課間一瞥作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的課間一瞥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課間一瞥作文1

　　課間一瞥

　　“叮鈴鈴”下課了，這鈴聲仿佛是一把鑰匙，為我們把“牢門”打開了，使大家重獲自由。

　　瞧，有一些尿急的同學(xué)，已經(jīng)抓緊了褲襠蓄勢待發(fā)，只見他的腳已經(jīng)伸出了桌腳，屁股微微抬起，做好了沖刺的準備，老師剛說“同學(xué)們，下……”他就沖進廁所，當老師再說“課”時，他又邁著小碎步回來了；還有一些上課睡覺的同學(xué)，一聽見下課鈴聲猛地站起來，一邊嘴巴念著“下課了，下課了嗎？”一邊沖出了教室，這些動作竟然是一氣呵成的，課間的放生大會炸開了鍋。

　　課間大爆炸

　　下課了，玩卡的同學(xué)連忙聚集在最后一排開啟了他們的'“小賭場”，大家紛紛拿出他們賭，玩得激烈時他們又是敲桌子又是拍凳子，可熱鬧了；“啊喔啊喔喔……”聽，我們班的歌瘋子又在開演唱會了，他邊繞桌子邊唱歌，看得我頭昏眼花，可他卻不亦樂乎，隨著他的速度，歌曲也時快時慢；瞧，那些女孩子又三個一群，五個一伙的開始聊天了。她們的話匣子一旦打開，便再也關(guān)不上了。

　　作業(yè)大趕集

　　下一節(jié)可是語文課，語文老師----馮老師，可是連校長都敬他三分，但我們班的有幾個不怕死的同學(xué)竟連作業(yè)都沒做好，他完了，只見他的手動得很快，一個個有力的字出現(xiàn)在我眼前，我忍不住想去破壞一番，于是走到他身邊故意撞了他一下，一條既清楚又明顯的長線掛在了本子上，當時的他又急又氣，恨不得能把我吞下去，我朝他拍了拍屁股就逃之夭夭了，他連忙趕作業(yè)，生怕上課之前做不完作業(yè)被老師罰，可憐哦！

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家連忙坐在位子上，等待著又一次下課。

課間一瞥作文2

　　“叮咚”最后五分鐘了！“女魔頭”黃老師上的枯燥乏味的語文總算要結(jié)束了。“高級走神王”看似十分認真，實際上完全沒了焦點，如同愛麗絲漫游仙境一般，不管老師走到哪里，他的眼神永遠只停留在黑板上。“中級走神王”則用語文書擋著臉，裝腔作勢實際上他早已跟周公約會去了。最沒救的“蝦兵蟹將”則拿著一塊手表，一分一秒地在倒計時啊，他看手表的眼神好像不是在看手表，而是在看定時炸彈，仿佛下一秒就會爆發(fā)了。上課的一點一滴的時間對于同學(xué)們來說都是痛苦的。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，這聲音如同來自天堂的音樂，把在地獄上課的同學(xué)都拉回了天堂。每一個人都像化身成了天使一樣，心里比什么都輕快。“高級走神王”把書“啪”的一聲合上了，把紙筆隨手一扔，只見筆“嗖”得一聲飛了出去，完全不把老師放在眼里，自顧自地飛快的飛奔了出去。“中級走神王”慢慢地合上了書本，十分渴望著老師說下課。“這節(jié)課就上到這里，下課。”老師的話音剛落，下面的同學(xué)們就爆發(fā)出了排山倒海般的聲音。

　　只見一位同學(xué)神采奕奕地走上了講臺，就口水橫飛地講起了一些在上課的時候發(fā)生的一些有趣的事情，像一位講書的'先生似的，不過并不枯燥，反而讓人樂在其中。有些同學(xué)則搖身一變，變成了學(xué)霸，在作業(yè)的海洋里游泳，嬉戲。只見他們奮筆疾書，一位同學(xué)說：“別做作業(yè)了，去買點東西吃吧！”結(jié)果那人把他的話當做了耳邊風(fēng)，如同騎自行下坡——踩都不用踩。一人看他沒有反應(yīng)就說：“哼！狗咬呂洞賓不識好人心。”有些人則到操場上去瘋狂了，只見一個人一手抱著一個足球，一手拉著同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱颍�就連短短的下課十分鐘也不放過，必須要在戰(zhàn)場上拼個你死我活才肯罷休！

　　“叮鈴鈴……”死神的鐮刀又向我們揮了過來，同學(xué)們又回到了地獄了。

課間一瞥作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”快下課了，在下課的前幾分鐘，同學(xué)們十分安靜，教室里鴉雀無聲。教室里真靜啊，靜得可以聽見老師的腳步聲；教室里真靜啊，靜得可以聽見粉筆摩擦的聲音；教室里真靜啊，靜得可以聽見小鳥在窗外“嘰嘰喳喳”正在唱歌的聲音。

　　馬上快要下課了，還差一分鐘，我們班的“大胖子”已經(jīng)坐不住了，他的肚子餓得咕咕響，身體靠在大型空調(diào)旁邊，靈魂已經(jīng)飛出天去了。他用右手臂撐著下巴，手掌已經(jīng)沒力氣了。眼睛連眨都不眨，真像所謂的靈魂出竅了啊！嘴巴不停地念著各種美味小吃，如“可樂雞翅、雞腿、香腸、可樂、棒冰、臭豆腐……這時，我們班的.“瞌睡蟲大王”已經(jīng)蠢蠢欲動了，他剛醒過來，干的第一件事情就是擦干口水。他流的口水仿佛是一條小溪，東張西望的，正在尋找著鬧鐘，看看現(xiàn)在幾點鐘。腳在地上跺著，腿上的肉一直不停地抖著，嘴上還念叨著：59,,58,57,56，55,54,53,52,51,50……還用筆敲打著自己的手表。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一首美妙動聽的歌曲從廣播里傳來，仿佛就是“天籟之音”是老天爺派來解救我們的小兵小將。還沒等老師說下課，一位同學(xué)就卷起一本本子，大聲喊叫“下課了。”老師的眼睛立刻瞪得直直的，那位同學(xué)立馬坐端正。老師一看，教室里已經(jīng)亂成一鍋粥了，只好無奈地說了一聲下課。

　　下課了，我們班的“賴作業(yè)大王”正補著作業(yè)，我眼見著他快要把作業(yè)做完了，我覺得太無聊了，只好用屁股去頂了一下，只見他的本子上出現(xiàn)了一條痕，他瞪了我一眼，我只好連聲說抱歉。后來，我又朝他做了個鬼臉。

　　在操場上，有一位同學(xué)大聲唱著小蘋果，吸引了很多人，這事被我們班的“歌曲達人”聽見了，立馬過去，又吸引了很多人，他一邊跳著流行舞。

　　這就是我們班的同學(xué)。

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