手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當于縮小版的黑板報。下面是數(shù)學小報圖片大全高中，請參考！
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春天到，我來到鄉(xiāng)下外婆家，那里風景可美，到處是鮮艷的野花，綠毯似的草地，茂盛的大樹、清澈的小溪，其中最引人注目的是外公外婆精心培育的那一片綠油油的菜地。
當我正被這如詩如畫的景色迷住時，外婆走過來，說道：“這是我和你外公最驕傲的地方，思嘉，你幫外婆算一算這塊菜地的面積吧！”我爽快地說：“嗯，好的。”我拿來卷尺，和外婆一起量這塊長方形菜地的長和寬。這塊菜地的長是25米，寬是20米。我按照張老師教給我們的長方形的面積公式：長方形的面積＝長×寬，非常輕松地算出長方形菜地的面積就是25×20＝500平方米。我對外婆說，我還能算出這塊菜地中的'白菜和蘿卜各有多少棵呢。我數(shù)數(shù)，白菜共種16行，每一行種60棵，蘿卜共種12行，每行種90棵。數(shù)完以后，我不假思索，立即報出白菜的棵數(shù)是60×16＝960棵，蘿卜的棵數(shù)是90×12＝1080棵。外婆對我的計算能力贊不絕口。
中飯過后，我看見外公正仔細地端詳著那塊菜地，我走上前，問道：“外公，你怎么？”外公愁眉苦臉地回答：“菜地里的菜總是被雞鴨糟蹋，所以我準備圍上籬笆，可是我不知道要用多少米的木材呀？”聽外公的話，我胸有成竹地說：“外公，包在我身上！”于是我一溜煙似的跑進屋，拿出筆和本子，當我正準備動筆解答時，忽然記起菜地的一邊是靠墻的。我心想：既然菜地的一條長邊是靠墻的，這條邊就不需要再裝籬笆，那么我就可以先算出菜地的周長，再減掉靠著墻的那一邊吧！不一會兒，我就算好。25×2+20×2－25＝65米。外公笑，撫摸著我的頭，還使勁地夸我是個好孩子。我心里美滋滋的。
外婆的菜地給我無限的樂趣，讓我不僅欣賞到美麗的風景，感受到農村勞動人民的勤勞，更能讓我的知識學以致用，解決許多生活中的數(shù)學問題，真是受益無窮。
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