在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的一笑泯恩仇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一笑泯恩仇作文1
炎熱的夏日午后，體育課一千米測(cè)試結(jié)束，回到教室我已是汗流浹背口干舌燥，心情也不由得煩悶了起來(lái)。不過(guò)，最后一節(jié)剛好是自習(xí)課，正好可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好放松一下了！我不禁暗暗竊喜，可偏偏不盡人意，英語(yǔ)老師昂首挺胸地走進(jìn)了教室，看這架勢(shì)，十有八九又要“奮戰(zhàn)”一節(jié)課了，我們不由得在心里嘀咕起來(lái)。
老師叉著腰，似個(gè)司令般站定后，喝道：“早上沒(méi)交作業(yè)的，快點(diǎn)交！”然后伸出右手，朝我討要道：“帶了嗎？帶了就交吧。”我心里騰的一下燃起了無(wú)名怒火，心里想道：這個(gè)老師真不懂得體諒學(xué)生，長(zhǎng)跑測(cè)試剛回教室就來(lái)討要作業(yè)，講不講人道啊！我居然對(duì)老師頂了一句：“讓人歇歇不行嗎！”剛說(shuō)完這句話(huà)，我心里就“咯噔”了一下，老師會(huì)對(duì)我怎樣？短短的幾秒里我腦補(bǔ)了學(xué)習(xí)生涯中老師對(duì)我的種種教育方式，我問(wèn)自己，他會(huì)對(duì)我用哪種？可接下來(lái)的一幕我做夢(mèng)都不敢想，老師絲毫沒(méi)有怪罪我，只是輕輕地從我身邊繞過(guò)去，收了其他同學(xué)的作業(yè)，靜靜地走出了教室。
自習(xí)課的時(shí)間，一溜煙便過(guò)去了。放學(xué)鈴聲快樂(lè)地響過(guò)，同學(xué)們?nèi)缜艋\里的鳥(niǎo)兒般被放歸自然。而我，卻一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)，腦海里一遍遍地放映著自己公然頂撞老師的場(chǎng)景，忐忑不安地尋思著：我是不是傷了老師的心？老師會(huì)不會(huì)不理我了？回家，吃飯，做作業(yè)，上床睡覺(jué)，一切如同往常，但做每件事的時(shí)候我似乎都心神不定，恍恍惚惚地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天上學(xué)，路上竟碰到了英語(yǔ)老師，我想躲開(kāi)他，但還是讓他叫住了。他走過(guò)來(lái)，我的'眼神想方設(shè)法地躲閃著他，可他卻一步步逼近，我的心提到了嗓子眼，終于，我鼓起勇氣準(zhǔn)備檢討錯(cuò)誤時(shí)，抬頭便望見(jiàn)了老師燦爛的笑臉，那微微上揚(yáng)的嘴角我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘！他把我拉過(guò)去，和藹地說(shuō)道：“昨天是老師不好，我沒(méi)有考慮到你們的感受！”我的臉紅到了耳朵根，支支吾吾地回答：“不……不，老師您沒(méi)錯(cuò)，是我的錯(cuò)……”
我與老師就這樣化解了一場(chǎng)矛盾……
回眸一笑泯恩仇，吾與吾師情誼長(zhǎng)。
一笑泯恩仇作文2
我和母親總是不和。
我和母親卻如一對(duì)冤家，隨時(shí)隨地都能吵起來(lái)。母親控制欲很強(qiáng)，可偏偏我又不是安分守己的“乖乖女”。每當(dāng)聽(tīng)到那緊箍咒般的嘮叨：“怎么這么慢啊？真是的。” “考試要認(rèn)真,審題要仔細(xì)”等等便頭痛不已，哎，欲哭無(wú)淚啊！
“砰”，我故意用力關(guān)上門(mén)，心中的怒火如潮水般涌上心頭，憤怒，無(wú)奈，氣惱交織，旋轉(zhuǎn)，如一把把鋒利的刀子，扎著我的心。回想起剛才的.一幕：孩子心情不好，讓母親幫忙打作文，母親也因工作瑣事而悶悶不樂(lè)，于是戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，最終被孩子氣憤而走。“不打就不打吧！哼，發(fā)什么火啊？真是的。” 我大叫。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的眼中仿佛隨時(shí)都會(huì)射出火花，怒火如一張巨大的網(wǎng)，將我纏住。
我走出房間。
見(jiàn)桌上像往常一樣放著一杯牛奶，熱騰騰地冒著氣，像一張笑臉，甜甜的，我立刻把頭偏了過(guò)去。“想求和，沒(méi)那么容易。”雖然心里仍氣著，但終究消去了那么一點(diǎn)，我拿起杯子，將牛奶全喝掉了。心想：“讓我生氣我偏不氣，我若生氣誰(shuí)如意？”
不知何時(shí)竟走到了書(shū)房門(mén)口，我賭氣似的往里一瞥，發(fā)現(xiàn)母親正在電腦前工作。我一臉不懈：有時(shí)間辦公，就不能幫我打作文？定睛一看，只見(jiàn)母親低著頭，目光在文稿和電腦屏幕前熟練地切換，雙手如白鴿一般地在每個(gè)鍵盤(pán)之間跳躍。天哪！母親竟然在幫我打作文！
心中如打翻了調(diào)味瓶般的：不解，驚訝，愧疚一起涌上心，怒氣早已不知所蹤了。心中漸漸涌起一股暖流，那默默打字的背影在我心中竟高大起來(lái)，如一盞明燈，點(diǎn)亮了我灰暗的心，似春風(fēng)徐徐讓我溫暖。那一刻，腦海中竟浮現(xiàn)出母親平時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)照。每天都為我準(zhǔn)備牛奶，總是用特別的方式提醒我，幫助我解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題…..
吃午飯時(shí)，母親和我四目相對(duì)。“看我干嘛？”“你不看我，怎么知道我在看你？”“你不會(huì)是想向我道歉吧？”“明明是你想道歉！”于是，一起大笑。
情不知所起，一往情深；恨不知所終，一笑而泯。
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