大自然的語言練習試題

2025-04-15 試題

　　在學習和工作中，我們都可能會接觸到練習題，多做練習方可真正記牢知識點，明確知識點則做練習效果事半功倍，必須雙管齊下。你所了解的習題是什么樣的呢？下面是小編整理的大自然的語言練習試題，希望對大家有所幫助。

　　大自然的語言練習試題 1

　　一、給加粗的字注音

　　銷聲匿()跡連翹()翩()然

　　農諺()差()異孕()育

　　二、根據拼音寫出漢字

　　1.冬季南北溫度xuánshū()。

　　2.特別是這兩季的早晨，極為xiǎnzhù()。

　　3.1962年的山桃、杏花、蘋果、yúyèméi()、西府hǎitáng()、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右。

　　三、為下列加粗的詞選擇正確的義項，將義項的序號填入括號內

　　1.物候觀測使用的是“活的儀器”。()

　　活頁月刊()

　　大地出現了一片春耕的活氣。()

　　A.生動活潑;不死板。B.生存;有生命。C.活動;靈活。

　　2.各種花次第開放。()

　　改革開放()

　　A.(花)展開。B.解除封鎖、禁令、限制等。

　　3.這是植物孕育果實的時期。()

　　這本書是他的勞動果實。()

　　A.革命斗爭或勞動生產得到的勝利品或收獲。

　　B.植物體的一部分。

　　四、下列各句中說明緯度差異的一項是

　　()

　　A.濟南蘋果開花在四月中或谷雨節，煙臺要到立夏。

　　B.根據英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921年到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。

　　C.在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。

　　D.在華南丘陵區把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適應。

　　五、下列說法正確的一項是

　　()

　　A.“大自然的語言”中“語言”是指古代流傳下來的`許多農諺。

　　B.草木榮枯、候鳥去來的自然現象，我國古代勞動人民稱之為物候學。

　　C.本文以平實的語言按照從現象到本質的說明順序介紹了物候學。

　　D.緯度、經度、高下的差異和古今的差異是決定物候現象來臨的因素。

　　六、閱讀，然后回答問題

　　(一)

　　立春過后，大地漸漸從沉睡中(1)(A清醒;B蘇醒;C醒悟;D復蘇)過來。冰雪融化，草木萌發，各種花(2)(A次第;B連續;C陸續;D全部)開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中(3)(A紛紛;B刷刷;C簌簌)地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區域里，年年如是，周而復始。

　　幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關系，據以安排農事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾�！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

　　1.在語段中的括號里選擇恰當的詞語。

　　(1)()(2)()(3)()

　　2.解釋下列詞語。

　　銷聲匿跡：

　　翩然：

　　3.這兩段文字的說明對象是

　　()

　　A.物候現象B.氣候變化

　　C.物候規律D.四季景色變化

　　4.這兩段文字的說明順序是：

　　主要的說明方法是：

　　5.去掉“溫帶和亞熱帶區域里”這幾個詞語行不行，為什么?

　　6.作者為什么說花香鳥語、草長鶯飛都是大自然的語言?

　　(二)

　　大自然的色彩是迷人的。紅的花，綠的葉，湛藍的天空，蔚藍的海洋，都是一幅幅美妙的圖畫。當你流連于湖光山色之中，對大自然的斑斕色彩欣喜感嘆之際，你是否想過，大自然的色彩是怎樣形成的?為什么天空是藍的，樹是綠的?而當夜幕降臨后，不管是遠山還是近樹都成了黑色?這其中很有一番道理呢!

　　大自然的這些色彩都與太陽光有關。陽光是復色光，它的可見光部分由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種單色光組成，不透明的物體反射某一些單色光，而吸收另一些單色光，物體的顏色就是由它所反射的那些光決定的。譬如，紅蘋果只反射紅光，看上去就是紅的;綠葉只反射綠光，看上去呈綠色;雪對陽光是全反射，哪一種也不吸收，因此是白色的;所謂黑色，其實是將七種光全部吸收。當七種光既不被物體反射，也不被物體吸收，而是全部通過物體的時候，這個物體就是透明的。水晶和水晶般的冰都是這樣。

　　天空所以呈現藍色，道理也與此相類似。在七種單色光中，藍色的光波長很短，極易被大氣中的微粒反射。當陽光通過地球周圍的大氣層時，其他波長較長的光，不受大氣中的碳粒、塵埃、水蒸氣的影響，而藍色不斷被這些微粒反射和折射，因此我們看見天空是藍的。

　　日落以后，物體沒有陽光可反射，大自然就沉睡在黑色的夜幕之中了。

　　1.這篇短文圍繞中心，主要從哪三方面來說明?

