天晴了作文1
隱約記得，那是一個陰天。
我正趴在陽臺上為老師硬要我參加舞蹈比賽而苦惱，畢竟，我其實是一個內向的男孩子。可這一次，卻要我在全校面前演出，雖然有其他同學一起，可要是我比其他人跳的差，也一定，一定會成為全校的關注點的吧。
看著頭頂得一片烏云，我的心情仿佛跌至谷底，無趣地看著陽臺上的鳥窩，注視著那一直還沒我一掌大的雛鳥心中不免升起一點好奇心。它的父母一會兒眺望著遠方，一會兒啄一啄小雛鳥，像在催促著它快點飛走似的，我的心中油然升起了老師硬要我去跳舞的形象，自認為那一只小鳥應該也是心中萬般無奈，卻無可奈何的吧。
大鳥不緊不慢地靠近小鳥，把小鳥逼上了“絕路”，漸漸的，已經到了陽臺的盡頭，可小鳥仍然沒有飛走。大鳥放棄了，又把小鳥帶回了窩里。
我不僅有了向老師抗議，拒絕參賽的心理。
第二天，看到老師時，我又一次畏懼了，沒有提出心中的想法。回到家中，又趴上了那熟悉的'陽臺，又一次觀察起了鳥窩，卻驚訝地發現，小鳥正自己一步一步走上曾經的“絕路”。但到了盡頭，它又一次猶豫了。似乎是看到五樓的高度，以及這仍是陰暗的天，而想要放棄似的。這時，大鳥在后面用翅膀拍了怕它，鼓勵著它。
終于，小鳥下定決心，跳了下去，它也沒有驚慌，而是張開了幼小的翅膀，滑翔了起來，又是一陣撲騰，它，飛起來了，這陰暗的天，也晴了！
我也想通了，不再對這次的舞蹈比賽感到厭煩，而是信心滿滿，就如同這只小鳥一樣。
人總要嘗試新的食物，如果不這么做，就會一生平平無奇，但一旦下定決心去做了，就會豁然發現，世界其實一直在向你招手。所以，自信是一個精彩的人生必不可少的要素。
天晴了作文2
教室里的風扇在悶熱里打轉，搖曳著發出嘎吱的聲音，講臺上的老師一如既往用沙啞但顯得滄桑的嗓子樂在其中，熱氣充斥了教室里的全部，和那顆同風扇一樣搖曳著的心。下課的鈴聲將近，匆忙地掛動著我的行程。初三的鈴聲，就是這么匆忙。
隔著用窗簾遮住的玻璃，我斷絕了教室外的清風與自己的相擁，眼前的黑暗蒙蔽了雙眼，透著發亮的空隙，隱隱看見了歡樂卻披著悲涼氣氛的場景，我并不想看到這一幕，但我又渴望這一切發生在自己身上……算了，不想了。我馬上就要告別一切令我矛盾的往事。
回過頭，余光掃過教室里的一切，一張張熟悉的面孔，時刻牽動著我的心，但是我得堅定，我必須橫下心來。偶爾會發現望著我的兩雙眼睛，眼眸間不再反射光芒，看到的只是焦慮與不安。再見了，對我好，我也想對他們好的人——梅子，揚揚。
“不，我要走。”站在校門前我堅定地對梅子和揚揚說。
他們沒說什么，看著我堅定的目光，他們能送出的只有祝福。
他們早已準備好了一切，他們知道我的倔脾氣，我們在出校門的路上走著，他們為我送行。嗓子里哽咽著什么，臉上卻笑得燦爛，但我卻隱隱看見，朋友們的眼角有殘余的淚珠，這越發使我舍不得，和之前一樣，我必須狠下心。我也強露出笑容，找些樂子，讓氣氛不至于這么悲愴以及……
到了公交車站，他們將揣在兜子里很深很深提前訂好的`火車票遞給我，眼眶早已浸濕，他們齊擁上我，當作最后的擁抱。車將臨，故意找理由，他們走開了，我也果斷地上了車，加速我人生所要達到的第一站。
上了車，我選了一個最靠邊的位置，貼向窗戶，透過霓虹燈泛黃的燈光用淚水告別伙伴們。只望卻熟悉的一切越來越遠，越來越小，最后化成一根脆弱的線，斷了周圍的一切只是過眼云煙，我擦干了眼淚，認為我不會再流淚，天真的我認為眼淚早已枯竭，但是將后發生的一切都是我難以預料的。
對未來可怕噩夢毫不知情的我，抱著盲目的希望駛向前方。嘴里還傻傻地念著：“天若晴了，還怕什么風雨。放心吧！伙伴們，我不會再讓風欺負我，雨淋濕我。”
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