第一站：詞語海中尋快樂
一、為加點字選擇正確的讀音。（4分）
顫抖（chàn zhàn） 風(fēng)鈴（línlínɡ）
扇風(fēng)（shànshān） 訓(xùn)斥（chèchì）
二、基礎(chǔ)棒棒地。（按要求完成下列各題）（16分）
1．比一比，再組詞。（4分）
塞（ ） 峰（ ）側(cè)（ ） 連（ ）
賽（ ） 蜂（ ）則（ ） 聯(lián)（ ）
2．給下面的多音字注音組詞。（6分）
調(diào) （ ） 盛 （ ） 冠 （ ）
�。� ） （ ） （ ）
3．在括號里填上合適的詞語（6分）
分享（ ） 服從（ ） （ ）的野花
瞄準(zhǔn)（ ） 忍受（ ） （ ）的蘑菇
澆灌（ ） 播種（ ） 認(rèn)真地（ ）
三、連線學(xué)知識。巧搭配。（把有聯(lián)系的事物連起來。）（5分）
鴨梨 內(nèi)蒙古 東方明珠 拉薩
龍井茶 煙臺 故宮 武漢
細(xì)毛羊 河北 天子廟 上海
三河馬 浙江 布達(dá)拉宮 北京
蘋果 新疆 黃鶴樓 南京
第二站：句子浪中顯英雄
四、根據(jù)括號里的提示在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~。（6分）
1．“不，爸爸。”弟弟 地說，“不要送走我的小花貓！”（那是弟
弟最心愛的小貓。）
2．“生日快樂，媽媽！”珍珍 地說。（這是個內(nèi)向、害羞的孩子。）
3．“快看！李兵的作文上報紙啦！”王莉 地說。（這可是班上的
大喜事）
五、關(guān)聯(lián)詞對對碰。（9分）
1．（ ）《新聞聯(lián)播》里有各式各樣的新聞，（ ）很多人都喜歡看。
2．班長明明（ ）成績好，（ ）熱心幫助別人。
我能從上面選一對關(guān)聯(lián)詞寫一個句子：
第三站：口語實踐走天下
六、口語交際。（5分）
劉霆為照顧患尿毒癥的母親，毅然“背起媽媽上大學(xué)”，他邊學(xué)習(xí)邊照顧母親，其孝心愛心感動師生，感動社會，引起眾多媒體關(guān)注，社會反響強烈。先后獲全國“中華孝親敬老楷模”等榮譽稱號，擔(dān)任“中國母親援助行動”愛心宣傳大使。
圍繞上面材料，請你向劉霆提一個同學(xué)們感興趣的問題，語言要準(zhǔn)確、得體。
________________________________________________________________
第四站：課文拓展我最棒
七、課文整理與回顧。（12分）
1．學(xué)了“讀書”一單元的幾篇課文后我就情不自禁地想起“__________
__________________________�！边@句讀書名句。（3分）
2．學(xué)了“奉獻(xiàn)”一單元后，我想到了在我們周圍也有很多樂于奉獻(xiàn)的人，我能寫一個句子來贊美他們。（4分）
�。�1）老師：
�。�2）環(huán)衛(wèi)工人：
3．按事情發(fā)展順序，重新排列下面幾句話。（5分）
（ ）田忌照孫臏的話，調(diào)換了一下馬的出場順序。
�。� ）田忌和齊威王第一次賽馬，三場都輸了。
（ ）孫臏看了這次賽馬，認(rèn)為田忌可以取勝。
（ ）田忌覺得很掃興。
�。� ）第二次賽馬，田忌果然贏了齊威王。
第五站：閱讀美文沖擊波
八、讀短文，然后回答問題。（13分）
愛讀書的孩子最美麗
“愛讀書的孩子是最有出息的孩子。”爸爸媽媽常常這樣叮囑我。古今中外，哪一個取得成就的人不愛讀書？是讀書讓我們對這個世界，甚至對這茫茫宇宙，有了進一步的認(rèn)識：是讀書讓他們獲取了豐富的知識，走上成功的道路。讀書就是他們求知的動力，是他們通往成功的鋪路石。
“愛讀書的孩子是最富有的孩子�！蔽业恼Z文老師最愛這樣說。書能讓我們悟出很多道理。我們還可以從《小哥白尼》、《少兒科技博覽》等書刊中，受到情感的陶冶、智慧的啟迪……讀書就是獲得人生財富的一個途徑。
“愛讀書的孩子是最美麗的孩子。”我和小伙伴都這么說。通過《愛的教育》，我知道了愛是偉大的，愛是美好的，愛能融化一切。《一個小學(xué)生的美麗人生》告訴我們?nèi)藗兊纳皇瞧降瓱o奇的，我們應(yīng)該用心、用愛創(chuàng)造出自己的精彩。
一（段段篇篇 句句）動人的話，一（段段篇篇 句句）哲理的片段，一（段段篇篇 句句）優(yōu)美的`文章，洗滌了我的心，使我變成心靈純潔的人，一個美麗的人。
書就像海浪，每一個浪的背后都蘊藏著無價之寶，就讓我們一起來挖掘這些寶藏吧。
1． 讀短文填空。（3分）
爸爸媽媽說：“愛讀書的孩子 �！闭Z文老師說：“愛讀書的孩子 �！蔽液托』锇閭冋f：“愛讀書的孩子 �！�
2．用“ ”選出括號里正確的詞語。（3分）
3．你愛讀書嗎？請用簡短的幾句話向大家推薦你喜歡的一本書。（3分）
4． 讀完短文你有什么收獲？（4分）
第六站：妙筆生花試身手
九、快樂習(xí)作。（30分）
在我們遇到困難時，總會有一些人慷慨地伸出援助之手，奉獻(xiàn)出真誠之心，我們應(yīng)當(dāng)向他們表示感謝。現(xiàn)在就請你拿起手中的筆，寫出你對他們的感謝。
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