文言文的閱讀理解的在語文考試中雖然占的分數不多，但我們還是要學會方法。下面是小編整理的師曠勸學翻譯閱讀答案，僅供參考。
師曠勸學
晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣！”師曠曰：“何不炳燭①乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣②安敢戲其君乎！臣聞之：‘少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。’炳燭之明，孰與昧行③乎？”公曰：“善哉！”
【注釋】①炳燭：點燭。②盲臣：師曠為瞽者，故自稱盲臣。③昧行：在昏暗中行走。
翻譯
晉國的平公（皇上）問師曠（人名）道：“我年紀七十歲了，想學習，恐怕已經老了吧！”師曠說：“干嗎不點燃蠟燭呢？”平公說：“哪有做臣子的戲弄他的君王的呢？”師曠說：“瞎眼的臣子（我）怎么敢戲弄我的君王啊！我聽說：‘少年的時候好學，就如同日出時的陽光；壯年的時候好學，就如同太陽在中午時的光明；老年的時候好學，就如同點亮蠟燭的光亮。’點亮了蠟燭的光亮，和黑暗中行走哪個更好呢？”平公說：“對啊！”
閱讀理解題
1．下面句子的“于”和“晉平公問于師曠”的“于”意義雷同的一項是（）
A．指通豫南，達于漢陰
B．于廳事之東北角
C．貧者語于富者曰
D．游于是乎此
2．注解下面句子中的加點詞。
A．恐已暮矣（ ）
B．盲臣安敢戲君乎（）
C．士別三日，即更刮目相待（ ）
D．及魯肅過尋陽（）
3．用當代漢語翻譯下列句子。
①少而勤學，如日出之陽。
②孤豈欲卿治經為博士邪！
4． 晉平公擔心學欠好的原由是_______________，呂蒙不肯學的原由是____________.(不超出五個字)
5.文中師曠用了三個比喻，意在說明一個什么道理？
6． 兩文都是談學習的，共涉及四個體，讀完后你得到什么開導？
參考答案
1．C
2．A．遲，晚 B．怎么 C．再次，重新 D．比及，到
3．①幼年而學，就似乎初升的太陽。 ②我豈非想要你琢磨佛家經典而成為博士嗎？
4．年紀大 事務多
5. 一個人要有活到才老學到老的精神。
6．從酷愛學習，珍惜時間，善于引導，謙遜聽取他人的公道創議等方面闡明即可。
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