　　(1)________________。

　　(2)________________。

　　(3)________________。

　　2.天空呈現藍色的原因是(不得超過20個字)：

　　3.給這則短文擬一個小標題(不得超過10個字)：________

　　大自然的語言練習試題 2

　　基礎訓練

　　1、下列詞語中加點字注音正確的一項是()

　　A、冰雪融化(róng)孕育(yùn)翩然歸來(piān)農諺(yán)

　　B、簌簌落下(shù)了解(jiě)銷聲

　　匿跡(nì)緯度(wěi)

　　C、衰草連天(shuāi)連翹(qiáo)層巒疊嶂(zhàng)弋陽(yì)

　　D、風雪載途(zhài)隧道(suì)頭暈目眩(xuàn)窺見(kuī)

　　2、下列句子中加點的詞語解釋有誤的一項是()

　　A、立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。(這里形容大地昏迷后醒過來)

　　B、冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。(一個挨著一個)

　　C、北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。(這里指昆蟲都無聲無息，無影無蹤了)

　　D、在華南丘陵區把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。(合適，相宜)

　　3、給下列句子的空白處填詞語，正確的一項是()

　　(1)于是轉入炎熱的夏季，這是植物___________果實的時期。

　　(2)古代流傳下來的許多農諺就包含了__________的物候知識。

　　(3)如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就__________避免。

　　(4)山區的氣候、土壤對農作物的_________情況，有很多地方還有待調查。

　　(5)物候學__________植物的生長榮枯，動物的養育往來。

　　A、養育豐盈可以要求記錄B、培育豐厚可能適宜記載

　　C、生長許多能夠影響記載D、孕育豐富可能適應記錄

　　4、指出下列句子中加點詞語的表達作用。

　　(1)冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。

　　(2)再過兩個月，燕子翩然回來。

　　5、指出下列句子的修辭方法。

　　(1)立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。()

　　(2)這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。()

　　(3)布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾�！�()

　　6、對《大自然的語言》一文說法正確的一項是()

　　A、“凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷”這句話運用了作比較的說明方法。

　　B、“物候現象來臨的遲早還有古今的差異。根據英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7種喬木抽青和開花日期相比較，可以看出后者比前者早9天�！边@段文字中“后者”是指：開花日期，“前者”是指：抽青日期。

　　C、題目“大自然的語言”運用了擬人的修辭方法。

　　D、物候現象的來臨決定于緯度的差異、經度的差異、高下的差異、古今的差異。

　　課內欣賞

　　閱讀下面的文段，回答后面的`問題。

　　物候現象的來臨決定于哪些因素呢?

　　①首先是緯度。②越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現象南北差異的日數因季節的差別而不同。③我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。④冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。⑤在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。⑥所以在華北常感覺到春季短促，冬天結束，夏天就到了。

　　7、第2段的中心句是第_______句。()

　　A、第①句B、第③句C、第⑤句D、第⑥句

　　8、第2段第一句話是個省略句，請把它補充完整。

　　9、第2段可分兩層，這兩層的關系是()

　　A、總分B、并列C、解說D、補敘

　　10、第2段未運用的說明方法是()

　　A、作比較B、列數字C、舉例子D、打比方

　　11、“氣候”是“氣”與“候”的合稱，我國有“二十四氣，七十二候”的說法，請寫出兩個節氣的名稱。

　　12、選文第1段中能表明不止一個因素的詞是________;選文第2段表明按主次順序說明這些因素的詞是_________。

　　13、選文第1段運用了什么修辭手法?運用這種手法有什么好處?

　　14、再寫出兩個影響物候現象來臨的因素。

　　大自然的語言練習試題 3

　　一、基礎知識

　　1、注音全都正確的一項是( )

　　A.緯度wěi 連翹qiǎo 怠惰du 孤寂jì

　　B.藐小miǎo 描摹mó 凝神níng 蜉蝣yóu

　　C.歡暢chàng 恬靜tiǎn 棲息qī 呵護kē

　　D.無稽jī 渾然hún 上乘chén 宇宙zhu

　　2、給加點的字選擇正確的讀音。

　�、偎ゲ葸B天______ 鬢毛衰______

　　(a.shuāi b.suāi c.cuī d.chuī)

　�、诓町恄_____ 差遣______ 差勁_______ 參差_______

　　(a.chā b.chāi c.chà d.cī e.chài)

　�、塾^測_______ 道觀_______

　　(a.guàn b.guān c. guǎn)

　�、苈淙~_______ 落枕_______ 丟三落四_______

　　(a.luó b.lu c.là d.lào)

　　⑤播種_______ 耕種_______

　　(a.zhng b.zhǒng c.zhōng)?

