一、選擇正確的讀音
模樣(múmó)青睞(làilái)沉溺(mìnì)
不禁(jìnjīn)旋轉(zhuǎnzhuàn)蠢事(chǔncǔn)
榨油(zhàzhá)埋怨(máimán)成熟(shúshóu)
頭涔涔(céncēn)旋轉(zhuànzhuǎn)薄霧(bóbáo)
斂財(liànliǎn)墮落(duòzhuì)職稱(chēngchèng)
感觸(chǔchù)甲胄(zhòuwè)蟄刺(zhēzhé)
扎辮(zāzhā)孵化(fūfú)蝙蝠(biānpiān)
二、根據拼音寫詞語
shōuhuòzhàyóuàimùsùshājiàzhí
()()()()()
língdīngxiūrǔgàojièliǎncáikuānshù
()()()()()
páihuáinuóyíkōngxūxiūrǔqīnglài
()()()()()
yǐnyòuměilúnměihuànàimùlínglì
()()()()()
diāozhuó
()
三、辯字組詞
禽()翹()浮()妨()
擒()蹺()俘()坊()
侵()榴()奐()債()
浸()溜()喚()嘖()
四、補充詞語
()()美景頗有()()精()()琢
富麗()()美()美()()然大()
()()高筑苦心()()可行()
()的代價舒適的()可貴的()
嫩綠的()體面的'()
五、選詞填空
引導引領引誘引發
1、《匆匆》一文()了同學們無限的思考。
2、在一只蜜蜂的()下，蜂群終于找到了蜂源。
3、我經受不住其它小朋友的()，也去買了一只哨子。
4、老師經常()我們要走出課堂去參加實踐。
六、用恰當的關聯詞語填空。
1、六年級語文下冊第四單元測試卷：氣墊船()能在水上航行，()能在雪地和沼澤上航行。
2、我和小剛一塊兒去上學，()我叫他去，()他來叫我。
3、()買了很多書，()并沒有真正讀懂。
4、()掌握了現代科學知識，理想()能變成現實。
5、()整天不停的吃，反反復復地咀嚼，()老牛仍然十分虛弱。
6、()在崎嶇的上路上不停攀登的人，能達到光輝的頂點。
7、我和張明是好朋友，放學時()我到他家去玩，()他到我家來玩。
8、麗麗()學習成績好，()還關心集體。
9、()上學時做好事，()他上學遲到了。
10、()我們現在生活條件好了，()也不能忘記疾苦樸素的優良傳統。
七、修改病句
1、通過老師的一番教育，終于認識到了自己的錯誤。
2、班委會通過并討論了“文明班級”行動計劃。
3、升旗時，大家向國旗注目禮。
4、李明生病了，同學們都很懷念他。
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