母親深切的懷念?我聽到作者無聲的淚水，吶喊著對母親默默地訴說?母親啊，多少年后，您的老五沒有讓您失望，您也看到老五的立言、立德、立功，這是咱王家人的祖訓，我記得了，請您安息吧。
我不得不佩服這樣的母親，因為未來的生活一一驗證了母親的遠見卓識。我不得不佩服作者的文字功力，在他表達母愛的文字里，處處都能聽到作者的呼吸和心靈的回聲。王彥博，你的靈秀的筆端熔透了世間悠悠的母愛。
一個莊稼婦女，丈夫身體欠康，拉扯著五個兒子生活。她靠的是什么?是肩扛手拉的自立，是風雨無阻的堅韌，是貧窮志不窮的樂觀，是曉得先后在成才的黃土人的理。這樣一位傳統的母親，油然升華在讀者的面前。
作者11歲離家唱戲學藝，參加縣里的文藝宣傳隊，曾是最小的工作隊員。母親親自護送，一路叮嚀。“一輩子怎么樣全靠自己”。可以想到，作者小小的年齡學藝的酸甜苦辣，身后卻背負著母親的囑托，從而使作者的內心變得像母親那樣地強大。一定要給母親掙上口氣，學出個名堂。
接受什么樣的教育，就會有什么樣的人生。正如作者所說：“沒有母親的偏愛，我是不可能與唱念國劇搭上邊的”。這就是偉大的母愛，給了作者美好的成長。
作者中學畢業后，回到了農村。正趕上全國恢復高考。母親為他準備高考細心安排伙食，并開小灶：“先盡著老五吃飽。”可想而知，母親曾把改變一家人命運寄托在老五身上。而當年老五在文藝道路沒有行得通，那時誰會曉得母親的內心感受?
當高考的機會來了，國家開始選人了，母親的希望又重新點燃了。她能不盡自己的所能給孩子創造一個好的學習條件嗎?當母親把孩子帶到世上，我們做兒女的，什么時候才能能夠體會到母親那份生命的酸楚呢?
作者第一年高考失利，母親鼓勵作者準備第二次參考。當作者終于如愿以償的“一張印有紅印的錄取通知書飛至柴門”。作者看到“母親滿眼噙滿淚花”。這樣的鏡頭，定格在作者的腦海。母親心上的石頭落了，老五終于跳出了龍門。
母愛，是刻在兒女心中珍貴的情啊，也是烙在兒女心中的印;是一艘駛在兒女心中的船，更是一盞點亮兒女心中的燈!母親，我能成為您的兒女，是我永遠的幸福，您是我今生永遠也報答不完的恩人!作者緬懷母親，也是我們讀者對母愛又一次珍惜的回味和心聲的表達。
我相信，作者高考中榜，到遠方求學，他不僅代表著自己，也代表著身邊時時處處用愛呵護他成長的母親，還有父親，哥哥。為母親而努力讀書，為母親而努力做人，為家鄉王胡林村爭光，作者成為了左鄰右舍有志者事竟成的榜樣：一個叫老五的王彥博，后來成為了全村、全縣、全國的文化名人。母親夢想成真，這是兒女最大的回報。
我知道，作者曾任過安平縣政府多個部門的一把手，為安平文化事業做出了重大貢獻。這也是母親的榮譽，是母親教育的成功。
母愛，影響了作者的一生，正因為母愛，成為了他人生奮進的動力。當母愛裝進我們的生命，每個人離奮斗的目標就不會遙遠。
母愛，是我們理想的船帆，是我們思想的源泉，是我們活在世上堅信美好的理由，是我們黃土人世世代代傳遞的文化根脈!或許母親有一天離我們遠去，留在我們生命的母愛將會照亮歲月的山川!
寫作真性情，天然去雕琢。通讀全篇，令讀者蕩氣回腸。尤其作者描述母親過世時的跪哭，對天各一方的母親，“五個忘不了”的描述，象一幅幅畫卷在我們面前回放，把心中的母愛推向了至純至至真的境界。我相信讀到此處，每個讀者和我一樣，隨著作者感情的起伏，一串串淚水和作者一起流淌。
王彥博老師的《母愛殊深》，是繼《傻學兄留記》，《啞哥》之后又一篇反映黃土文化的力作。真情樸實，清新自然，韻味豐厚，反映的都是影響作者成長的生命的故事。這將為安平這一方水土又添加一章真的性情文字，也將把母親的美德，母愛，留給后人一個真實的美好靈魂。
感謝作者王彥博主席，給讀者分享了他人生美好的母愛，這篇作品弘揚的母愛，也將成為每個讀者心靈這曠世的珍寶!
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