《春江花月夜》是唐代詩人張若虛的詩作。下面是《春江花月夜》練習題及答案，快來看看吧！
【試題1】
1、這段詩歌共描述了哪幾種景物？
答案：春、江、花、月、夜五種景物。
2、“江畔何人初見月？……江月年年望相似”一段體現了詩人怎樣的思想感情？
答：體現了詩人對宇宙生成、人類本源的思索，對人類在宇宙間生存狀態的思考：宇宙永恒，明月常在，而生命又何其短暫；而整個人類又是代代相傳，無窮無盡，與明月共存于天地之間！感情哀而不傷，充盈著熱烈、達觀之氣。
3、“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？”這四句詩運用了哪些表現手法？具有怎樣的表達效果？
答案：詩言志詞抒情，四句詩中“白云”“青楓浦”托物寓情。白云飄忽，象征“扁舟子”的行蹤不定。“青楓浦”為地名，但“楓”“浦”在詩文中又常用為離別的景物、處所�！罢l家”“何處”二句互文見義，正因不止一家、一處有離愁別恨，詩人才提出這樣的設問，一往一復，詩情蕩漾，曲折有致。
4、這一詩段描寫了哪幾種人物形象？刻畫了他們怎樣的內心情感？
答案：游子、思婦。羈旅之愁，相思之苦。
【試題2】
1、體會《春江花月夜》深沉、寥廓、寧靜、悵惘的藝術境界，并找出有關詞句，具體說明。
�。á倬�。詩人把游子與思婦之間的離愁放到春江花月夜的背景上，“春江潮水”“海上明月”“芳甸”“花林”形成了寥廓、寧靜的意境。②情。以良辰美景襯出游子與思婦之間的離愁之苦，“誰家今夜扁舟子？”“何處相思明月樓？”，悵惘；又以細節描繪“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來”表現一種愁苦。③感。又以江月與人生對比，顯示人生的短暫，而在短暫的人生里那離愁就越發顯得濃郁�！叭松鸁o窮已，江月年年只相似”它展示了大自然的美，表現了對青春年華的珍惜以及對美好生活的向往，那種對于宇宙和人生的真摯的探索，深沉而有意味。）
2、《春江花月夜》，題目共五個字，代表五種事物。你認為作者重點寫的是哪一個字？為什么？
�。ā洞航ㄔ乱埂罚}目共五個字，代表五種事物。全詩便扣緊這五個字來寫，但又有重點，這就是“月”。春、江、花、夜，都圍繞著月作陪襯。詩從月生開始，繼而寫月下的江流，月下的芳甸，月下的花林，月下的沙汀，然后就月下的思婦反復抒寫，最后以月落收結。有主有從，主從巧妙地配合著，構成完整的詩歌形象，形成美妙的藝術境界。
3、下面兩句詩中，在流傳的不同版本中出現了不同的用字，請結合你對詩中的情境和意象的理解，為它們選擇最為妥帖的字，并說說理由。
�。�1）“人生代代無窮已，江月年年只相似�！边@句中的“只”字，有些版本作“望”，你覺得作“只”好還是作“望”好？
�。�2）“不知江月待何人，但見長江送流水�！边@句中的“待”字，有些版本作“照”，你覺得作“待”好還是作“照”好？
�。ā爸弧弊謱懗隽嗽聢A而缺；月缺而圓，年年相望，只是如此，從來沒有兩樣的明月，人哪里比得上明月之長在永恒的情景，而且與“無”字相對。個人的生命是短暫即逝的，豐富多彩的人生卻是“代代無窮已”的，這樣也就與“年年只相似”的明月一樣獲得了永恒�！巴弊蛛m然也寫出了江月互望的動作神態，也包孕了望月之人的悵惘之情；但從前后對應、簡潔來說，還是選“只”好。）
（“待”字表現出了明月徘徊，像是在等待什么人似的，但又永遠不能如愿的情境；而“照”字只表現出了月光照人的情景，缺乏“待”字的悠遠和悵惘的意境。）
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