一、填空 。
1、簿子：“簿”字部首是( )查音序( )全字共( )畫。抄出這個字在字典中的解釋：( )
2、“撞”字應查部首( )，再查( )畫;按音序查字法應查音序( )，再查音節( )。
二、讀拼音，寫詞語。
tàn suǒ biāo běn zhuàng suì xiāng zǐ zhàn qù mào shèng
( )( ) ( )( )( )( )
三、 組詞。
箱( ) 撞( )簿( ) 占( )胸( ) 波( )
相( ) 幢( )薄( ) 沾( )洶( ) 潑( )
忠( ) 旅( )衷( ) 旋( )
chéng( ) zhé( ) piāo( ) xuè( )
盛 折 漂 血
shèng( ) shé( ) piào( ) xiě( )
四、填上合適的詞語。
( )的樹林 ( )的陽光 ( )地追著 ( )地笑了
( )的老師 ( )的小船 ( )地探尋 ( )地出發
( )的天地 ( )的'標本 ( )的箱子 ( )的旅行者
五、根據句子的意思寫出相應的詞語.
1、形容舍不得離開。( )
2、各向自己確定的目標前進。比喻各干各的事，各走各的路。( )
3、探尋求索。( )
六、寫出下列詞語的近義詞。
探尋-- ( )永遠--( )珍貴--( )廣闊--( )
七、聯系上下文，讀句子，回答問題。
1、《少年旅行隊》是一首散文詩，詩人從 、 、 、 、 、 六個方面介紹了少年旅行隊在旅途中的所見、所聞、所感和所做。
【少年旅行隊同步練習題】相關文章：
少年旅行隊課文的同步練習題07-14
《少年旅行隊》教案07-18
《少年旅行隊》教案04-01
頂碗少年同步練習題10-15
少年旅行隊教學設計05-13
《少年旅行隊》教學設計03-06
少年旅行隊教學反思02-22
少年旅行隊的教學反思06-16
《少年旅行隊》教學設計 04-01