　　3、書寫全都正確的一項是( )

　　A.草木榮枯俗語農諺耐人尋味俯首貼耳

　　B.離愁別苦凝神靜聽不記其數少見多怪

　　C.蒼海一粟無憂無慮千呵萬護涵養水分

　　D.飽學之士雅俗共賞不勝玫舉昂首挺立

　　二、閱讀

　　(一)

　�、倭⒋哼^后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。②冰雪____化，草木____發，各種花次第開放。③再過兩個月，燕子____然歸來。④不久，布谷鳥也來了。⑤于是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。⑥到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中____的落下來。⑦北雁南飛，活躍在田間草____的昆蟲也都銷聲匿跡。⑧到處呈現一片衰草____天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。⑨在地球上溫帶和亞熱帶區域里，年年如是，周而復始。

　　幾千年來，勞動人民注意了草木榮____、候鳥去來等自然現象同氣候的關系，據以安排農事。杏花開了，就好像大自然傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾”。這樣看來，花香鳥語，草長____飛，都是大自然的語言。

　　4、.橫線上依次填的詞語是：_________________________________

　　5、解釋加點的詞：

　�、黉N聲匿跡____________ ②風雪載途____________

　　③年年如是____________ ④次第____________

　　6、用下列詞語各寫一句話：

　�、俅蔚赺______________________________________________________________

　　②周而復始__________________________________________________________

　　7、.選文運用了_______、準確的語言，請在選文中按要求各摘錄一句使用了修辭手法的句子。

　�、俦扔鱛__________________________________________________________

　�、跀M人_____________________________________________________________

　�、垡胈_________________________________________________________

　　8、.選文第一段寫了四季自然景象的變化。試將句子的序號填入下列對應的季節后的橫線上。

　　春________________

　　夏________________

　　秋________________

　　冬________________

　　9、四季景色有時并無明顯的分界線，尤其在幅員遼闊的我國，更是如此。⑦⑧

　　兩句可以說是寫的___________末__________初的`景色。

　　10、.⑨句在選文第一段中的作用是：__________________________________

　　11、.概括兩段的大意。

　�、俚谝欢危篲_________________________________________________________

　�、诘诙危篲_______________________________________________________

　　(二)

　　甲文

　　陰霾彌漫的冬天是毫無生氣的季節，是自然界的休眠和沉睡時期：昆蟲停止了生命，游蛇停止了運動，植物終止了生長，失去了綠色，所有的空中居民都被拋棄流放，水族生命被關在冰凍的牢獄中，大部分陸地動物被囚禁在山洞、巖洞、地洞內，這一切給我們展現出一幅幅蕭條冷漠的景象。鳥類的回歸帶來了初春第一個信息，這些可愛的小生命喚醒了沉睡的大自然，煥發了新的活力與生命，樹木吐出了新芽，小樹林披上了新裝，引來了新主人在此嬉笑打鬧，唱歌傳情，到處生機勃勃

　　在森林的主人當中，鶯科小鳥最多，也最惹人喜愛：它們活躍、靈巧、輕盈、好動，所有的動作看上去都富有感情，叫聲中透出喜悅，玩耍中隱藏愛情。樹木長葉開花時，這些小鳥來到了我們身邊：有些住進我們的花園，有些更喜歡林陰大道和樹叢，不少鉆進了大森林，另有一些藏進了蘆葦蕩。鶯雀布滿大地各個角落，到處能聽見它們歡暢的歌聲，看到它們飛來飛去的歡快身影

　　我們不僅喜歡它們無憂無慮，還希望它們漂亮美麗；但大自然似乎只賦予了它們可愛的性情，卻忽視了裝扮它們。鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩；除兩三種身上稍有斑點略能點綴，其余的渾身都是暗淡的灰白色或褐色。

　　乙文

　　松鼠是一種漂亮的小動物，馴良、乖巧、很討人喜歡

　　它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。

　　12、.給加點的字注音：

　�、訇庼�( ) ②點綴( )

　�、垴Z良( ) ④翹尾巴( )

　�、葸B翹( )

　　13、.概括甲文三個自然段的意思：

　�、俚谝欢蝊____________________________________________________________

　�、诘诙蝊_________________________________________ _______________

　　③第三段______________________________________ ______________________

　　14.如果你用文中的一個句子來概括對松鼠的介紹，你將選哪個句子?

　　_____________________________________________________________________15、乙文介紹了松鼠的_______、_______、_______、_______等漂亮的形態。

　　16、.甲文第1段先寫冬季蕭條冷落毫無生氣與鳥的歸來后的勃勃生機形成鮮明_______。作者把冬季稱為自然界的休眠和沉睡時期，共列舉_________類動植物的生命現象。

　　17、.甲文第2段，先寫鶯的惹人_________之處，再說鶯之多及其________之廣。第二段中鶯的可愛之處有：__________________________________________

　　18、.聯系全文看鶯的主要特性是：___________________________________。

　　19、.讀過乙文，松鼠給你什么印象?

