在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的那年夏末作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那年夏末作文1
有假期的學校總是一片熱鬧的景象。放學鈴打響，道路擠滿學生，出租車司機忙的不亦樂乎。但是也有另類的孩子，迎接冬末的寒風，但車上滿載著青春的笑語，傳遞著另一個春天。
這是內蒙古五原的一個縣城，小城里簡單的建筑，簡單的交通工具，簡單的文化設施，亦簡單的人群，離五原不遠有內蒙古自治區為數不多的海，烏梁素海。縣城里有一所五原高中，另一所是烏梁素高中。有無邊無際的草原的內蒙古，這是上天對它的恩賜，有無數青春張揚的`孩子成長在五原的烏梁素海邊。
那年夏天，他們一起面臨中考，雖然沒有像山東、江蘇、浙江那些省市一樣強化訓練，但是分數線還是無情的割下了好多人的命運符。藍薔那年就不幸的因為檔案的問題落榜了，白冉和伊漠一起進了五原高中，由于父母相信她，藍薔也開始了高中生活，不過，為了逃避許多目光，她選擇了靠近烏梁素海的烏梁素高中。三個孩子彼此那么祝福著，過著陌生的生活。偶爾白冉和伊漠就會騎上單車去靠近烏梁素海的烏梁素高中看藍薔。因為藍薔說過她不會去五原高中看別人的目光。
內蒙古大草原一望無際的草伴著三個孩子的笑聲，凸顯得那么完全，那么特別，好像整個世界就只有清一色的草。
那年夏末作文2
照樣是一個沒有星星的夜晚，我想起了我的童年，想起了那六年，像夢一樣，醒來發現我依然在水深火熱的初中生活里，掙扎著盡量不被老師們遺忘太快。
像就要燃盡的油燈，熄滅前總會用盡全力閃爍出最后一星火花、
貌似有些太過矯情了，但是又有什么關系呢？
無論如何也想不起那段時間的細節了，只知道我的生活中突然多了以前從來不會去刻意接觸的奧數題，只知道同學們會在中午講完課之后的那半個小時里偷偷的玩桌游，只知道我填了很多很多張五顏六色的同學錄……
去翻那段時間我的“雜談本”（專門用來寫一些零碎的文字），卻發現多了大量的傷感的文字，和大量夾雜著“畢業”字眼的語句。怎么樣也找不到以前啰嗦的說著學校那些雜七雜八的'事的片段了。就像今天哪個女生又被哪個男生給弄哭了。
本以為畢業那天我們會像電視劇里演的那樣大家一起抱成團哭得稀里嘩啦，但是現實是一群大傻瓜坐在教室里一起吃著老師從學校小賣部批發來的小布丁。
本以為我永遠都不會忘記這些人，現實卻是我已不愿回想那段青蔥歲月。
嗯，我想，如果我們多年以后再見，希望你能記得當年拖著長長的馬尾的我，然后：好久不見。
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