在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我們班的搗蛋鬼作文，歡迎大家分享。
看到“搗蛋鬼”這三個字，你是不是腦海中就會浮現出一個眼珠滴溜溜轉的小男孩？好像他的腦袋就是專門用來裝鬼點子似的。但是我們班的這個搗蛋鬼，不是小男孩，而是一個瘦瘦弱弱的小姑娘。
這個小姑娘名叫楊雨瀾，剪著整齊地蘑菇頭，穿著一條粉色的連衣裙，身材嬌小，一副弱不禁風的淑女樣。但是你可千萬別被她柔弱的外表與淑女打扮給騙了，她呀，簡直就是鬼點子制造機，每天都想著怎么搗蛋。
就拿昨天來說，因為班里的一個男生中午在食堂打飯插了她的隊，在睡午覺的時候，楊雨瀾就想著鬼點子，等那位男生一睡著，楊雨瀾就悄悄起身，把那位男生的鞋帶解開系在了他的課桌上。這件事做完讓楊雨瀾興奮不已，她想象著一會兒那位男生睡醒，站起來拉倒課桌的樣子，她就激動的睡不著覺，最后還忍不住笑了起來，驚醒了周圍的同學，也引來了班主任。班主任把楊雨瀾叫到辦公室，了解了前因后果后，讓楊雨瀾去把那位男同學的鞋帶恢復了原樣，并雙方進行道歉，這才阻止了悲劇的發生。
還有一次，老師宣布明天要進行一次語文測試，如果分數低于班級平均分，試卷上就得讓家長簽字。聽到這個消息，班級了原本輕松活躍的氛圍瞬間嚴肅起來，同學們害怕考試，更害怕讓家長在試卷上簽字。一時間，教室里鴉雀無聲。五秒鐘過后，楊雨瀾大聲說到：“唉，考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”這句話說完，老師和同學們都忍不住笑了起來。她這簡簡單單的一句話，完全說中了我們所有人的心聲啊！而且她的這句話還緩和了教室里緊張的氣氛。
楊雨瀾見老師喜笑顏開，趕緊抓住機會說：“老師，如果我們的分數低于平均分，我們自愿拿回家讓家長簽字。但是如果我們的得分高于班級平均分，您能獎勵我們少做一次家庭作業嗎？”說完，楊雨瀾就用她那雙天真又無辜的大眼睛看著老師。老師思考了片刻說：“你這個搗蛋鬼，其他同學的成績如果高于班級平均分，可以不做家庭作業一次，但是你必須考進班級前三名，才可以不做家庭作業一次。看你鬼點子這么多，肯定夠聰明，老師相信你一定可以進班級前三名。老師看好你喲！”這下，楊雨瀾可沒話說了，只得做了個攤手的表情。看來，姜還是老的辣啊！
很快，考試成績就出來了。楊雨瀾以1.5分之差，位居班級第二名，她得意地舉著試卷在教室的過道里走了兩圈。可是有人歡喜，就會有人憂愁，那幾個成績低于班級平均分的同學正坐在座位上難過呢！楊雨瀾看見后，默默收起她得意的試卷，把那幾個同學召集在一起，開始給他們講解錯題。其他幾個成績好的同學看到這一幕也紛紛加入了進來。
這個楊雨瀾同學，雖然她搗蛋的時候讓人害怕，但是她熱心起來的樣子也是無比可愛，讓人喜歡。
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