在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我和陽燕作文，希望對大家有所幫助。
我叫楊燕，去年轉到這個班來的，學號是56，坐第一大組。可真巧，過了幾天又轉來一個女同學，叫陽燕，學號59，編在第二大組。我回家跟外公說起，外公也覺得有趣，說：“她的爸爸可別把我的小燕子領了喲獷”我急忙說：“她是太陽的‘陽’，我是楊樹的‘楊’啊！”看我急得滿臉通紅，外公哈哈笑出了聲。
我們的名字鬧了不少笑話。有時，老師說：“這個問題請楊(陽)燕同學回答。”我們倆一下都站了起來，同學們有的瞧瞧我，有的瞧瞧她，接著便哄笑起來。有時老師說：“請楊(陽)燕注意！”聽到這話，我膘了陽燕一眼，她的手正從桌上的文具盒旁邊迅速放下去。我想：“我又沒做小動作，唉，搭著倒霉！”為了區別我們，語文老師叫我56號楊燕，叫她59號陽燕。數學老師叫我“一大組”楊燕，叫她“二大組”陽燕。沒想到，過了幾周，我們的名字又發生了麻煩。由于我聽課比較認真，發言踴躍，又寫得一手好字，老師常把我的本子拿到同學中傳閱，夸我是飛來的一只好燕子。可她呢，聽課時愛玩小東西，發言也不踴躍，寫的字像螞蟻爬。有一次老師在總結會上說："59號陽燕啊！你再不用心學習，今后會飛不起來喲！”不知怎的，從那以后同學們就把我叫好楊燕，把她叫孬陽燕了。我感到很難為情。她聽到喊孬陽燕時，總是羞得面紅耳赤。
一天早晨，一個同學報告老師陽(楊)燕沒有完成作業。老師問：“哪個陽(楊)燕啊？”“孬——陽——燕！”二大組的同學大聲回答。這時，我側過身去，看見陽燕淚水直在眼眶里打轉，接著，頭埋得很低很低，兩只手使勁兒地搓來搓去。頓時，我心里很不是滋味。這時，老師嚴厲地說：“你們這樣對待同學不對，我們不是常講要熱情幫助成績差的同學嗎？”下課后，老師叫我同陽燕一起到辦公室去，語重心長地說：“希望兩只燕子一起飛。”聽了老師的話，我不住地點頭。
從這以后，我和同學們邀陽燕一起跳橡皮筋、打“野鴨”、跑圈兒玩。老師發下作業本，我和她一起改錯題和錯字。她上課能發言了。有一次，她數學速算竟得了100分。她拿到卷子，忘記了還沒有下課，高興得又蹦又跳，大聲喊著我：“楊燕，我得了100分！”同學們誰也沒責怪她，而是用熱烈的掌聲祝賀她的進步。
漸漸地，沒有誰再喊“好楊燕”和“孬陽燕”了。同學們都習慣地把我叫56號楊燕，把她叫59號陽燕。
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