學習重點： 1． 了解《史記》中“表”的體例特點。 2． 解讀《六國年表序》（掌握實詞、虛詞的用法及內容）。 3． 掌握讀表的方法，能從年表中看出六國的發展軌跡，了解司馬遷的歷史觀。 課前要求：在學生借助注釋和工具書，充分預習。 第一課時 學習要點： 《史記》“表”的體例；...
●教學目標： 1、了解《史記》中“表”的體例特點 2、解讀《六國年表序》，掌握讀表的方法。 3、體會太史公在其中的歷史傾向性 ●教學重點： 1、 掌握實詞、虛詞的用法及內容 2、 認識“表”在《史記》中的作用 ●教學時間：1課時。 ●教學內容與步驟： ...
《六國年表》教案 學習目標 1、了解《史記》中“表”的體例特點 2、解讀《六國年表序》（掌握實詞、虛詞的用法及內容），掌握讀表的方法。 &...
學習目標 1、了解《史記》中“表”的體例特點 2、解讀《六國年表序》（掌握實詞、虛詞的用法及內容），掌握讀表的方法。 &nbs...
學習目標 1、了解《史記》中“表”的體例特點 2、解讀《六國年表序》 （掌握實詞、虛詞的用法及內容），掌握讀表的方法。 3、體會太史公在其中的歷史傾向性 六國年表 《史記》是我國第一部紀傳體通史，為漢代文學家、史學...
麒麟中學 高二語文備課組 本章節選了本紀、世家、書、表各～篇。《夏本紀》《魯周公世家》旨在了解《史記》紀傳體寫人寫事的特點，同時，大禹、周公又都是中華民族發展史上的重要人物，也是道德行為的萬世楷模，應當有所了解；《河渠書》《六國年表》旨在了解“書”和“表”的形式及特征，更加全面地認識《史?..