執教者：王秋豐 一、教材和學情分析 《貓》是我國著名作家老舍的作品。作者通過觀察貓的神態、動作，傾聽貓的叫聲等，用通俗生動的語言細致地把成年貓的古怪性格以及剛滿月的小貓的淘氣可愛描寫得活靈活現，文章結構嚴謹，內容具體，語言形象逼真。全文字里行間流露著老舍先生對貓的喜愛之情。紹貓的性格...

第一單元那一串記憶的珍珠 精讀動人的北平 生年不滿百，安能為他人拭涕。人生不過如此，且行且珍惜。自己永遠是自己的主角，不要總在別人的戲劇里充當著配角。只有人能把自己的境界提高一個層次，才不會為近期的憂郁而傷懷，而總是糾結其中不能釋懷。還是那句話說得好，人之所以傷心，是因為看得不夠遠。...

預習案 一、將你所了解的關于老舍的信息說出來與大家分享一下。 二、搜集關于母愛的歌曲，與大家交流，感受母愛。 三、閱讀課文，小組完成： （1）、標出文中段落序號。 （2）、標出疑難詞語，通過工具書、小組交流解決。 （3）、標出文章中表明時間順序的句子。 課堂討論案（一） 梳理與?..

濟南的冬天老舍（第二課時） 一、教學內容： 1、簡單了解作者老舍的生平成就。 2、深入分析老舍筆下濟南冬天美景的特點，了解濟南對于老舍的特殊意義以及老舍對濟南的特殊情懷。（加強朗讀體會深情）。 二、課前自測： 1、第一段在文中起什么作用？從幾個角度來敘述了濟...

教學目標 1、了解作者生平及其重要作品。 2、體會作者對母親的熱愛、贊頌、感激和懷念之情。 3、了解課文以時間為順序的敘述方式。 4、品味作者自然樸素又充滿感情的語言。 教學重點 &nbs...

教學目的： 1、學習課文自然樸素又充滿感情的語言。 2、體會作者對母親的熱愛、贊頌、感激和懷念之情。 3、了解課文以時間為順序的敘述方式。 教學重點 1、教師著重引導學生善于發現文中語言運用的精彩之處，認真揣摩、品味。 2、教學過程可按整體閱讀→重點閱讀→品味語言這幾個步驟進行。 ...

《我的母親》（第二課時）教學設計 膠南市高級職業技術學校呂江花 一、教材依據 《我的母親》是中等職業教育國家規劃教材第三冊第一單元精讀篇目。本單元的學習重點是記敘文的語言。老舍是著名的語言大師，他的《我的母親》是語言運用方面的典范。教學本文為學生學習記敘文的語言提供?..

一教學目標: 1．了解老舍先生的風格 2。了解本文的寫作風格 二教學重點： 1．老舍先生的風格 2。本文的寫作風格 三教學方法：感悟法 五教學過程 一、基礎知識 1．字詞 識記 怙hu遂sui&nb...

[教學目標]： 知識和能力 掌握本課的生字及重點詞語、相關的文學知識。了解作品的社會背景。 過程和方法 分析小說中動作描寫、心理描寫的作用。理解本文重要詞語的深刻含義。 情感態度和價值觀 體會作品中的悲痛情緒和愛國精神。 [教學重點與難點] 動作描寫、神態描寫、心理描寫...

試卷設計 李壽鋒 教學目的： 1.學習課文自然樸素又充滿感情的語言。2.體會作者對母親的熱愛、贊頌、感激和懷念之情。3.了解中國婦女表現出來的傳統美德與堅韌精神。 教學重點： 1.生活細節描寫中的深厚感情。2.學習老舍先生精心的謀篇布局和獨特的語言風格。 教學難點： ...

一教學目標:1了解老舍先生的風格 2了解本文的寫作風格 二教學重點：1老舍先生的風格 2本文的寫作風格 三教學方法:感悟法 四課時安排:兩課時...