《新概念英語》四冊書全部出自亞歷山大先生一人之手，保證了編寫風格的延續性和學術水平的一致性。下面是小編精心收集的新概念英語第一冊課文，希望能對你有所幫助。
新概念英語第一冊課文1
基本結論：
看熟、聽熟、讀熟、譯熟《新概念英語》四冊教科書的課文，必能背熟其課文。
能如此背熟四冊課文，聽、說、讀、寫和譯英語的的五項技能和考試能力都會很好的，面對目前國內外的英語考試都能過關。再參加些活動，拿高分也不奇怪。
一.四熟：
看熟、聽熟、讀熟、譯熟、背熟
二.看熟：
1.快速讀課文，抓信息點（關鍵詞組合），理出信息鏈（關鍵詞組合及表達組合）；并把信息點、信息鏈標出或記錄下來；
2.查生詞，查感覺不好的`詞和詞組；
3.查語法，對句子逐句逐句地進行語法結構分析，找出好表達和句子；
4.搞明白課文意思，最好翻譯出中文；
5.同義詞、反義詞、近義詞、相似詞和關聯詞，整合起來想一想。
三.聽熟：
1.逐字逐句地聽，聽慣那些輕讀、重讀、連讀等；進行英語信息點思考，邊聽邊用英語關鍵詞及表達思考；
2.逐段逐段地聽，注意意群等；進行英語信息點思考，邊聽邊用英語關鍵詞組合及表達組合思考；
3.整篇聽；進行英語信息點思考，邊聽邊用英語關鍵詞組合及表達組合思考；
四.讀熟：
1.對照課文語音，反復朗讀信息點的英語，讀準讀熟；
2.對照課文語音，反復朗讀信息鏈的英語，讀準讀熟；
3.逐句逐句地朗讀，讀準讀熟；逐段逐段地朗讀，讀準讀熟；
4.朗讀習慣了，以培養出英語語感來。
五. 譯熟：
1.對照課本所提供的課文中文譯文，逐句逐句地進行中英文互譯，譯熟為準；并比較中英文表達特點；
2.對照課本所提供的課文中文譯文，逐段逐段地進行中英文互譯，譯熟為準；并比較中英文表達特點。
3.總結中英文表達特點，總結翻譯技巧。
六。五項技能之基礎：
如此，聽、說、讀、寫和譯的五項技能訓練，必能打下堅實的基礎。
第一、二、三冊的訓練，解決了聽、說的問題；第三、四冊的訓練，提高了聽、說的問題，解決了閱讀、寫作和翻譯的問題。
七。五項能力提高：
1.多讀英文刊物，擴大詞匯量，擴大話題表達句型量，提高閱讀和寫作水平；
2.多聽英語廣播，擴大詞匯量，擴大話題表達句型量，提高閱讀、寫作和聽力水平；
3.常常做做全真試題，常常試試自己的英文能力。
新概念英語第一冊課文2
1.My name's = My name is。
這是自我介紹時通常使用的句型：My name is…(后面加上自己的姓名)。有時也可用I'm…這一句型。
2.Are you French，too?你也是法國人嗎?
在英語中，too和either兩個詞都表示"也"的意思，然而too僅用于肯定句中，either則限于用在否定句中。too和either一般都放在句末，且前面通常用逗號隔開。例如：
Is Sophie Italian, too?
索菲婭也是意大利人嗎?
Is Robert a keyboard operator, too?
羅伯特也是電腦錄入員嗎?
3.What nationality are you?你是哪國人?
此問句用來詢問對方的國籍。也可以問Where are you from?或Where do you come from?
4.What's your job?你是做什么工作的?
What's =What is。詢問對方從事何種職業時還可以說：What do you do?
5.I'm an engineer.我是工程師。
I'm=I am。口語中經常使用這種縮略形式。英語不定冠詞有兩個：a，an。在發音以元音音素開頭的`詞前面用an，在發音以輔音音素開頭的詞前面用a。 engineer的發音是以元音音素開頭的，所以前面要用an。
6.數字16～20的英文寫法
16-sixteen 17-seventeen 18-eighteen
19-nineteen 20-twenty
新概念英語第一冊課文3
1.How are you today?你今天好嗎?
這是朋友或相識的人之間見面時問對方身體情況的'寒暄話，一般回答語為：
Fine, thank you.
很好，謝謝。
I'm fine, thank you.
很好，謝謝。
I'm very well, thank you.
很好，謝謝。
如問及對方的先生或太太的情況，可以說How is Tony?或How's Emma?等。
相應的回答可為He's fine，thanks或She's very well，thankyou等。
2.And you?你好嗎?
是And how are you?的簡略說法。在回答對方問候健康的話之后反問時用。
3.數字21與22的英文寫法
21——twenty-one 22——twenty-two
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