1、《兩小兒辯日》選自《________》，這部書內容中的學術觀點屬于________學派，而孔子是________學派的創始人。
《列子》 道家 儒家
2.給下列加粗字注音
①盤盂( ) ②孰為汝多知( )( )
① yú ②shú zhì
3、課內閱讀：
孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。
一兒曰：我以日始出時去人近，而日中時遠也。
一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎?
一兒曰：日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎?
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：孰為汝多知乎?
1.解釋加粗的字。
故： 去： 日中： 滄滄： 及： 湯：
2.用現代漢語翻譯文中畫線句子。
①孔子東游，見兩小兒辯斗。
②孔子不能決也
③孰為汝多知乎?
3.用自己的話說明兩小兒的觀點。
答案(一兒認為太陽剛出時離人近，中午離人遠;另一兒認為太陽剛出時離人遠，中午離人近。)
4.兩小兒的說理角度分別是：________。
答案：一兒從大小角度(視覺)看問題，另一兒從人對陽光的感受(觸覺)看問題。
課外閱讀：
予觀弈于友人所。一客數敗，嗤其失算，輒欲易置之，以為不逮己也。頃之，客請與予對局，予頗易之。甫下數子，客已得先手。局將半，予思益苦，而客之智尚有余。竟局數之，客勝予十三子。予赧甚，不能出一言。后有招予觀弈者，終日默坐而已。
今之學者讀古人書，多訾古人之失;與今人居，亦樂稱人失。人固不能無失，然試易地以處，平心而度之，吾果無一失乎?吾能知人之失而不能見吾之失，吾能指人之小失而不能見吾之大失，吾求吾失且不暇，何暇論人哉!
1.為加粗的'詞注音、釋義。
A.一客數敗，嗤其失算，輒欲易置之。 數：
B.然試易地以處，平心而度之，吾果無一失乎? 度：
2.解釋加粗的詞。
A.頃之，客請與予對局，予頗易之。
________________________________________________________
B.然試易地以處，平心而度之。
________________________________________________________
C.竟局數之，客勝予十三子。
________________________________________________________
D.吾求吾失且不暇，何暇論人哉!
________________________________________________________
3.這是一篇用比喻來引發議論的文章，借________作比喻，從而________。
4.選文比喻說理的本體和喻體各是什么?二者之間的相似點是什么?
5.給本文擬一個題目。
課外閱讀答案：
1.A shù 屢次 B dù 考慮
2.A.我 輕視 B.交換 C.結束 D.尚且
3.觀弈 說明道理
4.本體是讀古人書與今人居，喻體是觀弈;相似點是：看人過失，認為自己高明。
5.弈喻
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