【一支歌】
回到都市的家已有時(shí)日，每日不是觥籌交錯(cuò)就是坐在屏幕前聽歌制圖為樂。當(dāng)音箱里的旋律漸逝，腦海里往往浮出另一種歌唱。那是在大山深處，在一群可愛的孩子們中間傳唱的一首歌，這首歌曲是學(xué)校在課間經(jīng)常播放的音樂。孩子們?cè)讵M小的'操場(chǎng)上蜂擁玩鬧，音樂響起時(shí)他們跟著旋律一起吼叫：“我要飛得更高，飛得更高……”孩子們或許聽不懂歌曲所表達(dá)的內(nèi)涵，但他們無羈的放歌卻表達(dá)著無憂爛漫的童趣。他們的情緒也感染著老師們，有時(shí)我們也跟著哼唱，心理釋然且有一種真正想飛的感覺。一首歌，能給孩子們帶來些許快樂，給大人們帶來些許思索與憧憬，我們應(yīng)該感謝歌者，或許這也是歌者最滿足的罷。
【山風(fēng)】
昨晚的酒杯還在霓虹下閃亮。今天看到羊兒在山林里吃草。
玉米種到海邊是詩人的語言。山果兌成金錢是鄉(xiāng)人的行動(dòng)。
山鄉(xiāng)夜晚，一人靜立在山崗上。山很大，風(fēng)很大，人很小。
護(hù)林老人悠然踱步，這是生活。我為何安靜不了？我是誰？
【孩子們】
十名優(yōu)秀學(xué)生代表與部分教師乘大轎車從山里來到市政廣場(chǎng)。
孩子們把全校師生簽名的條幅作為國(guó)慶獻(xiàn)禮贈(zèng)與市委宣傳部。
孩子們穿著嶄新的校服，排著隊(duì)觀看廣場(chǎng)大屏幕的國(guó)慶直播。
活動(dòng)結(jié)束后，教委的招待宴開始。孩子們餓壞了，風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>
下午參觀游樂園，孩子們很高興，歌唱、喧鬧和笑聲很好聽。
【那棵樹】
泰山及余脈以柏樹居多。
柏，“百木之長(zhǎng)，正氣、高尚、長(zhǎng)壽、不朽之象征”，“多植廟宇及社稷”。
柏，生活緩，百年之齡，其狀如少年。“十年樹木”，不在此列。
山巔一枝，或群，或己，默然佇立，其狀素，市人熟視無睹。其亦自知，怡然存之。
此為大樹。
你試圖融入柏樹群中，但你不是那棵樹。
參悟？你得到了什么？你又能做些什么？
支教，到底是什么含義？剝開那光華的表層，你看到了什么？
你沒有勇氣真正生活到大山中，你只能接受人們的贊美。你美么？
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