在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的上輔導班作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
上輔導班作文1
升入了六年級，自然要考慮擇校的問題了。爸爸也常說：“南外與樹人是最理想的初中，考上其中的一個就不用愁進不了好大學。小生初是你人生中的第一個臺階，跨上了這個臺階，以后不掉隊就行了……”
進入了最重要的時期，假期自然不能閑著。還沒放假，媽媽就給我報了奧語、奧數、新概念英語，以及上學期就定好的小主人新聞學校。“這四個輔導班中，語數外是從7月1號上到7月16號，小主人報則是每個星期六上一次課，基本作業是兩篇作文。”媽媽看了看我，又說，“如果小主人報與語數外輔導班發生沖突的話，向吳老師（新聞學校中的.班主任）請假，聽見了嗎？”
我聽了，極不情愿地點了點頭，憤憤地想：憑什么呀？！暑假暑假，自然是假日，我一天就要上三、四個輔導班，還怎么玩兒呀？可是，“父命難違，母命難抗”。唉！還是乖乖就范吧！“好——的——”我拖長了聲音，回答道。
在接下來的幾次課中，我一直都悶悶不樂地上課、寫作業，以至于作業中明明會寫的題目都寫錯了。
我看著爸爸、媽媽為我著急，我心中竟有了一絲高興；但每天看到他們的皺紋加深，我那埋藏在心底的慚愧就會占據整個心靈。
有一天，爸爸對我說：“爸爸要看電視，你就關上房門做作業吧！”我聽了，想：憑什么呀？我辛辛苦苦地做作業，你們卻逍遙自在地看電視。不讓我看也行，我聽電視！哼！
于是，我悄悄地把房門開了一條縫，耳朵貼在門縫上。奇怪的是，我并沒有聽到電視聲，而是聽到了談話聲。我悄悄地看了看，原來是爸爸在和媽媽“密談”呢。我屏住呼吸，堅起耳朵，啊！我聽到了！我的耳朵傳來了微弱的聲音：
“唉！照這個樣子下去的話她是轉不到精英班了。”
“是啊，我們的苦心孩子大了才能理解。”
“……”
我再也聽不下去了，任淚水打濕了胸前的紅領巾。悔恨、懊惱、慚愧、憾……一齊涌上了我的心頭，使我百感交集。
在剩余的時間內，我加倍努力，幾近瘋狂的學習。功夫不負有心人，我第一次參加培訓班就獲得了數學三等獎、語文和英語都是二等獎的好成績！有了信心后，我暑假參加的輔導班又獲得了一個兩個二等獎、一個三等獎的好成績。爸爸媽媽也很高興，獎勵了我兩天休息時間。
上輔導班，讓我極不情愿，也讓我百感交集，但它給我最多的是理解與成功！
上輔導班作文2
從四年級開始，我上了奧數輔導班，在上輔導班的過程中，我感受著其中的苦辣酸甜。
第一味·苦
上輔導班一直是很苦的，本來平時上學就要起得早，到了星期天，好不容易可以睡個懶覺。可現在呢，還要早早地起來，騎著車去上奧數課。在上奧數課的時候，我們都會被一只只可惡的“攔路虎”給困住，然后就要想各種解法來打敗它。一節課上完，人人都是“頭暈眼花”，眼前金星亂轉，腦細胞也被“謀殺”了不少。
不光如此，每次在十點鐘“打道回府”之后，還要面對很困難的奧數作業，雖說題不多，但道道都是“精華”啊。我經常是一籌莫展。在做作業的時候，每一道題都要絞盡腦汁，許多題明明看起來很簡單，似乎很容易就能夠算出來，等你細細一看才發現大有玄機，只好在桌前冥思苦想。有時候想了半天也得不到一個正確的答案。在上輔導班的時候，永遠都有苦伴隨著。
第二味·辣
緊張的做題開始了，大家拼命地盯著題，想從中得到更多有用的信息。然后就是艱苦的“作戰”，你完全不知道下一步會面對怎樣的困難。我呢，也是一手握筆，一手頂著太陽穴，拼命的動用腦筋。終于，在浪費了大量的稿紙之后，我成功的把答案想了出來。沒想到老師一看，大筆一揮：“錯。”我一看，原來是自己前面的一個步驟錯了，結果導致一步錯，步步錯，后面的步驟跟著全都錯了，答案呢，也是不言而喻。
我只好再次做題，急得腦袋都冒汗，又是一番艱苦的思考，這才把題做了出來。這就是輔導班里的辣，我經常會在心里告誡自己：“一定要堅持，不經歷風雨，怎能夠見彩虹。”因此，雖然有許多辣，但我仍然擺正心態，逆流而上，打敗了一道又一道的難題。
第三味·酸
下課了，看著自己的本上，到處都是滿滿的，也有一些劃掉或者錯的地方。這可都是我的“戰斗”結果啊，看著這些內容，不由得心頭一酸。其實有些題我都不應該錯的`，可因為粗心大意，我還是錯了一些。同時，我也暗暗下定決心，一定要細心一些，少錯最好不錯題。
第四味·甜
經歷了苦、辣、酸，甜也就自然來了。現在因為學了奧數，數學書上的題我都能夠很好的理解。在考試的時候，有難度的奧數題我也基本上可以做到不錯。所以呢，看著一道道正確的題，我的心就如同吃了蜜一樣甜。面對數學考試，我是胸有成竹，不怕不怕啦。
上奧數輔導班雖然有苦、辣、酸的阻撓，但我一定會堅持下去，直到甜的到來，享受甜的收獲。
這就是我上奧數輔導班的歷程，雖然有苦、辣、酸，但也有令人開心的甜。
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