一、看拼音，寫詞語。
xiān yàn zhù hè xī wànɡ yǒnɡ ɡǎn ɡǎnɡ wān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhāo yánɡ huǎn màn p jiù suí fēnɡ jiàn kānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在( )里寫出加點字的反義詞。
1、蠶姑娘脫下( )衣服，換上新衣服。
2、他又黑又瘦，她又( )又( )。
3、北風吹來感覺冷冰冰的，走在陽光下就覺得( )的了。
三、查字典完成填空。
生字 音序 讀音 部首 總的筆畫數 組詞
乃
義
將
艷
四、連線。
火紅的 太陽 自由地 成長
綠油油的 月亮 茁壯地 飛翔
新鮮的 空氣 飛快地 前進
彎彎的 麥苗 慢慢地 移動
五、整理句子，并加上標點。
1、紅領巾 是 嗎 你的 這條 鮮艷的
____________________________________________________
2、都是 三月八日 每年的 節日 媽媽們的.
____________________________________________________
六、把下面的句子排列成一段通順的話，再接著往下寫。
1、我會排。
( )于是長頸鹿找來大家一起商量。
( )樹林里一座座新房子造好了。
( )動物們老是走錯屋子。
( )可是新房子造得一模一樣。
( )動物們高高興興地搬進了新家。
( )這可怎么辦?
2、我的想象力很豐富。(請展開想象，接著以上內容往下寫)
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七、閱讀文段，回答問題。
(一)
藍藍的天空飄著幾朵白云。山谷里，一條小溪靜靜地流著。遠處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵花花綠綠的野花。這里的空氣多么新鮮，這里的風景多么美麗!
1、這段話共有( )句。第( )句總結了這段話的主要內容。
2、文中描寫顏色的詞語有( )、( )和( )。
3、文中描寫動作的詞語有( )、( )和( )。
4、仿照“花花綠綠”寫兩個相同結構的( )、( )。
(二)春風是什么顏色的
春風一吹，
就把柳絲染綠了。
春風是綠色的嗎?
春風一吹，
就把桃花染紅了。
春風是紅色的嗎?
春風一吹，
就把梨花染白了。
春風是白色的嗎?
啊，春風，
請你告訴我：
你到底是什么顏色的?
1、這首詩共有( )小節。
2、你認為春風還有可能是什么顏色的?有什么理由?讓我們來仿照著寫一小節，好嗎?
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