　　_________________________________________________________________

　　20、.乙文說“松鼠最不像四足獸了”，這也是松鼠的特點，你能從文中找出理由嗎?

　　_________________________________________________________________

　　21、寫鶯時用到“靈巧”一詞，寫松鼠時用到“乖巧”一詞。試比較兩詞差別。

　　靈巧：______________________________________________________________

　　乖巧：_____________________________________________________________

　　22、.兩文都是法國博物學家、作家_______所寫，都運用_____________的語言。

　　參考答案

　　一、1.B 2.①a c ②abcd ③ba ④bdc ⑤ba 3.A

　　二、 4、.融、萌、翩、簌簌、際、連、枯、鶯

　　5、①隱藏②滿路③這樣④一個挨一個

　　6、.略

　　7、.生動①花香……語言②大地……蘇醒過來；… …傳語……暗示……唱歌。③阿公……插禾

　　8、春①—③ 夏④—⑤ 秋⑥ 冬⑦⑧

　　9、. 秋冬

　　10、總結句，點明四季更替，自然現象變化的規律。

　　11、.①具體敘述生動的四季物候景象 ②根據物候現象安排農事，點題。

　　12、.①ｍáｉ ②ｚｈｕì ③ｘúｎ ④ｑｉàｏ ⑤ｑｉáｏ

　　13、.①鳥是春的使者 ②介紹鶯的特性(或可愛習性) ③介紹鶯的毛色

　　14、.松鼠是……動物。

　　15、.面容、身體、四肢、尾巴

　　16、對比六

　　17、.喜愛、活動范圍；活躍、靈巧、輕盈、好動、富有感情善唱(叫)

　　18、.活躍愛唱歌

　　19、漂亮惹人喜愛

　　20、.它們�！蜄|西吃。

　　21、.靈活而巧妙；合人心意，討人喜歡

　　22、.布封生動說明

　　大自然的語言練習試題 4

　　【基礎練習】

　　1．給下列各組多音字注音。

　　和平( ) 落葉( ) 差勁( )

　　和面( ) 落枕( ) 出差( )

　　和了( ) 丟三落四( ) 參差( )

　　2．選擇恰當詞語填空。

　　(1)物候——的數據反映氣溫、溫度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。

　　A．觀察 B．觀測 C．觀看

　　(2)杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快——。

　　A．耕種 B．播種 C．耕地

　　(3)物候資料對于安排農作物——，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價值。

　　A．區別 B．區分 C．區劃

　　(4)如果能注意到物候——，選擇適宜的播種日期，這種損失就可以避免。

　　A．延遲 B．推遲 C．推長

　　3．“立春過后，大地漸漸地從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放”這段文字運用的表達方式和修辭方法是( )

　　A．抒情比喻擬人

　　B．證明擬人比喻

　　C．敘述擬人比喻

　　D．描寫對偶擬人

　　4．本課的說明極有條理性，其邏輯順序正確的一項是( )

　　A．物候現象的成因——對農業生產的意義——物候現象的特征——研究意義

　　B．物候現象的特征——決定的因素——對農業生產的意義——決定意義

　　C．物候現象的特征——對農業生產的重要性——決定因素——研究意義

　　D．大自然的現象——物候現象的特征——物候現象的成因——研究意義

　　5．下列文字正確的排列順序是( )

　�、� 古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候知識

　　②物候學記錄植物的生長榮枯，動物養育往來，如桃花開，燕子來等自然現象從而了解隨著時節推移的氣候變化和這種：化對動植物的影響。

　�、圻@些自然現象，我國古代勞動人民；它為物候。

　�、艿搅私梦锖蛑R來研究農業生產，已經發展為一門科學，就是物候學。

　�、菸锖蛑R在我國起源很早。

　　【綜合練習】

　　物候現象的來臨決定于哪些因素呢?

　　首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現象南北差異的日數因季節的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春李短促，冬天結束，夏天就到了。

　　經度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區的春天的來臨比內陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1oC，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天便來得遲了。

　　影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發現山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。

　　此外，物候現象來臨的'遲早還有古今的差異。根據英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。

　　1．決定物候現象來臨的因素有哪些?作者是如何安排說明順序的?

　　2．“沿海地區的春天的來臨比內陸要遲若干天”的原因是什么?

　　3．產生“山腳有霜而山腰反無霜”的原因是什么?

　　4．在這幾段文字中，除了舉例子，作者還使用了哪些說明方法?請找出來，抄在下面。

　　5．在說明影響物候的第二個因素時，作者一共舉了兩個例子，有必要嗎?為什么?

　　6．詩人白居易的詩句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”與文中哪句話所說的意思一致?

　　答案

　　【基礎練習】

　　1．hé huó hú lu lào là

　　chà chāi cī

　　2.(1).B (2)C (3)C (4)A 3.D 4.D 5．③⑤①④②