在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的挖河蚌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挖河蚌作文1
去年暑假，我到表弟家玩。午飯過后，表弟對(duì)我說：“咱們?nèi)ズ舆呁诤影霭桑 蓖诤影觯瑢?duì)表弟這樣在農(nóng)村長(zhǎng)大的小孩可能算不了什么，但對(duì)我這樣在城市長(zhǎng)大的小孩來說，就是新鮮事了。我頓時(shí)來了精神，連聲說：“好，好！”
我們扛著鐵鍬、拎著水桶，興致勃勃地來到河邊。河水已經(jīng)干涸，僅有一股小溪流順著河中心的小溝唱著歌流向遠(yuǎn)方，水草懶洋洋地曬著太陽(yáng)，散發(fā)出陣陣清香。“這里會(huì)有河蚌嗎？”雖然我有些懷疑，但還是迫不及待地脫鞋挽褲，跳入河床，掄起鐵鍬就鏟了起來。
“那里沒有！”表弟大聲說，“我們首先要找到河蚌爬過的痕跡。”“痕跡？”我疑惑地說。接著，就見表弟低頭四下找了起來。“這里有！”表弟大喊道。我順著他的手指看去，只見濕滑的泥地上果然有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的凹痕，凹痕的盡頭有一大塊塌陷。表弟很有把握地說：“這里一定是河蚌的巢穴。”我興奮起來，拿起鐵鍬，對(duì)準(zhǔn)塌陷的.邊沿，使出吃奶的力氣往下戳去，奮力一翹。“嘩！”由于我用力過猛，一大塊稀泥騰空而起，泥漿四濺……
沒過一會(huì)，一個(gè)個(gè)硬邦邦、黑乎乎的家伙出現(xiàn)在我們面前，它們有的露出了半截身子，有的剛探出頭，還有的索性打了個(gè)滾兒。
“這么多呀！”我一邊說，一邊蹲下身子，張開五指，順著河蚌的邊沿伸進(jìn)泥里，像拔蘿卜一樣一掰，一個(gè)鵝蛋般大小的河蚌就被我抓到了手里。
夕陽(yáng)西下，雖然我倆都成了泥娃娃，但是看著大半桶的河蚌，心里甜滋滋的。
挖河蚌作文2
今天天氣非常好，碧空萬里，沒有一絲云。我叫上小林來到我家西邊，洪塘的一個(gè)村子。那是我媽媽的老家。我們來到那里就動(dòng)手挖起了河蚌來了。
我聽人說河蚌在那邊的橋下面最多。于是，我就走到了那邊的一條馬路的'橋下面。結(jié)果，我看到那里沒有河蚌。唉，真是走了冤枉路了。早知道，就應(yīng)該問問清楚，也就不會(huì)走那一些冤枉路了。我們知道自己走錯(cuò)了，就馬上返回。
到了一條小河邊上，下面比較陡，很難下去。怎么辦？我和小林看了一會(huì)兒，就決定順著橋下豎在水里的一根木頭上下去。我說：“我先下，你看著我再下！”“好，你要注意，小心一點(diǎn)！”“好！”我攀著木頭下去來到水里。然后，我在下面托著讓他慢慢下到水里。接著，我們兩個(gè)人就在水里找起了河蚌來了。啊，這里的河蚌果然多，我一個(gè)人一下子就摸到了四只大河蚌。他也摸到了三只河蚌。我們向邊上摸去。我又摸到了一只。他也向我展示他剛摸到的一只特別大的河蚌。我們一邊用手摸，一邊用腳慢慢慢慢往前探路，同時(shí)探測(cè)著腳下是否有河蚌。
摸了一個(gè)多小時(shí)，我們兩個(gè)人摸了一桶河蚌。
好了現(xiàn)在該回家去了。我就和他一起抬著桶回家去了。來到我家，我們分了一下河蚌，然后，他就拿著他分到的河蚌走了。
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