《頂碗少年》講是在上海馬戲團里一個小男孩頂碗少年在表演雜技時，連續兩次失敗而沒有失去信心，最終在一位老者鼓勵下，他終于演出成功了，贏得了全場觀眾熱烈掌聲。下面是小編整理的頂碗少年概括主要內容，希望對你有所幫助！
【篇一：頂碗少年的主要內容】
這一文主要講，在一次雜技表演中，一位頂碗少年，經歷了兩次表演失敗，最后經受住失敗取得成功。
這是一場驚心動魄、扣人心弦表演，使我們體會到少年不怕挫折、承受壓力、敢于拼搏精神。我不禁被他這種精神所感動，不禁豎起大拇指說：“你真棒！”
在敬佩同時，我也不禁慚愧低下了頭。我想到了剛才：我開始信心滿滿寫了第一種方法，可經驗算卻是錯。我并沒有放棄，我又從新寫了N遍，可都是錯，我不禁皺起眉頭，搖了搖頭嚷著：“不做了，太難了。”唉！要是我面對困難、面對失敗能不放棄、不言敗，迎來不就是成功嗎？我重新拿起筆思考起來。果真，我通過自己不懈努力找到了答案。
我抬頭看看天空，太陽出來了，陽光普照大地，天空掛起一道美麗彩虹。陽光讓人感到雨后溫暖，彩虹讓人心情舒暢。陽光總在風雨后，不見風雨怎能見彩虹難道不是真理嗎？
【篇二：頂碗少年的主要內容】
一位很平凡少年在表演一個難度極高雜技，第一次表演失誤，他并沒有放棄，而是勇敢地去嘗試第二次表演，最終還是以失敗告終，這使他徹底絕望，在一位老者寬容和鼓勵下，他還是勇敢地進行了第三次表演。終于，他成功了！全場為他響起了雷鳴般掌聲。
頂碗少年這篇文章，不得不為少年那種不怕挫折、勇往直前精神所感動！這是一股多么了不起力量啊！世界上有多少人擁有這種精神和力量啊！美國前一任總統林肯也是這樣一個人。在他人生道路上，好像處處都與他作對，是使他到哪都跌倒，但就是這種精神和力量讓他堅信“在哪跌倒，就在哪重新站起來”，才有了今天成就。
當我不斷贊嘆他們這種精神與力量時，使我想到了自己是那么不懂得“失敗乃成功之母”這句話。遇到挫折就退縮、遭遇失敗就放棄，這說不是我嗎？每次學習上碰到問題，就不去探索、追求真理；第一次嘗試失敗就放棄，這說又不是我嗎？比起他們，我覺得自己是那么渺小、是那么軟弱。
《頂碗少年》讓我從此改變自己，成為一個永不退縮、敢于拼搏、勇往直前人，正如古人說“天行健，君子以自強不息”，只要不放棄，就一定會有成功。
【篇三：頂碗少年的主要內容】
《頂碗少年》主要內容是：作者在露天劇場看雜技，一位少年伴著輕松音樂頭頂一摞金邊紅花白瓷碗出場了，他做出了各種各樣令人驚羨動作，最后在他身體大幅度轉動時，一大摞碗突然從他頭上掉了下來。這意想不到失誤，讓所有觀眾都驚呆了。
臺上并沒有慌亂。頂碗少年歉疚地微笑著，不失風度地向觀眾鞠了一躬。音樂又響起，眼看身體已經轉過來了，卻……
音樂第三次奏響了！場里靜得沒有一絲聲音。這真是一場驚心動魄拼搏！當那疊碗又劇烈晃動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩住了。全場響起了暴風雨般掌聲。
讀了這篇文章，我覺堅持不懈是少年成功關鍵。如果世界上多一些堅持不懈人，不就多一些成功者了嗎？世界就會變得更美好啦！我一定要向這頂碗少年學習，學習他那永不放棄，堅持到底精神。
【篇四：頂碗少年的主要內容】
《頂碗少年》這篇文章主要寫了：主人公頂碗少年兩次頂碗都失誤了，兩次失誤了，那不管誰都會放棄，但少年并沒有像我想那樣，他毅然決然地進行了第三次頂碗。一個矮小結實白發老者對他說了一句話。在第三次頂碗時候，當碗劇烈搖動時，少年輕輕地抖了一下腦袋終于把碗穩住了，并得到掌聲事。
少年頂碗難，使我想起了自己學習難。馬上就要考試了，老師布置作業也不多，主要是每天晚上，媽媽要查我背誦，聽寫出錯詞、提每課《英才教程》近義詞、反義詞，搞得我都沒有業余時間啦。唉，我知道他們是為我好，想讓我考個好成績，不丟他們臉，出去也有面子。每次遇見熟人，爸爸、媽媽便向他們夸我成績好。學習好可真不容易呀！學習靠于積累，如果光憑一時學習，是不夠。而頂碗少年卻是一波三折、柳暗花明、驚心動魄、意想不到、敢于拼搏、處變不驚、不失風度啊！
《頂碗少年》這篇文章，我深深地感受到了頂碗少年敢于拼搏堅持不懈精神。是，人一生是搏斗一生，只有敢于拼搏人，才可能取得成功。在山窮水盡絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地嚴寒中，再博一下，一定會迎來溫暖春風——這就是那位頂碗少年給我啟迪。
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