釣魚的啟示同步練習題1
一、根據“我”的心情變化，填空。
當“我”釣到大鱸魚時，我很______________;爸爸要“我”把魚放回湖里時，我十分____________，但因為爸爸的話沒有商量的余地，我只好__________________。事情過去三十四年后，我從中得到了深刻的啟示：______________________________________________。
二、根據意思寫出本文中的詞語。
1、細小的波紋。()
2、非常小心，絲毫不敢疏忽。()
3、翕，收斂。(嘴唇)一張一合。()
4、(月亮)明亮而潔白。()
5、請求(對方)答應。()
6、不容爭辯：不允許爭論、辯說。()
7、吸引。()
8、挑選，選擇。()
9、警告勸戒(多用于上級對下級或長輩對晚輩)。()
釣魚的啟示同步練習題2
一、給加粗字選擇正確的讀音，打“√”。
掙扎(zhá√zhā)盡管(jǐn√jìn)相似(shìsì√)翕動(héxī√)
二、填字成詞。
[銀][光]閃閃[依][依]不舍小心[翼][翼]饑腸[轆][轆]筋疲[力][竭][嘔]心[瀝]血
三、給下面的問題選擇恰當的解釋。
1.“我”大概是在多少歲時寫這篇文章的.?(答案)
A.小時候;B.剛滿11歲;C.45歲時;D.34歲時。
2.“我”跟父親是什么時候去湖邊釣魚的?(答案)
A.一天夜里;B.那年;C.有一天;D.鱸魚捕撈開放日前一個晚上。
3.“我”釣到了一條大鱸魚，父親為什么要“我”放回湖里去?(答案)
A.父親認為還有時間可以釣到別的魚;B.父親不喜歡鱸魚;C.父親嫌這條鱸魚還太小了一點;D.父親知道還未到開放捕撈鱸魚的時間，不能捕撈這條魚。
【釣魚的啟示同步練習題】相關文章：
《釣魚的啟示》練習題05-04
《大自然的啟示》同步練習題05-06
五年級單元同步作文：釣魚的啟示07-12
釣魚的啟示11-04
釣魚的啟示01-15
釣魚的啟示作文釣魚作文05-13
蝴蝶的啟示同步作文08-10
釣魚的啟示的詩歌04-30
釣魚的啟示-散文05-30